【必备】叙事的作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
默默地，时间悄然而过。这已是我能在盐南的最后一个秋季，不禁想对我的中专生活感言：作为中专生，我也很骄傲。
真的，作为中专生我很骄傲，也许你会说我的目光短浅，因为谁都想“上高中，读大学”拿着大学文凭登堂入室，这确实非常诱人，但我偏偏是个想做好一个地地道道的中专生，因为我相信：天无绝人之路，中专生也具有广阔的就业空间。相信自己，一切皆有可能！！
走进中专大门的那一瞬间；我依然还清晰地听得见压抑内心深处的遗憾与叹息，当语文、数学、化学、物理等文化课被解剖。……一技之长能取代时，我知道自己因一步之遥与高中大门擦肓而过了。我的大学梦破碎了。我成了一名堂堂正正的职业中专学子。
既然生活这样选择了我，我便应该百倍热爱这样的生活，用热情点燃生命所拥有的一切，不管是被压抑在沉闷的废墟中，只要一丝光，我就朝着它拼命去凿。培养“一专多能”的合格中专生是我的目标，也是社会所需求，机会和时间都不赋予和偏向某个人，问题就在于我们如何去争取和利用它们。虽然中专生的择业道路注定是曲折的，但希望还在，前途有光明无限，中专生的就业绝不是走进了历史的死胡同，只要不懈地努力，中专生也会有铁饭碗。
我相信每个人都是一颗星，我也是，星点的微光虽不能与皓月争辉，却也为天空增添了一分皎洁，多了一分美丽。只要努力就会有发光的一天。
在学习上我树立学知识，学技术的热潮，在专业老师的指导下汲取知识的琼浆玉液，学期结束后，看着学生手册上优异的`成绩，我欣慰地笑了！
为了使自己的中专生活不那样的枯燥，乏味，我加入了校园文学社团之一的“盐南中专文学社”在文学殿堂的广阔深邃中不断充实自己，写我所见，写我所思，写我所感；烦恼在书写中发泄殆尽，快乐在书写中挥洒淋漓。
三年的中专生活虽然每天都是在平凡中度过，但我依然能够骄傲地说：“作为中专生，我也很骄傲。”
生命为舟，以意志作浆，让青春作证吧！多年以后，当我们回首，我会说：中专校园——那是我在青春岁月里走过的一个无悔的坐标！努力吧！
叙事的作文 篇2
寒假里的一天，妈妈带我和爸爸去看她拔河。
到了比赛现场，我左顾右盼，终于轮到妈妈那个单位比赛了。比赛时，我听到了鼓励声，看到爸爸在用手势加油，嘴里喊：“加油，加油、加油！”那时候，我真想找到隐身衣，把它披在身上，帮妈妈那个单位赢得比赛，虽然我知道那是犯规，而且我也没见过隐身衣。虽然我没有帮忙，但妈妈那个单位还是赢了这场比赛，我感到自豪。裁判让妈妈这个单位休息，准备下一场比赛。
妈妈热得脸红扑扑的，像一个红苹果，头上直冒汗。但妈妈的心情很好。妈妈脸上的笑容依然很灿烂，像一个小太阳。她精神抖擞、信心百倍地迎接下一场比赛。
下一场比赛开始了，加油声更响了。爸爸的`嗓子都快喊哑了，挥动的手都快累得抬不起来了。绳子紧绷，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我担心绳子断了，那两队都完了。
这一场，尽管妈妈那个单位很努力了，可是还是输给了另一个单位。我心里很气愤，又感到可惜。
拔河比赛让我知道做事要坚持，也要同心协力。
叙事的作文 篇3
若你发现如今的我，落魄到这般地步，心灵空空的。你是该多么的取笑我吧！
世界不大不小，再相逢，只想好好与你一起醉一场，既不言也不语、三年相识，七年分别，最怀念的是十年前，我们刚刚认识对方，你总是喜欢蹬着小轱辘的脚踏车，载着那时的`我，一起去校外兜风，一起摘下的那两朵广玉兰花瓣，都被收藏在书本里面，我们说好的留作纪念。并将她命名为我们的友谊之花，原因你的名字有玉字，我的名字有兰。
上学去往的小土路，明明每天都是并排着踩着各自的车子，偏偏那个早晨，我们非要手拉着手一起蹬着车子向前冲！结果摔倒在地，车子和我们全都压叠在一起。幸运的是我们好好的爬了起来，还傻傻的笑的特别开心，但是耽误了时间，我们一起迟到
七年前，也许我不该把心里想说的话憋着，也许不该那么固执的和你绝交，你也不会懂得，我真的不会责怪你，关于那个时候的你的改变，我一直很自责、有些话，有些事，有些误会；理解不了，想不明白，后来想说的时候，不会再有机会了吧！七年后慢慢成熟的我，偶尔想起你的那句话，才渐渐的意识到原来那句话真正的含义，并非那时候我理解的那样，如果那时候我可以再成熟点多好。
那年我们都还小。
那年的我们，你还会想起吗？
叙事的作文 篇4
我有个小伙伴，她的名字叫简淑怡。她长得胖胖的，头发留得短短的`，小眼睛，圆鼻头。就因为她长得不漂亮，又老实，有的同学不怎么和她玩，可是我们俩是好朋友。别看她貌不惊人，平时老实，不爱多说话。
一个风和日丽的星期六下午，我和简淑怡正在楼下跳皮筋，玩的正在兴头上，忽听“哗啦”一声响，我和淑怡定睛一看，原来是一位中学生把足球踢到二楼一家住户的玻璃上，玻璃碎了。那位中学生慌了，捡起足球就要跑。这时淑怡跑上前去拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小女孩，气势汹汹地说：“找死啊！”我吓得直拉淑仪的衣角。可淑怡却不怕他，用手指着众学生大声囔道：“如果你要跑，我就大声喊抓坏蛋！”这时，玻璃的主人来到楼下，中学生没办法了，只得老老实实的承认错误。那位大妈见他态度好，原谅了他。
这件事对我的教育很大，这种敢于和不良现象做斗争的精神值得我去学习。
叙事的作文 篇5
同学们，请回到教室，午休开始了。中午又到了，写字课即将开始了，就在这时，写字老师走进教室，照惯例叫我们拿起字帖说，今天练习横着，老实说，因为我们有一点基础，所以毫不犹豫的拿起笔，在白纸上连起来。
这时，老师走到我的身旁，柔声说道你的折太直了，应该在弯点，说着便提着我的笔，握着我的'手写了起来，我根本没想到老师会这般和蔼可亲，在我眼中老师就是狮子，老虎，在讲台上大发雷霆，就在我在想象是｛想入非非个｝是，老师的话打断了我的思路：看见没有就是这样的，说完就又去教其他孩子了，我望着他离去的背影，我看到老师温柔的一面，我有振奋起来，又重新握起笔写起字来，笔上放佛有老师的千言万语，老师费心费力叫我真容易啊！
于是，我照着老师的方法有练了几个横着，很明显效果好多了，我一找到了门槛，就疯狂的练气了，就在这时，老师叫我们放下笔，他要讲下一个字，我们都练上劲头，很不情愿的放下了笔。于是老师有用帕子蘸水，一笔一画在黑板上写起来，下一个是横着勾，这一个比划比较难写，因为比横多了一个勾。于是我拿笔练起来，老师不时走到我身边纠正我的笔画，直到午休就结束，课外自由活动吧，下课铃声响起了。
欣赏着自己的毛笔字，我放佛有几分满意和自信，露出了情不自禁的微笑，第一次有种成就感涌上心头，让我体会到了写字课的乐趣，原来学习也是很快乐的呀！
叙事的作文 篇6
不知道从什么时候开始，孩子回家总是有问不完的问题。
有时候会说我：“妈妈，您怎么不上学也不用写作业？”有时会问：“妈妈，您给说说，飞机在地上那么大大，怎么一到天上就成那么小？”“为什么天上会下雨？”……有时，面对他的提问我很是茫然，还想着他怎么会有那么多的为什么？
于是，我们便有了《十万个为什么》这本书。有了书后，孩子的问题更多了，但每次问题有答案后，儿子总是显得那么天真可爱。
你瞧，他又在问我：“妈妈，小狗为什么睡觉前一直绕着他的小窝转啊？”
“我不知道。”
“我也不知道，那咱们去问问《十万个问什么》吧。”
“好啊。”
于是，儿子便赶紧去书中“取经”。
“哦，妈妈有了。书中说，小狗绕窝是睡觉前检查窝的安全性。”
看着他灿烂的'小脸，我告诉孩子：“问”不是丢人的事情，上课不懂的地方可以问老师，下课作业不会可以问同学，回家也可以问爸爸妈妈。只要做到不耻下问，就能掌握更多的知识。
“妈妈，我一直问您这问您那，您不烦我吗？”
“傻孩子，妈妈怎么会烦你呢？再说了，你问，说明你在思考，你在成长。等你长大了，学到的知识多了，你的问就少了。”
“妈妈，我不想长大，我想一直问你，想一直和你看《为什么》？”
哎！这傻孩子……
叙事的作文 篇7
在我朦朦胧胧的记忆中，我的家乡都是茅草房，路都是弯弯曲曲呃羊肠小道，没有一条宽敞的大路。一下雨脚下粘的全是泥，像是穿了一双泥巴鞋子。学校是又小又矮的小瓦房破破烂烂的桌椅，整齐的摆放在教室里。唯一好的是门前那条小河清澈见底小鱼小虾在河里自由自在的你追我赶。
我们从农村搬到城市，就一直没有回过老家，不知道我的家乡现在变得什么样了。我希望我未来的家乡是每家每户都住得小别墅，宽阔的马路四通八达，人们的代步工具由原来的自行车换为小轿车，学校的'茅草房变成宽敞明亮的教学楼，崭新的桌椅整齐摆放着。黑板变成班班通。农民伯伯再也不用顶着烈日弯着腰子收庄稼了，全部都是机戒化颗粒归仓。每家都安装了空调，不再受夏天渐热的煎熬。人们家家户户都把电脑连上网也可以坐在沙发上吹着空调，看着液晶大电视，或者上上网娱乐娱乐，这是多么美好的事情呀。
傍晚人们也可以去广场跳跳舞散散步也享受一下城市的生活。大超市货真价实，林琅满目应有尽有想吃什么想买什么都方便，城市有的家乡也有，一点不比城市差，还有一点比城市要好的是空气清新有蓝天白云山川田野一眼望不到边。
啊！我未来的家乡真是太美了，一切都那麽美好那麽漂亮，我做梦都想回到我的家乡里。
