【精华】小学叙事作文集锦6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文 篇1
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的.同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
小学叙事作文 篇2
我们急急忙忙吃完晚饭，来到电视机面前，坐好，一起观看这场阿根廷VS中国的足球比赛。
我和爸爸以及妈妈是一向是支持阿根廷，而奶奶却是光杆司令，支持中国，哎! 比赛开始了!“加油加油……”我们的一阵阵加油声淹没了电视中裁判员的哨声，中国队和阿根廷便开始了激烈的'比赛。
大家是那么的激动，都希望自己支持的球队能获胜，“呀，进了，进了!”我们的阿根廷队一个螺旋腿把球在多人争抢之挡的情况下，把球踢进了球门，实在是太酷了，我们是兴奋的，而奶奶却垂头丧气。哟!又进了，这下，奶奶可嫉妒死了，很想和我们一队，但又不敢说。又是一球，呀!变了，中国队进球了，这下，奶奶可乐着了，扇子都给扔飞了，而我们却成了“小尾巴”。耶，我们队果然不辜负人，挺争气的……就这样下去，我们一下高兴一下又变脸，持续了很久，最后阿根廷队12：11胜了中国队，我们则是眉开眼笑，爸爸竟然把鞋子都给踢飞了，茶壶给扔碎了，他也不心疼，反正阿根廷赢了就是了。回头来看看奶奶，手中的扇子高兴地扔飞了，失望地丢远了。
哎，一家子球迷呀!
小学叙事作文 篇3
一个星期六的下午，我在家练习奥数。第一题和第二题很快就被我想了出来。当我做到第三题时，却怎么解决不了。这是一道“整除”章节中的题目。我翻开教程，查了一遍又一遍。但是事情总是不顺利，书上没有和这题相对应的教程。于是我下定决心，一定要自己解出这道题的答案。
首先，我想了今天老师上课说的方法;然后我找了相关题目的'公式;最后我根据我对题目的理解求出了一些数据。当我做完这些时，已经下午三点了。我以前从来没有遇到过奥术难题，更别说有想了这么久的题目了。不过，我可不会让这道题难道我。我可是走进美妙数学花园解题技能全国二等奖呢!我相信这道题一定会有解题方法，我会把它做出来!对，我要先求出xy，这样求x就简单多了。就这样!
这道题是根据一些数据让我们在2x3y6这个数中求出xy，已知这个数是72的倍数，而且它告诉我们y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。难道我就被这道题目打败了吗?不!这不是我的性格。题目越难，我战胜这道题的意志也就越强!我一定要做出来!
突然，我回想到，这个数能被72整除，就能被3整除。只要各个数位的数加起来能被3整除，那就好办了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!
我终于把这道题解出来了，心里有说不出的高兴。那时已经快四点了，我跑到钢琴旁边，用美妙的琴声表达愉悦而又兴奋的心情。
我战胜了这道难题，克服挫折就像“风雨过后见彩虹”的感觉，真好!
小学叙事作文 篇4
每次来到人民公园，都会令我心旷神怡，流连忘返，陶醉在这美丽优雅的环境中。
这个星期天妈妈带着我和姐姐去人民公园玩，我的心情特别高兴。人民公园的四周，一棵棵婀娜多姿的柳树，如同一位位慈祥和蔼的老人，为那些迷路的小朋友指引道路。它也犹如一把把绿绒大伞，在炎热的夏天为人们避暑纳凉。
到了人民公园，姐姐非要带我去坐海盗船，我也想坐一坐海盗船。可是一坐到船上，我就想下来，因为我们坐在最后排。船开始动了，慢慢地摇来摇去，像我们在校园里荡秋千一样舒服。我刚想闭着眼睛享受，突然“嘭”的一声，我被弹了一下，赶紧睁开眼一看：哇！好高啊！真像腾云驾雾一样剌激极了。一会儿，又猛地晃下去，一会儿又猛地浮上来。我的心随着“海盗船”的晃动也跳个不停。刚摇晃几个回合，我开始害怕了，因为我感觉到内心发闷，心脏都快要蹦出来了，我几乎掉下去似的。我开始非常后悔坐海盗船了，只是紧紧地抱着旁边的栏杆，咬紧牙关，一声不响地坐着。过了一会儿，“海盗船”渐渐停下来，再过一会，“海盗船”终于停了。我感觉头好昏好痛，心闷得直想吐。妈妈赶紧扶我坐在石头椅子上。
我一下船就说：“我以后再也不坐这个了。”一会儿，我的.头不痛了，我们手拉着手又愉快地乘坐了水上行走，水上行走就是“走在水面上”，人在水面上走那是不可能的！要先钻进球里才可以的了！我玩的还有很多……
今天我们玩得真是舒畅啊！今儿个真高兴！
小学叙事作文 篇5
不知道这只狗是怎么来到奶奶家的。前年，我们一到奶奶家门口，这只“来路不明”的狗就一直对着我们狂吠，非让耷子都听到不可！就连我们和奶奶站在院子里说说话，它也要狂吠不止。要不是它脖子上套着项圈，不然肯定会跑上来咬我们，真是爱管闲事。
但它也有胆小的时候，每当我们过年在奶奶家放爆竹时，它就躲在它的“房子”里——一条长板凳，像缩头乌龟似的.卷成一雪球。不过它又那么勇敢，我们每次从奶奶家带东西回去时，它就厉声叫嚣，就算爸爸向它蹬一脚，它还是气呼呼地蹬着眼睛，毫无喂惧。但要是奶奶走过，它就会变得温柔可亲，讨好的用脸拼命蹭奶奶的腿，不肯停。
它穿着一身洁白的毛衣，两只耳朵在脸的两旁。两颗黑玻珠似的眼睛镶嵌在脸上，水汪汪的。一张开嘴，便露出几颗尖尖的小齿，看上去十分乖巧温顺。
它的吃相也与众不同。它不吃碗里的饭。上次，我丢给它一根香肠，它不管三七二十一，吞了下去。它便舔着嘴巴，好像还要吃，紧紧地跟着我，我到哪儿，就跟到哪儿，我没办法，只好又丢给它一根骨头，它一口咬下去，狼吞虎咽一番，一下子就啃了个精光，一根肉丝都不留。吃完了，又高兴地摇着尾巴，似乎在说：“真好吃！”
这只长毛狗，多么古怪，又多么温顺！
小学叙事作文 篇6
漫长的假期快结束了，我心里非常忐忑，因为我要从原来的班级转到新的班，我很不安，我怕我会不适应新同学、新老师、新环境。
开学前妈妈问我愿不愿意换班时，我内心纠结了一阵，勉强答应了。虽然我表面上答庆了，但心里还是很紧张的，我舍不得跟自己相处了四年的同学，舍不得老师，也舍不得那边的`环境。妈妈似乎看穿了我的心思：“人总是要经历离别的，没有离别，怎么会认识新朋友呢？”望着妈妈，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一合眼，想的都是白天发生的/事，如果我转到新班，跟同学没有好好相处怎么办？我能舍得老同学们吗？我能在新环境内好好学习吗？老师的教学方法我能习惯吗？想着想着，我便睡去了。
到了开学的日子，我走进教室，同学们很兴奋，而且显现出极高的热情来招待我，我也融入其中，完全忘记了开学前的不愉快，全身心地投入新环境学习。不会不舍我的老同学，会真心对待新同学。
过了一两天，我发觉我之前的想法都是多余的，我的学习照样很好，是我多虑了，从现在起，我会尽快融入这个班集体，以班级为荣，为班级争光。
