有关叙事的作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
去年春天，我荣幸被音乐丁老师“拉”去了校合唱队，准确地说应该是推荐去的。没想到，这一去，艰辛也好比“红军长征”。
“同学们，明天我们合唱比赛，请同学们明天早晨六点钟到。然后我们坐大巴车去宁波音乐厅，同学们加油......”合唱指挥兼老师陈老师兴致勃勃地说道，同学们却一个个无精打采，又要排练了，而且还要早晨六点钟到。“哼，管他呢。我就六点半到，大不了晚一些化妆嘛！”我暗暗想着。
话是这么说。可是，第二天早上不到六点，我还是乖乖地起了床。我揉着睡眼朦胧的眼，拉开了窗帘。黑幕依然没有拉开，太阳公公也没有出来。我揉揉眼睛，吃了早餐以后，便出发在朦胧的月夜中了。想到第一次登台表演，我心中还是有头小鹿“咚咚咚”地跳。
到了学校门口，天色渐渐亮了一些。合唱教室中已经有不少人了。我换上衣服，任随老师在我脸上涂抹化妆。全班人都好时，我们便浩浩荡荡地上大巴车了。
大巴车很快便到达了宁波音乐厅门口。我们到了后，陈老师指挥我们发了几个音，嘹亮的歌声在走廊回荡。这时，一位叔叔走了进来，告诉我们，我们要上场了！鱼食，我们抑着一颗忐忑不安的心来到了台上。陈老师说，如果我们得了一等奖，便带我们去秋游。于是，我们一个个喜笑颜开，观众们对我们的笑容投以热烈的`掌声。有了这掌声，我们收到了鼓励，便发挥出了最好的水平。
演出成功了。我们获得了一等奖！幸福的笑容在我们每个人的脸上回荡。在以往的次次辛苦训练中，我们不是就要这么一个结果么？可是，当结果出来时，不知都为什么，我们又去怀念那一次次的过程。思念老师的责骂，同学的音容笑貌……比赛完后，我们这届的合唱便分别了。在这一次次的排练中，我尝到了成功的喜悦，合唱的快乐……
叙事的作文 篇2
时关易逝，而又有多少人知道时光的摧毁性力量呢?
一样望去，似乎一切都是过往云烟，然而这一切的一切在一个世纪，两个世纪后有会怎样呢?未来的事，我们无法得知，然而眼前的一切似乎把时光的震慑力表现得淋漓尽致·骇人。
夜已进入了睡眠的时段了，走出阳台，望着小区，一片沉寂，零星着点缀着几盏灯光。微风徐来，缺了半口的月亮在空中孤独地挂着，似乎星星都逃离到宇宙外去了。不觉听见了《星之所在》。这首忧伤的钢琴曲，旋律幽婉·轻柔，却略带一丝伤感。此时，似乎一切事物都静寂了;无声了，就我一人在这飘渺的宇宙中存在。
想起了初三同学的一句话：“我们的班好静，一点声音都没有(班群)，甚至有些人见面时，说话时都变得尴尬了!”，三年的同学情缘，如今只是过了7，8个月，就消失殆尽了吗?想想以前，春凯的歌声，班长的话语，霹雳的歌声，何珊的漫画，齐里利8级的钢琴等等，这一切是多么地真实，而今却变成了见面时的尴尬，是悲哀还是事理比定?那个曾经辉煌一世的班在哪里呢?去到那个班，可班门前的牌号已经不在是初三《八》班了，虽然里面的桌子，椅子都没变，可无论我多么努力，都难以找到那时，散发着为中考而奋斗的那精神的同学间的情谊，我顿时无语了，到地怎么了?
难道要旧事重演，想想我与六年级的一要好的的朋友，由哥们相称，到最后只剩下见面时空虚的招呼而已了。这一段友谊已使我心痛不已，难道要连我的`挚友都如此，这一次一次的心灵打击，会让一个人精神崩溃的!
时间，你是什么?你是击溃一切的能量来源，我们所畏惧的并不是白了少年头，空悲切;而是眼睁睁得看着自己的友谊被时间一次一次地剥夺而走，只剩下你一个人，在这宇宙里存在!
时间，能抹去伤痕，亦能带走你的真情回忆。难道这世上只能如此，这，这一时段的真情，到了另一时段却成了假意?我不希望与我挚友还有等等的友谊，因时间这个可恶而有强大的家伙的影响下，一切成了尴尬，一切成为了应付式的招呼!
时间，你的确强大，你的确让人无奈，但你的存在只是为了抹去伤口，你无权带走真情。一切真情之坚决不亚与你锋利的长剑。
真情有能里在时间的千锤百炼中生!
叙事的作文 篇3
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初二，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初二，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的.动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、
行走在初二，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初二那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
叙事的作文 篇4
我独自走在回寝室的路上，我又哼起了自创歌曲《回寝室喽》。
晚上值完日，我哼着小调兴冲冲地回到了寝室。吃完加餐，我把盆子抛到了洗手池，接好水，端盆子要拿毛巾，可毛巾不见了。我不禁想起六年级姐姐的悲惨遭遇。
我冲出洗漱间，挨个问寝室的人：你拿我的洗脚毛巾了吗？没一个人承认。我用威胁的语气对她们说：谁拿就给我洗钩子（挂毛巾的钩）大家都笑了起来。只有我一个人苦着脸，我对笑的最欢的李睿宁说：用一下你的洗脚毛巾。好她爽快的答应了。
上了床，我不阅读，使劲儿叫：谁拿我毛巾给我洗钩子！我一遍又一遍地叫，她们一遍又一遍地笑。贾蕊萁说：变态拿的。过了一会又说：DO是变态。我大喝一声：DO拿了我的洗脚毛巾。李钰彤说：那DO要给你洗钩子。说完，立马笑了起来。当然了，她还要拿刷子刷呢！我在心里暗暗地想。
第二天早晨，我顶着黑眼圈去洗漱，愁眉不展地叹气。李钰彤一指我头顶上：你的.洗脚毛巾！我抬头一望，看到我亲爱的毛巾静静地躺在晾衣架上。我兴奋极了，一跳没成功，第二跳我使出吃奶的劲，猛得一跳，够到了！我把它放回挂钩上。
洗脚毛巾不听话，独自跑上晾衣架。
主人急得团团转，它在上面笑哈哈。
捉住你个小鬼头，失而复得好开心。
叙事的作文 篇5
破旧的木门吱呀吱呀地唱起愉快的歌儿，她的儿子、儿媳妇提着礼品走了进来，接着是那活泼可爱的孙子三蹦两跳地蹿到她的床前，一口一个“奶奶”地叫着，儿媳妇跑到厨房准备饭菜，接着的“呜呜”是圆桌的小调，不久，一桌漂亮的午餐就摆好了，她笑得合不拢嘴……
“咯咯咯——”不知趣的公鸡打起了鸣。
这位六十几岁的老妪从床上爬了起来，太阳刚刚从东边探出头，斜射进来的光线照着这个空荡且破败的居室，老伴早就去了，只有她一个人独守空房。
她穿上鞋，疲倦地眨巴眨巴双眼，对，今天是星期天，嗯——没错，儿子昨天说了，他今天会来——没错的，这次他一定会来。想到这里，她的精神一下振奋起来，嗯，地板太脏了，是要好好拖一拖了，她哼着老戏，水龙头冲着拖把发出愉悦的曲调，“刷”的一下，地板上亮地一道光痕，不久，地板便光亮如新。
嗯，墙壁也该擦擦了，啊，那里还挂着一张蜘蛛网呢……
她高兴的忙活着，房子间弥漫着喜庆的气息，日头渐渐升高，再过会就该吃午饭了吧，他们也该来了，木门“吱呀——”欣喜地叫着，她站在门口，期待着那小径尽头闪出一个人影来。……
日头升得更高了，远处的农居都升起了炊烟，快到吃午饭的时间了，可小径仍然空空荡荡。“难道……难道……”她不安地想着，“不会的，”她又安慰起自己来，“嗯——他们或许是找不着路了——没错的——他们搞不清楚——毕竟有几年没来了嘛。”想到这里，她又高兴起来：“我现在去村口去接他们，嗯，要快。”她晃晃悠悠地迈着衰老的.步伐，缓缓地向村口走去。
这位年逾花甲的老太太顶着烈日走了近一里的路，到了村口，她擦擦头上的汗珠，村口的柳树在微风下微微颤动，像在招手，像在呼唤，可是，村口还是空无一人。
等一会儿，大概就会来的罢，她这样想着，竭力控制着心里失望的涟漪。
太阳辛勤地洒下光和热，她觉得口干舌燥，可她又不敢回去——她怕她走了，他们找不到回家的路。
太阳打着哈欠向西山跨着步子，可她仍伫立着，有时小径尽头闪出一个人，可带来的只是一声叹息。
“嗯，他们应当是来吃晚饭的——说不定会过夜……”她安慰着自己，可是太累了，她寻了一块石头坐下，乡间的炊烟又升起来了。
当太阳抱紧了西山，村里的狗都开始聚餐，知了都有了倦意，那失望、绝望的涟漪化成巨浪砸在她的心头，她又渴又饿，抖抖索索地站了起来，又想安慰自己，可又不知怎么安慰了，风不是很大，柳树似在招手，似在呼唤……
她往回走，“是的，说不定儿子已经到家了，在等我呢。”这种想法又使她快活起来，太阳目送着她。
小房子里是这么的安静，安静地让人窒息，她拿着钥匙，在忧郁的木门下停住了，她突然很怕开门，可她终究把钥匙插入锁孔，闭上眼，“啪嗒。”
“吱呀——”是木门沉重的叹息，打开门，是一个简陋而干净的房子，床整齐的，窗明亮的，一尘不染的！
她觉得有些晕眩，步履蹒跚地走到床前，慢慢坐下，定了定神，她拿起床边的电话，按着键，然后就是流行的彩铃声，接着便传来一声“喂——”
“喂，儿子——今天——”
“哦，是妈呀，今天去了游乐园，我们都很好，您就放心吧，还有一点，这个是长途，话费很贵的，能不打就尽量少打啊，就这样了啊，哦对，我明天有时间就会来的，挂了啊，要钱我跟你寄。”电话那头的儿子迸出一段连珠炮似的话后，忙不迭地按了挂机。
她怅然若失地听着电话里“嘟——嘟——”的忙音，每一次都是这样。她草草地吃了饭，心不在焉地洗了澡，便把自己堆在床上，打开电视，什么好看的都没有，她调了几个台后，电视便飘起了寂寞的雪花，真的，儿子他们几年没来看看她了……
她熄了灯，躺在床上，寂寞和孤独像潮水一样奔涌而至，突然，她高兴起来：“儿子说明天来看我的——对——没错，他明天会来的，我一定要打扫好房间，去村口迎接他们。”就这样，她笑着睡着了，又梦到吱呀笑着的木门，三蹦两跳的孙子……
叙事的作文 篇6
在考场上，溢满了美妙的琴声，还有一个小小的背影……
在我九岁的时候，便被钢琴这个“大玩具”深深地吸引住了。看到钢琴，我的眼球就像是被磁铁吸引住了一样，久久不肯放开。我总是以为，弹钢琴就是弹几个“小方块”而已罢了，其实是很简单的。从此，我便和钢琴结下了不解之缘。
我的钢琴老师住得比较远，每一次上课，我总是盼望着快一点到达老师家，学到新的知识；每一次下课，我又盼望着下一节课快一点到来。
我的钢琴老师十分的和蔼，但是一上课，就像京剧里的变脸一样，变得十分严肃。不在上课的时候，她说话是那样风平浪静，而在上课的时候，风平浪静已变波涛汹涌。
刚开始的时候，她严肃的说：“想要练好钢琴，必须得练好基本功和指法！”她要求我先练右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”这时，我才感觉到弹钢琴并不是弹几个“小方块”那样简单的。我费力地一个个弹过去，一个个弹回来。
“注意指法！”
我慌忙调整过来，一节课就在中央C音那里无限死循环！简直是枯燥透顶！我好不容易挨到了下课，脑子里是一片混乱，完全找不到弹钢琴的乐趣之所在！
“天下不卖后悔药”，我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了，我每次都是“乘兴而去，败兴而归”。当初学钢琴的理想，现在在我眼中竟成了可望而不可及的东西！一页页密密麻麻的音符，摆放得是如此难看，每一次我弹的时候，他们总是淘气地跑来跑去，害得我经常找不到他们，手忙脚乱。每一节课都是那样枯燥，平淡而无味。每当我想要放弃的时候，耳边总是会想起老师与妈妈的亲切鼓励。我重拾旧心，刻苦的.练了起来……
渐渐地，我的琴技提高了。原本弹得断断续续的曲子，现在弹得却是十分流利顺畅！每一次上课，我都充满了信心。原本在我耳中十分难听的曲子竟变得格外好听，我的手指如蜻蜓点水一般在琴键上流过。再来听听自己的琴声，每一个音符都是那样奇妙无比，美丽动听。每一个音符轻轻地从我的指间溜过，组成了一首美妙的歌曲，似黑暗后的阳光。他们好似一个个小精灵，在空中欢快地、手牵手一齐跳起舞来。
在那小小的背影中，快乐地飞翔着一个个美妙的琴声……
