叙事的作文经典（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的叙事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”小时候，当这首歌在我耳边响起时，我常常想：“我的未来在哪？我的理想又是什么？”
一年级时，我的理想是当一名医生。因为小时候的我体弱多病，三天两头得去医院打针，我经常想：“如果我是医生该多好！”上了二年级，看到护送我们上学的'“警花”，我便萌生了想当一名为人民服务的警察，英姿飒爽。转眼间，我上了三年级，几乎所有明星我都能倒背如流，于是，我的梦想又变成了明星。到了四年级，我也懂事了，可什么职业都想做，一时拿不定主意。我突然想：“为什么不能创造一个世界上的所有职业都可以一一体验的职业？哪怕一个职业只做一天也可以。”于是，我想出了那个职业的名字，就叫“个性职业者”。
我做这个职业不是为了赚钱，而是为了让生活更有乐趣，让每一次工作都有不一样的感觉。我可以为了它露宿街头，体验最卑微的职业，也可以为了它，吃苦受累，体验农民工的生活。
当说到这个梦想时，有人说了，这简直是无稽之谈，从现实中来说，完全不可能，但是，既然我说了，我就要做到。再说，世界上没有不可能的事。
这个理想不仅不会让我们只生活在一个圈子里，而且会让我们的人缘更广，会让我们生活得更有趣。不像干一样工作的人，他们每天都在重复着一项工作，多么无聊呀！“个性职业者”这个职业会让我们心情更好。
做一名“个性职业者”是我的理想，我为它付出再多也无怨无悔！
叙事的作文 篇2
每个人都会经历大大小小的别离，这些别离有的是短暂的，有的却是永久……
夏日，七月，正是烈日炎炎的时候，热得人们想让风儿吹过，但到风儿真正来临时，大家都哭丧着脸。因为在夏日里，不管什么都是热的，风也不例外，吹过来同样烧人的脸。
星期日，我恋恋不舍地与姥爷告别，我对他说：“到下一星期，我还会再来看你的。”姥爷点点头，将我送到深红色的大门前面，我跨上车，车启动了，我挥动着胳膊喊道：“姥爷，下个星期天我再来看你。”
本以为只是一次短暂的.离别，可谁也未曾料到，这天竟是姥爷与他外孙女的永别之日，从此，便是阴阳两隔，一个天上，一个地下。
那时，我原就比同龄人天真，不及他们的心智成熟。而我的家也一直平安，幼小的我自然不明白“死亡”这个词意味着什么。直到现在，我依旧记得那日的情景。
那是一个空气都凝固了的日子，白云呆呆地挂在空中，一动也不动，天也阴沉沉的，妈妈的电话响了，她一边听电话一边已经哭了出来，拉着我直奔校长办公室。
……
她与校长一阵嘀咕，好像故意躲着我。出来后我悄悄问妈妈，妈妈颤抖地说：“你姥爷走了。”我听后，心中不由想着当日的情景，为什么不多说几句话，多留一会儿再离开呢？我还没有给他送别呢？
我没有说出口，只是迷茫地问：“他要去哪？”“回济源。”我还没有明白，还是认为只是一个小小的离别，根本没有察觉，死神已经降临到了姥爷的头上，它就是如此的无声无息啊！
妈妈将我送到了大姨家，在那里我仍然快乐的玩着，与平常没有不同之处，只是换了个地方。三天过去了，妈妈来接我回家。到了家中，只见满屋子人，个个都穿着白衣服，中间是一个水晶棺。周围的人个个哭得撕心裂肺，想到妈妈几天前说过的话，我忽然明白了“走”的含义。
这是我第一次感到恐惧，那是对死亡的恐惧。生与死并不是一个人所能掌控的。
我缓缓地走上前，呆呆地看着一动不动静静躺着的姥爷，他还是与平常那样慈爱、安详，没有改变，只是躺下了永远的躺下了，只是闭上了双眼，永远永远！
我走到屋子里，看到柜子上的口袋，那里装着姥爷生前买给我的玩具。如今却无情地被烈火焚烧了。
我望着屋子，一个住了人的屋子，渐渐成为空荡荡的屋子，最终又饱满起来——后来那个屋子变成了仓库。
以后，我每次听着同学们议论起姥爷时，就会不由自主地躲得远远的，以免再次淌下泪水。
姥爷，我想你了，你在那一个世界过得好吗？
叙事的作文 篇3
同学是一盏明灯，在你迷路时指引你方向；同学是一碗清水，在你干渴时滋润你的心灵……在我生活中，就有这样一位同学。
记得那是一个小学一天中午的时侯，下课铃一响，小宇第一个冲到图书室，借了一本《安徒生童话》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起来。我定眼一看，这本《安徒生童话》是我已渴望已久，但是还是拿不到这本书。于是，我讨好道：“小宇，我的好同学，这本书可以先借我看吗？”“不行，这本书我已经等了三个星期了，今天才拿到呢，让你先看，这是不可能的！”我生气了，便怒到：“哼，小气鬼，亏我们还是好朋友。你不让我先看，我也有办法。”我以迅雷不及掩耳之势，想从他的手中夺来这本书。不料，也许他捏得太紧了，也许我的动作太粗鲁了，只听“嗤”的一声，书破了，就像一张漂亮的面孔破了相一样，丑丑的，“你、你……！”小宇的声音有点抖，他瞪了我一眼，拿着书，掉头就走。望着小宇的背影，我的心里忐忑不安。
第二天，小宇走进了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只见他在书包里拿东西，我的心像十八个水桶——七上八下。许多不安的猜测占据了我的心，我不由自主地盯着他的书包。他掏出一本“新书”，我一看，不就是昨天被撕破的'《安徒生童话》吗？已经被他给修补好了，像新书一样。他捧着书，递给我，说：“我身为班长，却不知道要互相谦让，这本书先借你看吧！”我说：“不，不，不，是我的错，还是你先看吧！”就这样，书一会儿在我这，一会儿在他那……最后，小宇说：“不要在推了，你就先看吧！”说着，就把书递给我，我接住书，心里就像大海的波涛，汹涌澎湃。
友谊是每个人一生中不可缺少的，是像亲情一样珍贵的，是比金钱地位更值得
珍惜的，友谊是无价的，我会永远珍惜与他纯洁的友谊！
叙事的作文 篇4
夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花，留下痕迹，雨，融化了窗外的一切，水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物，而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。
“好美呀。”外面的雨露连连共舞，我呢，在书海中仰泳，一边看着窗外的美好舞曲，一边浸泡着冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就会沉入深海，万劫不复。是不是说的太严重了，可是对于毕业生来说，还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔，思索着作文接下来的情节，但一点灵感都没有。无奈。
我到书架那去找寻着作文本，结果，我找到了一份丰厚的大礼。“咦？那是什么？”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子，封面上的左下角印着一片枫叶，而在枫叶的旁边写着三个清秀的字：唐沫沫。这不是我们班学霸的本子吗？一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私，虽然很对不起她。我翻开第一页时，上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法，在此，我透露一点。
语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握，含字、词、句，段的书写与背诵，字的书写的两大步骤为看、练，读。看：在还未熟悉字体时，就应该正确地认识，这是看的精髓，一笔一划，一提一勾，一撇一捺都应该注意，改卷的`老师总会为一点细节而津津计较。练：字的笔画要牢记在心，也要加强练习，努力写出秀气的字体，每天练习十分钟，练练几篇故事或段落，不仅提高字体的美度，也对背诵有巩固的作用。读：每个字的读音各有不同，多音字特别要小心，像这种多音字的掌握，有个技巧，列举：单（shan，姓）老师说，单（chan，匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。词的分类为课内与课外，在看拼音写词中，一定要谨慎，看准每个音标哦，不然，后果自负，有时会考课外的积累，所以你一定要格外小心，列如：按要求写词语，一举两得，你要填带数字的词，就最好填数字在第一位和第二位的四字词语，不怕一万就怕万一啦。再来，如果题目是填成语，不要掉陷阱，你要填有把握是成语的词，不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中，首先就要把必读课文死记硬背，二来，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，让你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老师很坑的，三来，便是标点符号了，考卷上回故意让你填标点符号，背课文时，要留个心眼。
接下来就是狡猾多端的阅读君，小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时，一定要联系上下文，宁可多写，不可少写，要思考周全，有些最好分点答题。写景文不只是写景，而是表达情感，所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文，小学的说明文答案都在文中，是不该扣分的；如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目，首先答“不能删掉”，然后答这个词语的意思，在句子里的意思，如果删去会变成什么意思，最后加上“所以不能删去，这体现了说明文语言的准确性。”
到来作文的环节，就有点难度了，前面的精力差不多用完，脑细胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分，一定要好好把握，习作题目分为命题作文和半命题作文，或自己拟题，如果是命题作文，就看一下写作要求，要仔细，要透彻，要求上如果出现只写一件事例，就要按照上面的作答，把握字数的控制，而半命题和自拟，就危险了，千万不要在题目上就输掉了，特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些，要是考到书信，演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅，主要看开头和结尾，中间偶尔看一些好词好句，所以，开头和结尾要抓住重点，过程不要写离题。推荐几个写作方法，开头可用：开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式；过程可用：合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象；结尾可用：自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有，作文的字要写得工整，得到书写的两分呦！记住一条宗旨：写作得高分，题材是王道。
我傻眼了，真不愧是学霸，果然霸气侧漏呀。第二天，我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。
叙事的作文 篇5
“天啊！这怎么过得去？”我站在吊桩桥的桥头，看着眼前吓人的桥，不禁打起了寒战：只见河面上悬着一个个梅花桩，全都只用一根铁链拴着，并且十分摇晃，而桩下是深不见底的沼泽，沼泽上除了桩子就只有一个大网了，而桩边也只有两根细细的吊索。
“走了！”好友陈乐旻推了我一把，差点儿我就栽了下去。“马上就好了！”我双眼直愣愣地盯住我的迈出的左脚，嘴里咽了一口口水，我感觉到一颗豆大的汗珠从我的面颊划。我见到左脚已立在桩上，便把一只手伸向后一个铁吊索，但此刻眼尖的我一下子就瞅见脚下的网，有一个大大的洞，我想：“天呐！我咋这么倒霉呀！万一我一下子失足坠桩了呢？岂不在沼泽里泡一辈子的泥巴浴？不不！我可不想把我一生都赔给这次泥巴浴呢！我本能地收回了手，“快点儿呀！”“史航！你在搞什么鬼呀！”“不玩儿算了。”这时我慌了，前是恶心难堪的臭沼泽，后是如长龙一般排着队的同学们，我该怎么办？“加油呀！小史！包子最牛！”我转头一看，只见嘈杂的人群中一个高个儿正对我竖起大拇指！仔细一瞧——黄逸晨！我向他微微点了点头，便转过脑袋鼓足了勇气向前走，但再一看裂口，我又有些胆寒。“别怕，你可以的！”黄逸晨的声音再次传入我耳中，我像被施了法术一样，腿不由自主地迈出，手也不禁自如地转换交替，心中只有一个念头“拼了！”
我仔细地盯住我的脚，嘴里咕哝着：“我可以的.！”时间像加速了似的，不一会儿，我就过了桥！看来再大的可怕也可以被友谊的力量打倒的！回过头一看，吊桩桥已不那么恐怖、可怕了！我的嘴角往上翘，那样子一定十分开心吧！
