【精品】叙事的作文300字
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的叙事的作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
今天是大年初一，妈妈说我和弟弟想干什么就干什么。
我首先想到的是放炮，我拿来擦炮，使劲一擦，炮就冒开了白烟，我马上把它们扔了出去，不久炮爆炸了。弟弟也想试试，可他呢，还没冒烟就拼命地跑，白白浪费了许多炮。弟弟不服，但又不敢放，我只好让他放最安全的刺刺炮。没想到我刚把炮点着他就扔上了天空，真是个胆小鬼。
接着我们看动画春晚。电视里卡酷年准备了不努力舞鞋、胡言乱语饼干、吹牛麦克风和种子大炮。其中胡言乱语饼干最好玩，一个人吃下了它，说道：“我是从火星来的'人，已经活了五万岁。”差点没把弟弟的肚子笑破。
这时，门铃响了，原来是我的同学段闯和李阳来了。我们三个人玩起了游戏，李阳说玩塞尔号，请我帮她完成任务，我毫不犹豫地答应了，结果一看就后悔了：那么多任务，猴年马月也完成不了，甚至连新手教程也没完成。我们还玩了奥比岛、弹弹堂、植物大战僵尸，有趣极了。
这一天真开心，我真希望一年四季每天都是春节！
叙事的作文300字 篇2
每当我看到抽屉里那块新橡皮时，心里总有一种深深的愧疚之感。
那是一个炎热的夏天，我读一年级的时，姑妈把我从学校里接到她开的小商店玩。我一眼就看到了姑妈放在水壶旁的.一枚5角硬币，心里想：“姑妈有那么多钱，我拿5角买一块橡皮有什么关系？”于是，我趁姑妈忙着找顾客的时候，搬来一张凳子爬了上去。当时，我心里“怦怦”直跳，小心翼翼地把5角硬币放进了自己的口袋。这时，姑妈看到我趴在桌子上，便笑眯眯的走过来，问道：“乖乖，你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下头，吞吞吐吐地说：“唔......唔，我......要......喝开水。
”姑妈听后，把我抱了下来，给我倒了一杯水，又忙着招呼别的客户了......
晚上，妈妈发现我的书包里多了一块新橡皮，便狠狠得打了我
从此，我牢牢地记住了这次深刻的教育，并把那块崭新的橡皮放进了我的抽屉里，让他时时刻刻提醒着我......
叙事的作文300字 篇3
我的心愿非常普通，就是当一名舞蹈老师。
可能很多人都觉得舞蹈老师这个工作不怎么样，又那么累，特别是在寒暑假的时候更累了，而且还容易生病，说不定工资也不不多。
但是，我喜欢跳舞。我心情不好时的发泄方式就是跳舞，非常用力的去做每一个动作，跳出的舞姿也非常优美、霸气。
我喜欢跳舞。
喜欢拉丁舞的伦巴。它那柔美、连贯的`动作让人看着非常舒服。
喜欢拉丁舞的恰恰，它那幽默俏皮又不失高贵典雅的风格，舞步花哨利落步频较快，舞曲热情奔放，诙谐风趣。
喜欢拉丁舞的牛仔的敏捷、跳跃，舞姿轻松、热情、欢快。牛仔舞手脚关节放松、自由地舞蹈，身体自然晃动，脚步轻松地踏着，且不断地与舞伴换位、转圈旋转。
喜欢拉丁舞的桑巴，它的动作幅度很大，节奏强烈，给人以激情似火的感觉。
喜欢拉丁舞的斗牛，舞步流动大，沿着舞程线绕场行进，是一种游走型舞蹈。舞姿挺拔，无胯部动作及过分膝盖屈伸。用踝关节和脚掌平踏地面完成舞步，动静鲜明，力度感强，发力迅速，收脚步敏捷顿挫，和它那挑动牛的眼神。
我喜欢跳舞，喜欢拉丁舞中的所有舞种。我也希望更多人喜欢拉丁舞。
成为一个拉丁舞老师，教会更多人跳舞是我的心愿。
叙事的作文300字 篇4
今年我又一次来到了神农山。为什么说又，因为我这一次已经是第3次来到神农山。我这一次是和我的爸爸。妈妈。姐姐和表哥来的，我们都很高兴，因为我们刚过完年的几天后去的。
当中发生了很多有趣的事，比如说我姐姐的零食被猴子抢走了。当时我们刚吃完午饭我姐就说，她还要吃零食，就买了一包零食吃着走着，到一个小亭子时我们坐下来，当我姐拿着时，小猴子就一把抓住了包，结果我姐一害怕就把零食扔了。当时我姐就吓哭了，当时我姐旁边的人都笑了。我姐很当时我感觉很轻松，毕竟我这是第3次了，一直到了山下的索道那一刻起我的感觉就变了，可能以前我爬时是夏天，可今天的路上有雪，特别滑说以我感觉这次爬的.很难，我在山腰时没有一点阳光，到看见顶时看见阳光的那种感觉是很不错的，我爬到山顶又在次爬下来我感觉很累很累，到斜坡时我感觉我的脚不听使唤了，走一步都很痛，没有爬过的是不会感觉到这种感觉的，为此我为我感到骄傲，因为我爬了3次。
一件事情如果多次去做一定会每次都有不一样的感觉。
叙事的作文300字 篇5
今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。
刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！
我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的.带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。
到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……
这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。
叙事的作文300字 篇6
星期三，一位老师来教我们写字。只见，从门口进来一位大约三十多岁的男老师，个子高高瘦瘦的，左手提着包，右手拿着粉笔，看上去很有学问。
他犹豫了一会儿，就开始上课了。首先，老师让我们举手问问题，想问什么就问什么。有一位同学问：“老师，您的.尊姓大名是什么？”老师说：“姓罗，罗卜头。”我们听了都笑得合不拢嘴。然后，老师告诉我们：“做一些事情是有节奏的，比如说：跳舞、唱歌都要有节奏，写字也要有节奏。” 说完，老师在黑板上写上“一、丨、丿……”几个笔画，他一边写，一边说：“你们看，老师写的是不是开头要重一点，写到中间要轻一点，收笔又要重一点。”我们好奇地望着，老师写的字确实很漂亮。最后，老师要我们做了一个游戏：把左手放在身后，右手放在桌子的一角轻拍，体会老师所说的节奏。再让我们在田字本上练习，同学们练得多起劲啊！连平时写字最差的小柱也得到老师的表扬。就这样，一节有趣的写字课很快就过去了。
通过这节课的学习，我知道写字也有节奏。以后，我要认真写字，练出像老师写的那样漂亮的字。
叙事的作文300字 篇7
不怎么高的个子，却有一张圆圆的脸，脸上长着一双像葡萄似的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，头后总有一条马尾辫。哈哈，猜对了，这就是我。
我虽然长得有点可爱，可是，我有一个坏毛病就是非常爱发脾气。你不信？就跟我来。
有一次，我到朋友家玩。我们俩玩得太高兴了，忘了时间。无意间我抬头一看表，哎呀！怎么这么晚了！我赶紧跑回家，一进门，妈妈非常生气地说；“什么时候了！才回家！”我急忙回了一句，“我只是玩得太开心了，忘了时间而已。”妈妈生气地骂了我一顿。就我这就暴脾气。能这么老实的听着？我气冲冲地跑进自己的房间，拿起我最爱的娃娃使劲往地上一摔，娃娃坏了，看到“支离破碎”的娃娃，我后悔也来不及了。
我还喜欢看书，我最喜欢看的书可不是什么《动物世界》、《十万个为什么》，我喜欢看的'是童话类书籍，我的喜好特别吧！如果让我看童话书看上一天，我觉得我也愿意。
这就是我——一个爱发脾气又爱看书的女孩儿。
