【精华】叙事优秀作文八篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的叙事优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事优秀作文 篇1
我会下象棋，离不开我的努力和教我下象棋的人——爷爷。
三年前，我还不会下中国象棋。有一天，我看见爷爷和哥哥在棋盘中对弈，蓝方的“车”、“马”、“炮”、“卒”等棋子纷纷向哥哥的“阵地”上冲杀，而且棋子与棋子之间相互保护着，像铁甲似的'环环相扣又暗藏着无限杀机。几个回合后，爷爷赢了。我看见爷爷一副得意的样子，就跑去请教他。
从那天起，爷爷开始教我下中国象棋。下象棋的学问可大着呢！进攻与防守在棋盘的对弈中要灵活运用。
有时候，我急于进攻，忽略了自家的“后院”。在排兵布阵时很快就被对方识破。对手很快看准杀机，来一个“将军”抽“车”，虽然勉强让我保住了“帅”，却不得不相继丢失了“车”、“马”和“炮”。呀！丢盔弃甲的我只好乖乖投降了。我吸取惨痛教训，在自己的后方布置了重重防线，让各路“军马”守望相助，心里总怕损失一兵一卒。可这种布阵犹如自缚手脚舒展不开，对方的一个冲杀，将我的“铜墙铁壁”给冲乱了。惨啦！对手兵临城下，我的“帅”又……
吃一堑，长一智。在无数次对弈后，我慢慢悟出了道理。下象棋如同我们学习一样，要静下心来，理清思路，找准方法，才能逐一击破。你们说对吗？
叙事优秀作文 篇2
7月27日，我来到了北京，参观了高大别致的鸟巢、水立方，走在宽广平整的奥体公园，感叹她的大，这曾是世界各国运动员比赛竞技，休闲娱乐的场所。如今，我也在这里走，在这里坐，在这里看，眼前仿佛看到了运动员们健壮的身体，拼搏的身影，多么给人力量啊！走着，看着，拍照留念的人们不时的在眼前定格。
走着走着，忽然听见“哗哗哗”的.声音，又听见“快来看呀”，哦，原来是不远处广场上的“音乐喷泉”开始了，随着高亢有力的音乐声，喷泉喷出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引来了。泉水随着音乐时而挺拔有力，时而轻柔优美，时而直冲云霄，时而福地开花，蔚为壮观。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太惊叹了，水流能随着音乐的轻重缓急，跳出姿态各异的舞姿，惊叹于水的灵动，更惊叹于人的智慧。我专注的欣赏着，陶醉着，一曲《卡门》过后，突然一转，中国的传统民歌《茉莉花》响于耳畔，那熟悉优美的旋律，听起来是如此的亲切，再看眼前的泉水，舞姿是那样的曼妙优美，时而如长袖飘飘，时而又像顽童嬉戏，真心像个美少女在翩翩起舞，充满了灵气。欢快起来了，《命运交响曲》奏响了，泉水好像使出了全身的力气，跳啊，蹦啊，时而旋转，时而追赶，时而沉思，时而欢笑。灵动的水，跳舞的泉啊，带给孩子们多少欢乐，你看，小孩子们抑制不住内心的狂欢，冲上前去，驶入舞池，与喷泉一起载歌载舞，多么幸福的孩子们呀！泉水不停的喷呀，孩子们不停地跳呀，大人们赶快拍照啊，欢声笑语充满了泉池。咦，看着看着，大人们也情不自禁地迈开双脚，踏入了泉池，与孩子们一起和泉水嬉戏，“智者乐水”，人们被这水的聪灵与智慧深深感动，愿意被她洗礼，愿意用全身心的每一个细胞来感悟。
不知不觉，半个小时过去了，我听得懂的和听不懂的音乐带给了我欢乐；这一池灵动的水，跳舞的泉带给了我智慧和思考；这天真的孩子和嬉笑的人们让我看到了幸福和谐。
叙事优秀作文 篇3
人生若只如初见，一切都不会有结局，离开，只是为了更好地重逢。——题记
短暂伙伴
在一个放学的夜晚，我漫步在点点的树影下。平淡无奇的小路上，你娇小的身影闯进了我的生活，小漠。仿佛是心意相通的`知己，我拿出未吃完的饼干放在你的面前，看你优雅地品尝着晚餐，然后，分别。现在回想，一切都是那么出乎意料，一切又那么合乎情理。
再次相遇
到底是什么时候知道的呢，我家的方向。第二次见到你，则是在窗口前的空调架，那双异色的瞳孔凝视着我。你的到来让我有一丝惊讶，随即恢复平静，因为我相信世界上有两种东西：奇迹和缘分。
时光无言
我并没有把你带回家，因为我们都无法被束缚。只是，我去散步的时间长了。我喜欢叫你小漠，因为你异色的双瞳里写满了“漠”与“寞”。我们彼此很少说话，却不感寂寞。
微妙习惯
相处的时间并不长，但彼此的习惯却早已清楚。所以即使几天不见你，也不会担心；所以每天会多拿一罐牛奶；所以外出时会悄悄地藏好一些小鱼干。在不知不觉中，这些行为变成了习惯。
渐行不见
天下无不散之筵席，永恒只是一个装饰词。我要搬家了。与小漠相处的最后23天。那段时间，我第一次渴望时间能过得慢一点。临走前夕，我和小漠走了很远，一路上依然沉默。它是很通人性的。离别的话语，是不可能从我们口中说出。回程的路上，路灯只投映了一个人的影子。
没有结局
搬进新家后，我仍是每天在阳台边，摆上一小碟牛奶和几条小鱼干。不知是习惯成自然，还是不愿去改变。其实这个答案明确到不必探究。
叙事优秀作文 篇4
天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。
——题记
“向着目标前进，加油！”教练这样对我说，要是放在平时，我说不定一笑而过，可是，此时此刻，我正站在18米攀岩下方，身系安全带，头顶安全帽，抬脚踩上第一层的岩洞，看别人爬的容易，自己一上，立马后悔了，可是上都上来了，总不能立马下去吧，爬的高一点再下去吧，我对自己说。
“我们一起给她加油？”老师号召大家，此时，我正处在离地大概五、六米的空中，犹豫要不要下去，还没下定决心，加油声传来，那么多同学的殷切期盼与鼓励，使我不得不把下去的心思扔进回收箱，吊在空中休息一会，继续向上攀爬，岩洞间的碎石块磨破了手上的皮，抬头看看让人眼晕的岩壁，明媚的天空下，岩壁高高立起，终点上黄色的栏杆反射着太阳的光，依靠绳索吊在半空的我又一次回到岩壁，身体紧贴岩壁，双手双脚尽量张开，一层一层的向上攀着，不断收紧的绳索正提醒着我，终点越来越近了！阳光慢慢流转，光晕洒在我身上，在同学们越来越响亮的.加油声中，我伸出手，碰到了终点上的黄色栏杆，短暂的休息后，绳索慢慢放松，我开始下降，当绳索终于到头，我又回到地面，同学与教练都笑着迎上来，“欢迎回到地球！”教练笑着对我说。
走到台阶上坐下，看看岩壁，很难想象自己在上面的样子，在上面，精神紧张，下来才觉得全身酸痛，手张开，大大小小的划痕是胜利的勋章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀岩。也许以后不会有一个人知道，在十月的某一天的某个下午，一个女孩爬上了岩壁的最高处，岩壁也不会留下我的痕迹，但是，在我时光的彩页中，已经留下的浓墨重彩又绚烂至极的一笔。
天空依旧，我已不同。
叙事优秀作文 篇5
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不， 陈 老师在上面讲课，他就把手放进课桌里，玩起了积木游戏。
看到蛋蛋不认真听课， 陈 老师可生了气，心想：好啊你，还翻了天了？在我的`课上也会走神，看我怎么收拾你！ 陈 老师面带微笑地对蛋蛋说：“蛋蛋，你认真听课了吗？”没想到蛋蛋连头也不抬，说：“听了。”“你下课到我办公室来。” 陈 老师立刻变了脸。
来就来，蛋蛋可坐惯了办公室，但他最讨厌 陈 老师唠叨了。他一进办 公室陈 老师就唠叨开了。什么为班级荣誉呀，什么校长要依成绩来为每个老师发工资呀，真是烦透了。蛋蛋刚走， 陈 老师就去找吴校长，因为她实在是受不了蛋蛋的调皮了。
陈 老师刚辞职了几天，就听说蛋蛋学习特别认真，再也不在课堂上玩耍了，而且经常考第一。她想：蛋蛋怎么能考得那么好，他吃神仙药了？ 陈 老师打听了一下，原来是这样：学校里派了个叫林美的美女老师来教他们，蛋蛋在课上不受批评，成绩越来越好。“唉，我的教育方法真该改一改了。” 陈 老师叹了口气。
原来平息闹课风波的妙法还是老师的魅力所在呀！
叙事优秀作文 篇6
本学期，我校联合县进修学校、教研室开展了“研训一体活动”，在这次活动中，我有幸执教了五年级下册《自己的花是让别人看的》这篇课文，课后，这节课也得到了校领导和各位专家、老师的好评，写下一点儿收获与同仁共勉。
如何让语文课上得简单，问题的设计要有学问。有时候，一个关键的问题，可以起到提纲挈领的效果。读懂一词，串联全篇，而“奇丽、奇特”可以称得上这篇文章的文眼，所以我从中心句入手，让学生带着问题读，带着问题思考，逐渐展开学习。怎样让学生在讲读课文中读出层次，读出感情呢？创设情景是一个很好的方法。情境教学是以生动形象的场景，激起学生的学习情绪为手段，连同教师的语言、情感，教学的内容以及课堂气氛组成为一个广阔的心理场，作用于儿童的心理，从而促使他们主动积极地投入整个学习活动中，达到儿童整体和谐发展的目的。在这里我首先让学生抓住重点词语“花团锦簇、姹紫嫣红、花的海洋、应接不暇”等理解内容，带着感受读;然后结合想象读,配乐读,老师渲染引读,观看德国风光再读,音乐声中学生入情入境陶醉其中, 读得也越来越好。以读为本，学生熟能成诵，加上背诵环节，既体现了读的时效，又积累了学生的语言。
“人人为我，我为人人”，这是和谐社会的美好境界。怎样让学生理解这句话，并受到熏陶教育呢？我首先从文本入手，让学生结合课文内容理解，然后抓住“每一家都是这样”体会德国人养花给别人看的行为是自发自觉的'，是一种民族的行为，进而理解“多么奇丽的景色”、“多么奇特的民族”。然后让学生结合生活实际来谈什么是“人人为我、我为人人”。走进文本，又走出文本，学生理解了内容，又受到了熏陶。最后送给学生们的一首诗，也更让这一种境界在学生心中得到了情感上的升华！
这节课也有幸得到了进修学校几位专家的好评，邢主任理论的指导让我受益匪浅、王主任洋洋洒洒地点评更让我受宠若惊。宠惊之余，是对各位专家所站高度和他们学识的敬重和钦佩……在他们面前，我真的还很弱小，需要在不断学习中提升自己。
通过这次活动，我也学到了很多，同行教学中的机智、评论专家的风采都让我记忆犹新……感谢进修校专家给予我的好评和指导，感谢学校给我这一次锻炼和成长的机会。我想，只要我肯努力，就一定还有更大的进步空间，我也会在今后的教育教学中，再接再厉，争取上出更多精彩纷呈的课！
叙事优秀作文 篇7
我有一个性格温柔的妈妈，她长着一头乌黑的长发，一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下，一张大大的嘴。妈妈是一位工程师，她喜欢上网偷菜和逛街。
妈妈每天对我照顾的很周到。早上为了让我多睡一会儿，她总是自己早早的起床，给我把饭做好才把我叫起床。不论她工作有多忙，每天都按时回家给我做晚饭。每次奥数作业，妈妈总是给我讲的很详细。她放弃了所有休息时间，来为我辅导家庭作业。
平时，妈妈对我要求很严格，一次期末考试，我没考好，我以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈看完我的试卷后，并没有发火，而且和蔼的对我说：“妈妈不只是看你的分数，主要是看你对所学内容掌握了没有。”接着，妈妈又说：“从这次试卷来看，你对这些题都掌握了，只是做题不够认真，以后一定要仔细。”听了妈妈的话，我的内心顿时雨过天晴，高兴的'一下子扑到妈妈的怀里，紧紧的抱着妈妈……此刻，我感觉到了妈妈对我的宽容。
我从四岁就开始学英语，到今年已经快5年了，每次学英语都是妈妈骑着电动车带着我去，不论刮风还好是下雨，我们从未迟到过。一天，我们从学校出来，突然下起了雨夹雪，天特别冷，妈妈怕我冻着，就把衣服脱下来给我穿上，我坐在电动车的后面，看到在骑车的妈妈衣服全湿了，身子冻得发抖，我紧紧把妈妈搂住，我感到了妈妈的辛苦和坚强。
我和妈妈天天都有故事发生，从一点一滴的事情中，我体会到了妈妈对我的爱和希望，我一定要好好学习，不能辜负她！
叙事优秀作文 篇8
月亮宝宝在天空的游乐场上还赖着不走，躲在云朵妈妈的背后，生怕太阳公公找到，天还未亮。
这不，还是凌晨6点多，我骑着车前往学校，顺道吃个早饭。“该死的！风怎么这么大，冷的要死了！”我在车上念念有词。稀稀疏疏亮着的窗户中却是无边的黑暗—烦恼。这车像只巨大的僵尸拖着我，来到一家早点店。
“你要什么？”眼前一位大伯笑着说道。脸上的皱眉记录着他人生的喜怒哀乐，同样起早贪黑的.我们却有着截然不同的心。“两个包子。”可当我走进早点内部，却惊呆了，那些同样吃着饭，同样起早贪黑努力的人，脸上挂满烂灿的笑脸。“老板再来一笼包子。”“老板，来一碗面条。”……在大伯忙碌，正在喘息的脚步中，笑脸，笑声，凝聚成了一首生活的歌。这个充满快乐的“天堂”正是那么忙碌，忙碌地招待，忙碌地纺织欢乐，忙碌地享受美味。心中的阴霾顿时散去了，正式开始我忙碌的一天，在座的人又何尝不是呢？这个收集了无数忙碌的小店是多么的温暖。
这时，大伯早已汗流浃背，可还是那样乐观，你瞧他一擦汗，又高喊着：“来了。”又马不停蹄的去了，可那滴汗却落在了我的心上，心里终因为这汗夜尽天明。他不就是那忙碌的“小店吗？”“大伯，给钱！”灿烂的笑脸下又蹦出一个个音符，这家小店又多了一份沉甸甸的忙碌。
这世道难免迁阔怪诡，百口嘲谤，万目睚眦，可正是因为那一家家“忙碌的小店”桎梏我们内心的“黑暗”才会消失。噢，忙碌的小店啊！
