【推荐】叙事的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的'时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
叙事的作文 篇2
当整个世界被白雪覆盖的那一刻，我的心如窗外的雪花一样随风飘荡。如今人们对冬天已经没有了当年的感兴趣，于是在这里我就开始回忆着童年时的冬天。
当冬天来临的时候，我和小伙伴们都像离弦的箭一样冲出家门融入了雪的天堂，完全已经把大人们的叮嘱忘在了脑后，一切的寒冷都被我们的热情所替代！我们分成两个小组男生和女生。我和几个小伙伴在那边打雪仗打的热火朝天，哟！谁啊一下子把雪球打到那人的衣服里了，但是我们都不介意。一个个雪球在空中划过了优美的弧度，随着一个个雪球的扔出孩子们的兴致越来越高涨。还记得当年我野的时候拿着雪球追的那个孩子哇哇大哭。
当一地白雪变厚的时候，这时女生们的热情就上来了，开始堆雪人。每当冬天到来时眼前总是浮现着一个个被冻得通红的脸蛋和小手，但是都忘不了那洋溢着幸福的笑容！女生们开始滚雪球，有的女生滚雪球时候摔倒了在雪地打滚之后她就变成了一个雪球。大家开始捧腹大笑，于是灰暗的天空听到了我们欢快的笑声也绽放出了那一缕阳光。雪地上留下了我们孩子的一个个脚印的同时也留下了我们难以忘记的回忆！还记得不知道哪个淘气包在制作“蛋糕”时一下子扑在蛋糕上弄得全身都是雪，之后他开始对着天空45度傻笑。也不知是哪个淘气包，当大人们在过路时在大人的脚下使坏，大人不禁打个趔趄嘴里喃喃说到：”这是谁家的孩子这么淘气。“
当雪停时我们开始建造雪屋子，一车一车的白雪被堆积像山一样高，我们开始浇凉水等它凝固之后再开始开洞口。一锹一锹地挖下去有时难免会失败导致”雪崩“，但这并不能打消掉我们大家的热情反而更加热情了。还记得小伙伴们在雪屋子里说着心里话、说着自己的梦想，我们还拿矿泉水代替酒来喝，一边喝一边畅想着未来……
那时我们基本上都会玩到天黑，才会被父母叫回家吃晚饭。在饭桌上对父母讲述着一天的快乐。父母听着听着仿佛也随我们进入了境界。到了八九点钟我们实在是困得不行了，才带着那份还没有玩够的兴致进入了甜美的梦乡。一切都是那么的甜，那么的静！
每当现在独自一人走在似曾相识的地点时，往事就会在不经意间划过我的心弦。随着时光的流逝我们收获了什么！或许收获了的知识、或许收获了更加成熟的容颜……我们已经没有了那儿时的`天真无邪。雪地上那儿时的记忆也因四季轮回的更替改变了印记，又因岁月风沙的侵蚀而悄然无存。如今那轻松快乐、无拘无束的童年已被无情的时光吞啖，伴随我们的只有学习学习再学习。或许童年的快乐是有保质期的！现在的我们只有在学习之余追忆一下那童年冬天里的似水年华！
叙事的作文 篇3
每个人的心中，都有着自己那份美美的回忆，我也不例外…
刚踏入初中校园的那一刻，我很迷茫，也很彷徨，对新的事物和环境感到“窒息”。这里有新的老师，新的同学，新的陌生环境，使我的性格逐渐变得内向起来，我不再像小学那时一样，主动去找同学玩儿，而是天天躲在自己心中的“小屋”里，孤自忍受寂寞…直到有一天，班里新来了一位班主任，她姓张，叫张心老师，经过她一学期耐心的帮助，才使得我打开心中的那扇门…
记得有一天，因为熬夜打游戏，早上太阳晒到屁股才起来，被妈妈骂了一顿，使得我心情十分低落…去学校的路上，一直抱怨着…天公不作美，到公交站还挨淋了一场雨，鞋子都湿了，我心情更低落了，怨天怨地，心里充满了各种爽…到了学校之后，我匆忙的赶赴教室，但是没来得急，上课铃声嘀嘀嘀的响着…一到教室的门口，就看到张老师在讲台上向学生们问好，这是准备上课的节奏啊!完了，我知道自己已经迟到了，低着头，不敢面对老师，低声下气的打了声：“报告!”张老师便问起我：“这位同学，今天你为什么迟到?”我：“是因为今天……” 老师：“好了同学，你不要再说了，老师已经知道了，进来吧，下次注意点就可以了”我提着湿答答的鞋子，轻快的跑到自己的座位，准备开始上课～这时候，张老师好像看到了我湿答答的鞋子，便问我：“这位同学，你的鞋子湿了，就不要再穿了，等天晴，老师帮你拿去洗和晒，你先跟我去办公室换一双鞋吧…”我万分震惊!顿时怀疑人生!世界上竟然有这么好的老师?我怀着半信半疑的心来到了办公室…张老师：“同学，坐吧，老师给你换一双新鞋子。”说完，老师便拆开一盒崭新的鞋盒，把鞋子提出来，用醋把我脚上的水擦掉，给我穿上了这双鞋…这时候，一位老师经过，便说：“张老师，这是你的儿子啊?这双新鞋很适合的嘛”张老师回道：“父母买给孩子的鞋，哪有不合适的”边说边帮我系鞋带…张老师：“同学，好了，回去上课吧!”说完，老师便拿起课本，回到教室上课～老师讲课很认真，半天下来，教会了我很多新的知识，同学们也津津有味地听着，也学了不少东西!直到放学的时候，有一个男孩跑过来教室，对着张老师就叫：“妈!今天是我特意来学校看看您给我买的新的`鞋子的，这双鞋子是我最喜欢的了，做梦的时候都想得到，妈!给我看看嘛…”我心头一凉…低头看了看这双新鞋子，正准备脱下来，还给老师…没想到老师和他儿子说：“李阳，你的那双鞋子，妈今天没给你买，改天我们再去买吧!好了，放学时间到了，我们回家了!”男孩低着头，皱着眉头，不情愿的被老师牵着离开了…我看了看这双鞋，似乎回到了从前，没有继母那时候，妈妈和老师一样对我这么好…然后，我独自躲到角落里，哭了起来…
第二天，老师来上课，我正打算把鞋子还给老师，没想到老师尽然说：“你是我的学生，师生情嘛，这双鞋就当是老师送你的，好好学习吧!”我拿着鞋子，坚持还给老师，说我3不要…老师也没讲什么，就说了一句：“你不要老师可丢了哦，反正没人要…”我也无话可说，只有收下这双鞋子…从这以后，老师被调去别的学校了，但是这双鞋子依然陪伴我过了整个初中，鞋子还好好的，只是我脚大了，穿不了了…
于是，这双鞋子就堆在我家的角落里，成为了那份属于我的回忆，每次不开心的时候，看到这双鞋，心中自然有点儿安慰…让我相信这个世界上，善良的人很多…在此，祝老师事业蒸蒸日上，身体健康，家庭幸福美满…
叙事的作文 篇4
“长得像冰糖葫芦，不能吃来只能打”——打一物品。
亲爱的同学们，知道这是什么吗?答对了，就是算盘。科技越来越发达，计算机的计算能力越来越强大，而算盘早已渐渐消失在人们的视线中了。但是我们却不曾知道这个算盘的发明却是咱们老祖宗智慧的象征，甚至是咱们中华民族数学文明的代表性之一。
记事开始，每次到奶奶家总看见她们墙上挂着一排糖葫芦，那时候总馋得要命，想拿下一串吃，但怎么跳也够不着。这时奶奶总笑着说：“你这个小馋猫，这是算盘，不能吃的。等你大了，我再教你怎么用吧!”算盘?我听了懵懵懂懂，但每次过去还是总盯着它看。
直到有一次，我又到奶奶家去时，看到她正和一个人在算账。只看到奶奶手叭嗒叭嗒，非常快速地拨打着那些小珠子，忽上忽下的。一会儿就听到奶奶说：“一共是两千三百四十一元。”哇!这么神奇，我在旁边看得目瞪口呆。
等客人走后，我缠着奶奶给我讲讲算盘的历史，教我玩算盘。原来，中国是算盘的故乡。算盘是汉族劳动人民发明创造的一种简便的计算工具。珠算运算方便、快速，几千年来一直是劳动人民普遍使用的计算工具，联合国通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。“在我们小时候啊，我也天天看着我爸爸打着算盘算账，后来学着学着也就会了。那时没有现在的计算机，每个做生意的'人算盘都拨得叮当响，可好听了。它与我们的生活是息息相关的。不过，现在啊，它已慢慢走出我们的生活，甚至快消失了。”说着，奶奶几不可微地叹了一口气，也不知是为算盘文化的慢慢消失而叹息，还是为时代的进步而感叹!但对于我来说，算盘已引起了我极大的兴趣!
“奶奶，快教教我，我学会了之后，就可以带到学校去教我的同学们了，将来我也要教我的孩子，让老祖先文明文化永远传承下去……”
