有关叙事的作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的叙事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
海里有一条叫Alice的鲸鱼，它身边从来没有朋友和亲人，因为它发出的频率比正常的鲸鱼高一倍，可是Alice甚至不知道自己发出的频率是错的，唱歌时没人听见，难过时也没人理睬——世界上有一条最寂寞的鲸鱼 叫Alice，这个世界里，有很多很多人，都是Alice。这是电影的一小段台词部分。
《陪安东尼度过漫长岁月》是我很喜欢的一部电影，它整部剧给我的第一感觉是很有文艺范，故事感强，讲述了主人公安东尼离开家乡到国外生活遇到的人和事，其中让我印象最深的是里面的一只虚构兔子“不二”，安东尼到达国外的新家，认识了房东奶奶和四位新朋友，作为见面礼，老奶奶送给安东尼一幅画，回到房后，画中的兔子好像活了起来，在键盘上和安东尼聊起了天。
虽然是只虚构的'兔子，但它好像可以通人性，像一个小伙伴能一直陪着你。而Alice也不像鲸鱼，它被描绘成了人，孤独的人，主人公安东尼就像这只Alice，来到国外无依无靠，一个人来一个人走，虽然有朋友，但大多数时候都是一个人，“不二”就一直陪伴着安东尼，每每看到这儿，总是希望自己也能有这样的一只兔子，叫着不二的一只兔子。
这篇文章的标题其实就是我的笔名，好像之前就预料到，一看到笔名这一栏，由心而发地打出这个名字。思前想后的第一篇作文就用笔名的介绍开始吧，不二敬上。
叙事的作文 篇2
“耶，成功了！”紧接着一阵鼓掌声也回荡在耳边，这是怎么回事呢？原来我们601班在举行“鸡蛋逃生”的比赛啊！可是鸡蛋为什么要逃生呢？范老师想让我们试一试从3楼扔下的鸡蛋会不会碎？
看哪！女生队早已开始比赛，大家站在走廊上，我代表我和陈欣雅、甘佳媛这一小组来扔鸡蛋，我紧张地拿着袋子的两头，小心翼翼又忐忑不安地扔了下去，心里也暗暗祈祷：不要碎啊！
接下来就是最紧张的环节——拆包装。我是女生队第一个拆的，我先向大家介绍了一下我的“装置”：“我先用了棉花和透明胶严严实实地把我的鸡蛋裹了起来，再在泡沫盒子里塞满了棉花，再把这个蛋放进去，然后再安上用塑料袋做的.简易降落伞。”同学们不解地问道：“为什么要做降落伞呢？”我揭破了谜底：“那是因为这样可以减慢速度啊！”
简单介绍完毕后，就要开始拆装备了，虽然昨天我们做的实验成功了，但是还是不免有些紧张，我用美工刀颤颤巍巍地拆了包装，大家都惊叹道：“包那么多层啊！”也有一些捣乱分子在诅咒鸡蛋碎掉，但这并没有影响到我，结果出来了，我们组的鸡蛋完好无损，我激动地举起了鸡蛋，耶，我们敲响了胜利的钟声。
原来，丢鸡蛋也是有大学问。如果没有昨天晚上的研究，估计也不会取得今天的胜利！看来，不能打无准备之仗啊！
叙事的作文 篇3
今天在巨人作文课上，丁老师显得格外高兴，神采飞扬地对我们说：“三八妇女节时，巨人学校为了表彰我工作认真负责，奖励我了一个价值连城、举世无双的宝贝，我爱不释手，天天都把她带在身上。同学们，你们知道它是什么吗？”
我们听了之后都很惊奇，既价值连城，又举世无双，老师还爱不释手，而且能随身携带，这肯定是个小巧又昂贵的东西。过了一会儿，小胖子栾居华大声嚷道：“一定是一枚经过打磨加工的钻石。”他显得胸有成竹。顽皮的洪境谦抢着说：“一定是个黄金做的手表，连表针都镶着钻石的那种，这才算价值连城的东西！”我想了一会儿，说：“不对，肯定是一枚宝石戒指，在阳光的照耀下，一定还泛着蓝色的光。”丁老师听到我们的回答，频频点头，好像哪个说的都在理，她的眼睛眯成了一条缝，显得更加神秘了，我们也更加好奇了。这时丁老师扬了扬她那简陋得不能再简陋的小包说：“谁想看看？” “我——”同学们纷纷举起了手。丁老师指了指我说：“女士优先。”我踏着小步来到了讲台，心想：巨人不会真的送丁老师一枚钻石吧！正想着，我来到了老师的书包前，老师小心地慢慢揭开书包，偷偷地给我看了一眼。我好奇的地睁大了眼睛，一看，嗨，原来是一面普普通通的化妆镜啊，可它寓意着什么呢?我一时糊涂起来。捂着想哈哈大笑的嘴，走下了讲台，坐到了位子上。栾居华则大步踏上了讲台，看了看说：“就这个呀！” 便走回座位上。小淘气洪境谦早就坐不住了，弓着身子，踮着脚尖，恨不得自己能长一双带钩的眼睛。他看着我俩的动作，笑着说：“是镜子吧！”说着他也走上了讲台，看了后哈哈大笑：“果然，果然，不出我所料。”老师指了指书包说：“这里面的宝贝是什么呀！”我们异口同声地说：“是镜子。”“还看到了什么呀？”我们丈二和尚摸不着头脑，你看看我，我看看你：“是自己！”也不知道是谁出了这声，让安静的课堂又热闹起来。
有的人好像明白了其中的道理，象征性地点点头，有的同学则议论纷纷：“谁站在镜子前，当然能够看到自己了！”“看到自己又怎么了？这是理所应当啊！”我似懂非懂。老师扫视了一下教室，顿了顿说：“是啊，巨人学校送给我的正是你们，难道你们不是价值连城，举世无双的吗？”我们这才恍然大悟，连忙应道：“是啊。”“父母平常那么爱你，你们能举个例子吗？”我抢答说：“他们天天送我去这儿去哪儿的上学！”老师意味深长地点点头：“是啊，难道他们不想在家看电视、睡觉吗？他们要是不爱你们能为了你们四处奔波吗？”我们点了点头，想：老师说的对，父母为了我们长大以后的幸福生活，带我们上各种课外班，不管是狂风还是沙尘暴，不管是下着淅淅沥沥的小雨，还是空中飘着片片晶莹的`雪花，都无所顾忌地带着我去上课。把雨披靠我这边披，把雨伞向我这边斜，他们被雨淋湿了，被雪覆盖住了头发，虽然我能看出他们病了，但他们仍强装着对我笑，噢，不，那不是笑，而是苦笑，他们是遮不住那一脸疲惫的。看来，他们爱我胜过于爱自己呀！老师继续说道：“他们那么爱你们，为你们操劳，你们怎么报答他们呢？”我想了想，说：“学出好成绩，不辜负他们的一片苦心，我们还可以为他们捶捶背，干家务，让他们多休息。”“为他们端杯茶，多关心关心他们。”老师又补充说。
老师上的这一课使我感受颇多，我已下定决心，做个孝顺的孩子，不让父母操心，不但要考出好成绩，还要让他们笑口常开！
我还要感谢巨人学校，在这里我不但学到了知识，还懂得了许多做人的道理，这面普普通通的镜子太不寻常了。
巨人西单分校 五年级尖子班 刘清瑶 指导教师 丁志敏
叙事的作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愈。”“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”......些句子，总会想起我的一个好朋友——书。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我就和书有几次小故事。小时候，我有个朋友叫电视机，有一个方方正正的东西可以控制它叫：遥控器。只要按下遥控器最上面的红色按钮，它就会闪闪发光，放出有趣的画面。
有一次，我飞奔到沙发旁，手里拿这遥控器按下了那个神奇的`红按钮，无意间发现旁边摆放着一本书。我十分惊奇地翻了起来，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。慢慢地就开始入迷了。还有一次，我在自己的卧室看《西游记》，一直看到了中午吃饭的时候。 “赶快来吃饭!”妈妈用了她的必杀技“河东狮吼”功。 我这才回过神来，发现肚子已经“咕噜噜”的唱起了“空城计”。 妈妈满脸怒气地吼道：“我都叫你好几遍了，你怎么现在才回答我?” “啊，我怎么不知道?” 妈妈哭笑不得，而我早已飞奔到桌子前，狼吞虎咽地吃了起来。
就这样，我和书成为了好朋友。它让我许多故事，还让我学到了许多知识和道理，使我一生受益。
叙事的作文 篇5
回首沧桑，一切都显得那样冲动，走过的年华，也早已不能成声。该如何？忘却14年梦？好悲痛，只可怜我人在此处，魂不住。 ——题记 百年换来此生，此生只待伊人重逢。重逢只为一笑，一笑便可了却此生。 这是我为自己写下的词，也是多年来，我苦苦等待的。不知道这一次又要多久，但好长时间，我不能哭，害怕她会发现，舍不得走。百年换此一会，眼泪也难填平伤楚，那种断肠痛，伊人逝去才会懂。 是啊，多少人，多少梦，都在记忆中长度，这是种悲痛，很少有人懂。记得，我曾在生命的拐角处，发现知己在招手，好一阵惊嘘，然后闭眼往前走，或许害怕，或许忧。
童年时，我就孤独，一个人在家，没有人陪我左右，只是几个布玩具不厌其烦的盯着我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的'快乐梦游，我可以风一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小猫。 14年已过，我还是孤独，何时能与伊人逢？待到那时，我会仅仅抓住绝不放手，告诉她“君与伊人依旧。” 现在，我仍旧孤独，回望过去，突然传来逝去在脑海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故。”
