关于三年级叙事作文集锦9篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的三年级叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级叙事作文 篇1
以前，我和爸爸都很想养一只鸟。有一天，在我们回家的路上，我们看见一个人在卖鸟。我们走过去一看，她车上有许多鸟笼，每个鸟笼里都有一只漂亮的小鸟。最吸引我的是一只“海南鹦鹉”。、
它有一双水灵灵的眼睛,红色的嘴巴，一个小小的鼻子长在嘴巴上，头上的羽毛像黄色的头巾，身上的'羽毛像黑黄色的礼服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神气了!于是我们买下了这只小鸟。
我把它提回家后，它开始东张西望，还拍了拍翅膀，好像在说：“这里好凉快!不过，我好饿呀，你能不能给我一点吃的呀？”这可把我急坏了，我翻箱倒柜，终于找出了一包小米。它一见食物，高兴地飞了起来。我把食物一点一点的放到食盒里，它高兴地啄起米来。
我早就听说鹦鹉好斗，有一天，我向它“宣战”，没想到它也摆了个战斗的样子：右脚往后退、脖子伸得老长、还叫了几声。逗得我们全家捧腹大笑！
养鹦鹉虽然有些麻烦，但给我们全家带来了欢声笑语！
三年级叙事作文 篇2
今天我们来到科技园的大草坪。这个大草坪原来是个足球场。由于没人管，这里长满了杂草。在杂草丛中住着很多小蝗虫，这里简直是小蝗虫的'天堂。为什么有那么多蝗虫呢?因为蝗虫最喜欢生活在杂草丛中，加上这里没喷撒过农药，所以这些蝗虫很舒适地生活在这里。
看着那么多的害虫，我们决定去捉拿它们。于是，我们几个小朋友四处去寻找草丛密的地方。因为蝗虫的身子是绿色的，所以我们很难发现，即使发现了也很难捉住它。我们用腿在草丛里踢，踢过以后，蝗虫就从草丛中飞起来，漫天都是。捉了一只我们就会把它放进袋子里。不一会，我们就装了很多的蝗虫。这些蝗虫很狡猾它们会到处找出口。找到出口后，它会迅速地逃出去。不一会，我们把草坪搜索了一遍，每人都提了一口袋蝗虫，那里的蝗虫真是太多了。
今天消灭了那么多蝗虫，真是太高兴了。
三年级叙事作文 篇3
我的姥爷可厉害了，样样都会，无所不能。
魔术师
有一次，炉上的水已经开了。姥爷神秘地对我说：“连连，你敢不敢把水壶用手托起来？”我一看那热气腾腾的水壶，吓得直往后退。姥爷走上前去，“大胆”地用左手的五个手指托住了壶底，笑眯眯地望着我。我一见，便试探地将手触到了壶底。哈哈，神了，壶顶热气腾腾，湖中热闹非凡，可壶底却是“温暖”的'春季，太不可思议了。姥爷见我满脸疑惑，便讲起了小瓦特望着蒸汽顶壶盖发呆的故事，讲起了第一台蒸汽机的诞生。呀，姥爷的脑子里真是魔术师神奇的袋子。
音乐家
一走进家门口，我就听见一阵悠扬的笛声。不用猜，准是我那“如皋第一笛”美誉的姥爷在练习笛子。笛子时而轻柔舒缓，时而清脆活泼，时而婉转悠扬，令人陶醉。姥爷学笛子都是自学成才，可厉害了。
他就是我最可爱可敬的姥爷。在家里，姥爷就是我家的名人，在家乡人眼里，姥爷就是一个小有名气的人。
三年级叙事作文 篇4
每天吃饭的时候，我家的饭桌上少不了奶奶妈妈的唠叨，这不，又来了……
“小祖宗，来吃鸡蛋啦!”奶奶拿着热气腾腾的鸡蛋，朝我走来。我一看，又是鸡蛋，便把嘴一撇：“天天吃鸡蛋，我可不想吃!”奶奶一听，不高兴了，不停地搓着她那双粗糙的手，开始数落起我来了：“你这孩子，真是身在福中不知福啊!想当年还没‘土改’的时候，我们连饭都没的吃。后来多亏了共产党，穷人才能分到土地吃上饭。嗨，你这孩子!”我无语……奶奶摇了摇头走开了，看着奶奶失望的神情，我赶紧把鸡蛋吃了，我可不想让奶奶说我是个不懂事的孩子。
“宝贝，喝牛奶喽——”妈妈哼着《春天的故事》，端着牛奶坐到我的跟前来。嘿，这婆媳俩真像是演连续剧似的!“宝贝，把这牛奶喝了。喝了牛奶身体长得壮，学习的劲头足!”妈妈喜笑颜开地说。“我的妈呀，这天天牛奶我可是喝腻了，让我吃碗地瓜饭，换换口味，怎样?”“你这孩子，真是不知好歹。要不是这几年党的.政策好，你爸爸的生意红火，你能天天吃鸡蛋、喝牛奶吗?……”妈妈又唠叨起来，我真想反驳几句，可又不知该说什么……
上学的路上，她们的唠叨不断在我耳边回响。是啊!是谁让我家的日子过得这么红火?是共产党!一阵春风迎面拂过，我唱着“没有共产党就没有新中国……”，迎着冉冉升起的太阳，大踏步地朝学校走去。
三年级叙事作文 篇5
我们学校的大队部里有个方便柜，顾名思义主要就是方便同学们不便之需的应急。这个柜子有四层，第一层放有特殊情况的应急医药用品，第二层有红领巾、队徽、队标等少先队相关的物品，第三层有文具、雨具等，最底下一层是一些体育用品。比如哪个同学疏忽忘带学习用品了就可以来这里借取。
记得有一次，我班就有个同学忘了带跳绳，这可把她给急坏了，着急地跟我说：“我没带跳绳，问了同学们也没有多余的借给我，下节就体育课了该怎么办啊？” “我想想——，有了！”我突然想到了队部室的.方便柜，“我们先去大队部的方便柜借一条吧。”我兴奋地说，“能行吗？”她还是有点不放心地问，“当然，不然怎么会叫“方便柜”呢？”她听了这才放心，于是我们就到队部室的方便柜借到了一条跳绳。等到体育课结束把绳子退还回去后，这个同学跑来对我说：“我好喜欢这个新朋友啊！”“谁呀？”我迷茫地问，“当然是帮了我大忙的方便柜啦！”她答道，我俩都开心地笑了。
现在，越来越多的同学喜爱大队部里的这个方便柜，同时同学们也更加爱护她，使她能给同学们带来更多更大的方便。
三年级叙事作文 篇6
暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，心想有什么可干的呢?突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。
主意一定，我就马上行动起来。我打了一盆清，拿了一块抹布，搬来一把椅子，把抹布简单的放在水里湿了一下就开始擦玻璃。我擦了几下后，，突然意识到出问题啦。你猜怎么回事呢?只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦!
怎么办呢?我只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃果然又明亮又干净。摸上去，滑溜溜的，真舒服!
虽然我脖子都酸了，但望着被我擦干净的'玻璃，我心里别提有多高兴了!我明白了妈妈平时辛勤劳作的苦与累，于是暗自下定决心，以后多做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。
三年级叙事作文 篇7
星期六的晚上，我写完作业，吃完晚饭就迫不及待地奔向我的房间去拿爸爸给我买的那个大椰子。
我早就想吃那个椰子了，只是一直苦于打不开它。无奈之下，我只好嚷着让在一旁看电视的爸爸帮我的忙。爸爸答应了，只见他用一个锤子和一把刀合作，终于把椰子翘开了，我们尽情地喝起了椰子汁。
刚喝了两口，爸爸突然大喊了一声：“这椰子是假的！”我一脸疑惑地望着爸爸。爸爸语重心长地对我说：“这个椰子存在三个疑点，今天要你自己去发现”，我左看右看，认真思考，终于找到了几个疑点：第一，椰子汁是清水色，而真正椰子汁应该是乳白色；第二，这个椰子被刷过某种液体，因为从它上面留下来的液体慢慢凝固了起来；第三，这个的味道明显和真的不一样。爸爸听了我的回答，满意的'笑了，跨我是一个聪明的孩子。
虽然我们知道了事情的真相，但心理却有一些担心，像我们一样买到假椰子的人一定大有人在，就算我们喝了没有什么大事，但不怕一万只怕万一，不保证其他的人喝了会没有事。爸爸教导我说：“虽然今天没有喝到真的椰子汁，但我们应该知道，做人要诚实守信，不能害人礼记。”我点了点头，明白了做人的道理。
如果我们每一个人都能做到诚实守信，助人为乐的话，那么我们的社会该会多么和谐和美好啊！
三年级叙事作文 篇8
这是一个非同寻常的六一儿童节，因为这次的儿童节爸爸妈妈带我到古城西安旅游观光。我们第一天去了西安古城墙、陕西历史博物馆、大雁塔；第二天爬了五岳之一的华山；第三天参观了世界奇迹兵马俑。
第一天我最喜欢的是在西安的古城墙上和爸爸一起骑双人自行车，我们还和妈妈比赛，我们沿着城墙骑了一大圈，大约用了两个多小时。边骑车爸爸边给我讲关于城墙的知识，我认识了什么是女儿墙、墙垛，还知道了西安是十四朝古都，是历史上建都最多的城市，有两千多年的'历史，西安的城墙真的很雄伟，有机会你们也可以去看看。
第二天来到奇险的华山，一大早我们做了约四十分钟的缆车才上到了华山的最高峰西峰。我看到长空栈道、鹞子翻身，都想去体验一下，可是由于我的年纪太小，还要再长大一些才能去探险。后来我和爸爸一起爬了云梯，云梯也是直上直下的，几乎有90度，我挑战了自己。自古华山一条路，华山以险峻著名，下山时虽然山路又窄又陡峭，可是人们都很友好，相互礼让，我们经过近12个小时的游览，终于安全的到了山下。
最后一天我们去参观了被誉为“世界第八大奇迹”的兵马俑，大大小小的兵马俑有八千多个，个个表情不同、发型不同、姿势也不同。它们本来在刚刚出土的时候是有颜色的，但是由于出土后遇到空气氧化，颜色很快就退掉了。大多数兵马俑出土时都是有损坏的，我们看到的都是后来粘拼好的，最完整的一个兵马俑就是跪射俑。
这个儿童节我过得很开心，不仅增长了知识、开阔了眼界，还品尝到了许多西安美味小吃，有机会你们一定也要去呦！
三年级叙事作文 篇9
今天老师给我们上了一节有趣的作文课，老师先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫芦里到底卖的是什么药？是不是请我们喝呢？不可能，生水喝了会拉肚子的，再说给我们班59个同学喝这么一小杯，怎么够呢？难道要泡种子？真搞不懂？
只见老师从包里拿出一个神秘的东西，里面都包了好几层纸。这到底是什么东西呢？老师慢慢的打开包住神秘东西的纸，啊！怎么是个鸡蛋呢？一个鸡蛋干嘛要包那么多层纸呢？不会要煮给我们吃吧？要是真的是给我们吃的，才一个，还吃什么呀？如果真是这样的话，岂不是一些人吃蛋黄，一些人吃蛋白，还有一些人吃蛋壳吗？
老师将蛋宝宝放入杯中，蛋宝宝躺在水里的样子就像睡美人，又像在潜水的小朋友，还像一个小宝宝躺在妈妈的怀里。老师又从包里拿出一包盐，往蛋宝宝的身上洒了一点盐，像是在杯底铺了一层雪白的地毯。然后老师又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋宝宝的屁股，蛋宝宝翻了个身，又睡着了。老师又加了点儿盐，蛋宝宝伸了个懒腰，踢踢腿，又没动静了。老师为了让这个“睡美人”从千年的睡梦中醒来，又往杯子里洒了一点儿盐，最后奇迹发生了，只见蛋宝宝揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢慢的'浮起来了，仿佛在说：“我终于不是井底之蛙了，可以看见外面的世界了。”
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师难道会魔法吗？老师为了揭开谜底，就举了个例子给我们听。老师当水，叫一个同学当蛋，老师的力气大于同学的力气，所以鸡蛋就沉下去了，后来老师又叫一些同学来当盐，同学的力气大于老师的力气，所以鸡蛋就浮起来了。原来，水有比重的，在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定值时，水的比重大于一个鸡蛋的重量，鸡蛋就浮出水面来了。
通过这次试验，我知道科学中有很多奥秘，我一定要多观察，多动手去探索这些奥密。
