小学叙事作文

时间:2025-01-17 07:57:02 叙事作文
有关小学叙事作文集合10篇

有关小学叙事作文集合10篇

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学叙事作文10篇,希望对大家有所帮助。

小学叙事作文 篇1

过年的时候,家家户户都会用不同的方式来庆祝这个举国同庆的日子,但是放鞭炮却是每个家庭都会用的一种方式,然而今年,我收获了一个很大的教训。

跟其他的家庭一样,除夕夜,我和小姨还有哥哥出去放烟花,我们放了好几种烟花,挂鞭劈里啪啦的非常响,震得我们都捂上了耳朵;嗞花五彩缤纷,看得我欢蹦乱跳!可当哥哥把着我的手燃放手持嗞花时却出了意外,烟花的**没有正常的从花前端燃放,却在花尾部窜燃了,哥哥猛的把嗞花扔掉,当时我就觉得我的.手掌心好像被什么尖东西狠狠刺了一下,小姨和哥哥忙把我领进屋,一看,啊!别提我的棉手套了——手心处烧出了一个大洞!不过,仔细查看我的手还算平安,再一看哥哥的手————我的天啊!哥哥的半个手掌和两根手指都已经烧成灰色了!妈妈急忙买烧伤膏去了。哥哥的手疼得实在忍无可忍了,就让我给他接了一杯冷水,哥哥把受伤的手放进了冷水杯里止疼,我心疼地问:“哥哥还疼吗?”他说:“这样弄好多了。”我的心这才落了地,后来,妈妈终于把药膏买回来了,把哥哥的伤处理的很好。

燃放鞭炮会给人一种喜庆的感觉,但是,如果没有合理的使用它,后果是会很严重的,所以也希望以后大家要记得安全第一。

小学叙事作文 篇2

今天早晨,我睁开眼睛一看,只见天气晴朗,我的第一个念头就是:太棒了,我能和妈妈一起去南湖捞鱼了。我们吃完饭,拿着鱼网,拎着小桶,兴冲冲地来到了南湖。

到了南湖,我们直奔荷花池。我们蹲在池边,把长长的网扔到池里,可是成绩并不理想,只捞到了一些绿色的稀泥。我们虽然很失望,但并不气馁,仍然一心一意地捞着。当我们捞到荷花池底部的小鱼和泥鳅时,他们并不愿意让我们捞,有的在泥里呆着,和我们捉迷藏,有的老实地呆在网里让我们捉,有的在网里蹦蹦跳跳,好不容易才能捉到。我们又在荷花叶下,网到了几只小虾。小虾长着小小黑黑的眼睛、长长的触角和像孔雀毛似的尾巴,十分好看。

在我们捉鱼里,陆续有很多人来观看我们的“战利品”,他们惊奇地观望着,还不时地举起大拇指,看了他们的表现,我觉得又自豪又高兴。心想:一定要抓到更多的`鱼。可是不争气的鱼总是不让我们捉到,我觉得有点伤心,又有点生气。不过,我仍然很愿意捞鱼。

最后,我们拎着丰富的战利品,来到了姥姥家。我们把一部分的鱼儿分给了“乌龟先生”,剩下的鱼虾拎回了家,放进了鱼缸里,撒上鱼食。

小学叙事作文 篇3

自从昨天我上医院看鼻炎,医生诊断为体质差,要吃葱姜蒜,我的“北方人蜕变生涯”就开始了……

昨天,我刚刚被逼迫吃姜;今天,菜里又是一堆蒜头、蒜叶。Ohmygod!我无比鄙视地看着大蒜,不仅气味臭,味道肯定很呛人。虽然我没吃过——以前死也不愿意碰一下,但一看那样儿,断定滋味也八九不离十,定像芥末一样。

我很嫌恶地拨开几片蒜叶,想夹片猪心。可是爸妈的火眼金睛马上射了过来“蒜要吃的!”“吃蒜!”我极不情愿地夹了一小片蒜叶放进碗里,先细细品尝了猪心,很淑女地一小口一小口咬着,一片猪心咬了N次,又用一世纪的时间吃了一块肉,一点一点把肉丝嚼碎,再扒了几口饭,努力寻找科学老师说的'淀粉的甜味……实在拖不过去了,我慢慢,慢慢地夹起蒜叶。

我做了好几个深呼吸,一副视死如归的悲壮表情,像吃最苦最苦的药似的,飞快地吞下去。但无奈蒜叶太长,我非但吞不下去,还干呕了好多下,差点把蒜叶吐了出去。“吞不下去的,你要嚼的哪!”妈妈说完,爸爸接接力棒似的说:“就是,蒜又不是毒药,这么怕干嘛呀?北方人吃的馍馍就是馒头夹大蒜的!”

北方人真是悲哀……我很同情地想。

我闭上眼睛,做好吐的准备。然后心一横,一排参差不齐的牙,瞬间咬了下去!

咦?好像也没什么呛人的味道耶!我心里打了一个大大的问号:莫非我的味觉失灵了?继续咬,好像和普通菜叶没什么两样啊!我放心了,平静地吃下了蒜叶。一边吃,一边心想自己真是傻乎乎的。

原来,什么事情都是需要尝试的!

小学叙事作文 篇4

那是一个阴暗的上午,天空似乎没有以往的恬静,似乎没有以往的澄澈,不一会儿便雷霆万钧,电闪雷鸣,雨一泻而下,势如破竹,外婆因为一场意外而住院了,我在病房里闷的慌,于是出来走走。

呜呜呜呜,一阵哭声传来,我循声而去,越来越近,越来越近,我脚步放慢了起来,紧紧地裹住衣服,以抵御雨天的寒冷。突然,一个稚气的孩子出现在雨中,他在那哇哇大哭,顿时,我的心里充满了疑问:他怎么了呀?到底出了什么事呢?我心中闪过了一个念头,不要多管闲事,快走吧!又转念一想:我怎么可以置之不理让他在那淋雨呢?我冲入这滂沱大雨之中,一手拉住他,将他带到能遮风挡雨的.地方。我急切的问他:小朋友,你怎么了呀?为什么哭呢?他一句话也不说,浑身不停地滴着水,整个人都在瑟瑟发抖,我不知所措。

不知何时周围上来了一群大人,一个个问东问西,不停地安抚孩子,不停地了解情况,只想献出自己的一份爱。可孩子却迟迟不肯开口,还沉浸在恐惧之中。大家像热锅上的蚂蚁急得团团转。

我我找不到妈妈了!一阵弱小无力的声音钻进了我的耳际,话音刚落,大人们一个个争先恐后的问道:你妈妈在哪?

我妈妈是一个护士,叫大概在这幢楼的一到八。说完,孩子用手指了指对面那幢楼,听后大人们商议了一番,决定八个人,一人一个楼层去找!其中还有一位手骨折了小女孩。

时间匆匆流逝了,大人陆续地回来了。有的喘着粗气,有的汗珠大颗大颗地往下流着,有的衣服湿了一大半,有的一路狂奔而来。男孩听到一个又一个令人失望的消息,不禁哭了起来,让我们倍感心疼。

突然,一个中年女子三步并作两步跑过来对我们说:找到了,找到了,在五楼!听着这个好消息,大人们欢呼雀跃,男孩也笑了,我也笑了。

雨果说过:人生是花,而爱是花蜜。蜜和花是不可分离的,人与爱也是不可分离的。这件事让我感到了帮助别人,献出爱心是多么美好的一件事啊!雨中的那一幕仍然历历在目。

小学叙事作文 篇5

在我记忆的长河中,永远也忘不掉他。

他个子高高的,眼睛大大的,双臂健壮,可能是聪明的原因吧,他的头上只有稀疏的几缕头发,看起来显得年纪大了些。他的严肃表情令我"望人生畏"——我只要一看到他,浑身就发冷,如一股刺骨的寒风迎面扑来。

他上课有个习惯,讲完课后就会一黑板一黑板地给我们抄题,我也是最害怕他抄题的。因为他抄好题就会找学生上去做,如果做错或者不会做,他就会让学生蹲在讲台上。哪次抄题,他从来都没少过我去做,然而蹲在讲台上的也总是我。如果该我霉气的话,就会连蹲两节课,每次幸运的概率几乎为零。

记得有次我上去做错了题,他就当着全班同学的面批评我,还揪了我的耳朵,我当时难受极了,毕竟我是女生,他怎么能这样对待我。此时,大家都能听到我的抽咽声。我不免在心中咒骂他。这件事过去了一年多,直到我升入三年级,他才单独找我谈了一次话。

他说:"冰冰,你是不是特别的烦我?"我没有吭声。

他说:"我知道,我对你的严厉让你无法理解,你现在还小,如今不努力学习,长大你会后悔的。"

我抬头偷偷瞥了他一眼,以前的那副"苦瓜脸"终于露出了慈祥的笑容。他抚摸下我的脑袋,语重心长地说:"在你以后成长的`道路上要学会坚强,不要轻易放弃不该放弃的东西,也希望你不要记恨我……"

时间如白驹过隙,他的这席话伴随我已经五六年了,我始终没有忘记。如今,我已经长大了,把以前对他的恨潜移默化地转变为感激与敬佩。他对我的严厉与谆谆教导,真应了这句话,"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。"也让我懂得了:有时不能单方面来评价一个人,要好好珍惜你身边的像他这样对待你的老师。

小学叙事作文 篇6

夜晚。

南京夫子庙的灯光扑朔迷离,流光溢彩;秦淮河畔人来人往,车水马龙;秦淮河上波光粼粼,船流如织。

码头上,我和爸爸妈妈眺望着远处的秦淮河,畅想着一会儿要在摇橹船上欣赏秦淮河的夜景,我情不自禁地笑了起来。

船来了!我战战兢兢地走上摇摇晃晃的小船,挑了个船头的位置坐了下来。船开动了,一阵凉风拂着我的.脸,秦淮河的景色也慢慢展现在我面前。

秦淮河的两岸是一排排仿古建筑,上面挂着的红灯笼使古色古香的十里秦淮变得喜气洋洋。前方一道又一道亮闪闪的红桥,让船中的游客发出一阵又一阵的惊呼。美丽的秦淮河仿佛在述说着一个又一个的动人故事,让人留连忘返。

船驶进了一座拱桥的下面。那里面灯火通明,墙壁上雕刻着形态各异的壁画,船桨击水的声音在这里被放大了好多倍,听得清清楚楚。

前方出现了一个用彩灯扎成的三层彩楼,彩楼上面镶嵌的彩灯五光十色,亮丽夺目,黄色的灯光映衬出上面那些载歌载舞的剪影,让人想起几百年来,有多少才子佳人来到这里游玩戏水,有多少文人墨客来到这里吟诗作画,写出那流传千古的好词佳句。

快乐的时光总是过得很快,不知不觉,船靠岸了。在妈妈的声声催促下,我恋恋不舍地告别了名满天下的秦淮河。

小学叙事作文 篇7

今天天气真热啊!我和爸爸商量到超市里面逛逛。刚进超市我们就看到很多小朋友围在一起,还有一名漂亮的.售货员阿姨在吆喝着:“快来看啊!快来看啊!轮滑鞋大促销啦!”我拉着爸爸的手急冲冲地跑过去想看个究竟。一看,那些轮滑鞋质量还不错,轮子滑动的时候还闪闪发光,看起来漂亮极了!我和爸爸眼神交换,立马就买了一双。哦也!可以学轮滑咯!

小学叙事作文 篇8

暑假生活是丰富多彩,五彩缤纷的。谁都会拥有,当然我也不例外。假期里我除了学习和看书外,还经常出去游玩。最使我难忘的,是那天和表哥到莫愁湖看它那迷人的景色了。

这天天刚亮,我们便迈着轻盈的步伐,信步来到莫愁湖。

进入公园正门,陽光洒落在园内浓荫的树上,两行高大挺拔的响叶白杨,挺立两边,好像在欢迎我们的到来。举目望去,楼台亭阁挺立在茂密的花草和翠绿的树木丛中。在风儿的吹拂下,散发出沁人肺腑的花香,使我感到新鲜、爽神。

郁金堂,听大人们说是相传莫愁女居住过的地方。一左边月门庭院里,最引人注目的是围杆内一位衣着朴素、面带微笑的莫愁女石像。我听表哥说,莫愁是一个洛陽女儿,她聪明、勤劳、善良和美丽。她十三岁就能纺纱织布,十四岁到南山坡采桑养蚕,十五岁嫁到南京。她是我国古代劳动妇女的.化身。莫愁女生在封建的旧社会,对贫困百姓有同情心。平时她为人民服务,接济贫苦,人民都喜欢她。所以后来人们为了纪念她,就把这个石城湖改为莫愁湖。到今天已经有一千五百多年的历史了。

我们穿过画廊,登上湖滨的四方亭,顿时觉得风清水秀,如镜面般的水面上泛起波纹,湖心亭屹立在湖中间,极目远眺那远处虎踞龙蟠的石头城,葱郁的清凉山和美丽挺拨的高楼,这是一幅多么美丽的图画呀!

我们沿着湖岸缓缓行进,想着这个有着悠久历史的名胜区。被列为“金陵第一胜景”的莫愁湖,不幸在清代咸丰年全部毁于兵火,现存的光华亭、胜棋楼、郁金堂等,都是清同治十年(一八七一年)重建的。到了解放前夕,莫愁湖一带变成为荒凉的地方。直到解放后,废园才恢复了青春,成了人民的公园。

渐渐地,夕陽下山了,映照在碧波荡漾的湖上,我和表哥怀着依依不舍的心情离开了莫愁湖公园。

小学叙事作文 篇9

早上,我一起床就听到爸爸叫道“下雪啦!”我望着窗外的雪花,高兴得手舞足蹈,急着要去楼下堆雪人。爸爸说现在雪太薄,堆不了。我像泄了气的皮球一样,失望极了。看着我一脸不高兴的`样子,爸爸提议说我们去乡下爷爷家看看吧!

来到爷爷家,看到房前屋后一层厚厚的白雪,我顿时喜上眉梢,迫不及待地拿来铲子和桶,开始堆雪人。我一铲一铲地把雪往桶里装,妈妈见了也来帮忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然后放在雪地上慢慢地向前滚,雪球越滚越大,变成了大雪球。在一旁观看的爸爸也加入我们的行列中,他把妈妈滚得大雪球用铲子修成雪人的身体。这时,不知什么时候,爷爷抱来一个小雪球做雪人的头,我又找了一根红萝卜当雪人的鼻子,奶奶拿来两颗纽扣当眼睛。

我想:冬天雪人会怕冷。于是用我的蓝色小桶给雪人戴上帽子,爷爷拿来红布给雪人系上围巾,一个神气活现的雪人就诞生 了。

看,雪人挺着胖胖的肚子,好像在说:“谢谢你们把我打扮得那么漂亮。”

看着可爱的雪人,我们都开心地笑了。妈妈见了,赶紧拿出照相机“咔嚓”一声,帮我和雪人合了个影。

小学叙事作文 篇10

10岁,一个幼稚的年龄。10岁,一个金色的童年。10岁,一个应该学习的时候。可他,一个小学生,一个癌症病人,一个和我只做过几天的同学。

在他三年级时,他患了一种他不应该得的病——癌症。从此,他的眼前就是一片白色——进了医院。为此,学校为他开展“献爱心”活动;为此,同学以他为主角演小品;为此,他的家人为他流干了眼泪。

一年,整整一年,他治疗了一年,花费了不计其数的金钱,才重返校园,来到了我们班,和我做了同学。那时,陌生的他,无疑得到了我们的同情。毛毛给他拿来了教科书,不少同学都愿意帮助他,尽管他要比我们大一岁。但仅仅几天,他又……(结果如何,我也不清楚)

一年中,他天天与丧心病狂的病魔顽强的作战斗,几乎每天都要进行化学治疗。他想念学校,想念班级,想念同学,想念老师,或许,这时的他还会想念那繁多的作业。他无时无刻不在想做一名普普通通的.小学生,可老天并没有答应他。

时光飞逝,转瞬之间,我已经毕业了。从他得病到现在,已有4年了。原本他早该毕业,可如今……

当我毕业之时;当我踏出校门时;当我对这所学校说“再见”的时候,我在心里也默默地为他——谢嘉梁祝福:祝你早日康复,像我们一样,踏出校门,步入中学、甚至社会。我真心的希望他能快乐、幸福得成长。

船儿,你快驶到我的面前,装下我的心愿,再送到天神的手中,请他们为我这个刚刚毕业的学生,实现这个小学中的愿望吧!让我不带一丝一毫地来到中学。

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