【精华】叙事的作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的叙事的作文8篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我学会了，我学会了：孝礼爱强。
有一天，我知道了我们的班主任陈老师即将远离我们一生一世。我的心如刀割般的疼痛，我不禁哭了起来，母亲对我说："孩子，你要学会坚强，人生路上不止一次离别，我相信这是你人生中的第一次离别，但绝不会是最后一次。”听了妈妈的话我的心好像好受了一些。
—天我的好朋友也是因为这件事哭了起来，母亲悄悄的对我说：“孩子，你要学会用爱温暖他人。”就这样，我又学会了用爱温暖他人。
当老师走的时候，我的母亲对我说：“孩子，你要学会礼仪，既然老师执意要走，你就不要让老师为难。”我虽然有些犹豫，但我还是听了母亲的'话。
老师走的那天夜晚，我在墙角边默默的流泪。母亲发现了，没有打扰我，只是回到自己的房间默默的流泪，父亲把我弄回房间之后对我说：“孩子，你的母亲怀胎十月好不容易把你生下来，你应该好好感谢她，而不应该让她流泪。”父亲说完起身就走了，我看着父亲那漆黑的背影，我的嘴角轻轻的往下撇了一下。
第二天，我显得异常的高兴，当我跨出门槛的那一刻，我突然看见母亲的嘴角浮起一丝微笑……
六年级:王睿勤
叙事的作文 篇2
——寒假作业的最后一篇作文
随着时间的推移，离开学的日子也所剩无几了。快乐的时光在不知不觉中已离我很远了，剩下的只有那无限的痛苦与烦恼。而其中最令我头疼的，当属我这最后一篇作文。
不到一个月的寒假，转眼就要过去。可偏偏就在这时，我却得到了一个不好的消息：原来我的语文作业不光是老师留的，还要完成学校下发的任务。天！这意味着什么？这意味着我要完成一共十五篇作文和七篇读书笔记！剩下将近一个星期的时间，我不叫苦才怪哩！可事已如此，再怎么埋怨也已经无济于事了。于是我立刻找出纸和笔，准备一天三四篇的赶出来。
“啊哈~”又是一大清早，我伸着懒腰，从床上爬了起来，准备继续完成我的作文任务。而令我高兴的是，由于我杰出的表现，我已超额地完成了三天的任务，而现在摆在我面前的，仅仅只剩下一篇作文。“太好了，总算可以送口气了。”于是我坐到书桌前，开始思索起这最后一篇作文的内容。
时间一分一秒的流逝，但我脑子里却是一片的空白，从我起床坐在书桌前开始写作到现在，已经足足有半个小时左右了。但再看看我那张作文纸上，还是没有一块墨迹。“怎么了？怎么写不出来了呀！就只剩下一篇了，可千万别出什么差错啊！加油想。”我极力的说服自己，可到头来一点效果都没有。我两只胳膊撑着桌子，双手托着脸，嘴里叼着一根儿钢笔，眼珠子也不停的旋转。可想来想去，结果都是竹篮打水——一场空。我看着墙上的表，分针已经不快不慢地走了将近一圈了。而此时此刻，我仍旧是没有丝毫的头绪。我望了望窗外，看到了一群白鸽围着对面的楼房不知疲倦的飞翔，我的心绪也慢慢地被打乱了。“啊！到底写什么啊！前几篇我写的也没什么困难呀，怎么最后一篇了，却迟迟没有头绪啊！”一时间，我心中仿佛生了一团火一般，热得不得了。而我也烦躁的.在屋里来回打转儿。时而打几下枕头，时而揣几下凳子。可无论我怎么的发泄，这最后一篇作文的题材也始终没有光顾我的大脑。时间就这样在我的无奈中游过，而当我再次回过神儿的时候，时间已无声无息的过了一个半小时。“看来我真是黔驴技穷了啊！”我倚天长叹了一声，便一头倒在了床上。那种心情，实在让人无奈，实在让人感到烦恼。我独自躺在床上，看着白白的天花板，脑子里仍旧没有放弃。本想问问母亲，问问父亲，然后得出个想法。可事事不如人愿，我最后还是没有想出该如何将最后一篇作文写出来。
也许是出于无奈，我想把当时那种感情表达出来。一个说长不长，说短不短的寒假中，唯有这件事，让我最烦恼。唉！我的最后一篇作文，看来是想不出来了……
叙事的作文 篇3
我校的体育节即将开幕，班上要组织一个长绳队，请问谁要参加？可是最后参加比赛的同学只有五名男生、五名女生和两位摇绳的一共12人哦！”班主任施老师公布了这个消息。
老师话音刚落，同学们就争先恐后高高举起手，并大声喊着“我要！我要！”，有些同学甚至站起来把手伸到了老师面前，希望能够入选。经过一番仔细挑选，初步确定了四名摇绳手和十名跳绳队员。我很荣幸被成为摇绳手中的一员。
终于，紧张的训练开始了。刚开始练习时，队员们都不太会接龙跳，摇绳的和跳绳的配合也不够默契。但随着老师的鼓励和指导，队员们训练的热情大增，技术也逐渐提高。我在摇绳时，认真按照老师讲的要领摇绳并在练习中加以领会。日复一日，队员们连跳技术越来越熟练，接龙越来越顺畅，我的摇绳技术也在不断进步，和队员的配合越来越默契，节奏越来越平稳，并能适时调整。我还被老师指定为跳绳队队长，每天组织队员训练。几天后，我们3分钟已经可以跳两百多了，大家非常高兴。可是以后几天，却始终没有进步和提高，一些队员开始急躁，断绳时就相互抱怨和指责，跳的好的有时还嘲笑跳的'不好的。这时，我想到老师在指导时常说，跳的好坏、快慢 “龙头、龙尾、摇绳”三个最关键，但更重要的是要记住：“跳长绳是集体竞赛项目，你们是一个团队，队员之间团结友爱，默契配合，相互支持，相互鼓励的团队精神才是制胜法宝。”想到此，我立即召集队员讨论，根据队员技术情况，调整了龙头、龙尾和队形，并要求大家要相互鼓励不要指责，带着快乐的心情训练。在后面的训练中，每一次摇绳我都面带笑容，每当同学跳的好时，我都大声喝彩。每当同学跳的不好时，我也大声对他们说“加油，你是最棒的！”。在我的带动下，加油声、喝彩声充满了训练场，每位队员脸上都洋溢着笑容。在享受着长绳上下飞舞中相互之间合作、鼓励、关心带来的快乐时光中，我们的跳绳水平也突飞猛进。
时光在快乐中不知不觉度过，即将迎来长绳比赛。我们一定会发挥出最好水平，展现出最好的团队精神，回报这几个月队员们的辛苦付出，和一直关心、陪伴我们的老师！
叙事的作文 篇4
人一生中重要的话可能很多，可是历经岁月的洗礼后可能都会忘的一干二净，可是有一句话一直印在我的心中那就是我的爸爸跟我说的一句话；人的一生不可能风平浪静，遇到困难要勇于向困难发起挑战，如果你不敢挑战那就只有失败。
记的有一次，那就是我爸爸跟我说那句话的.时候。那是在我上4年级的时候，记的我那次考试，我遇到了怎么也做不出来的题，我冥思苦想，却怎么也写不出来。眼看就要交卷了，我怎么也想不出怎么做。最终我还是没做出来。收卷了。我最后考了82分。我把这件事告诉了爸爸，并诉说了自己的苦恼。爸爸说’人的一生不可能风平浪静，遇到困难要勇于向困难发起挑战，如果你不敢挑战那就只有失败，你应该从源头找起找到你错误的原因并加以改正只有这样才能拿高分。
听了爸爸的话我决定重新开始改错误。第二次考试时我什么都会。最后考了96分。从此以后每次考试前都好好复习成绩一直不错。
从那以后我明白了要勇于向困难发起挑战。
叙事的作文 篇5
曾经深深的，拒绝过黑暗，因为它不若光明般绚烂，给予的是无尽的哀伤与失望。
题记
那天真的很黑，黑的寂静，黑的深沉，黑的镇定，黑的让人自信坚定，坐在书房里的我，任书上起起落落的控制我的心，内心一片烦躁。在一个平凡的星期五，我翻开了它，它是高尔基的三部曲中的第一部，真让我受益匪浅，上帝似乎对阿廖沙不公平，上帝给予我们快乐的童年可上帝为阿廖沙关了一扇门，这扇门就是阿廖沙的童年。阿廖沙的悲惨童年正式开始。。阿廖沙四岁丧父，由母亲带到外祖父家，外祖父脾气十分怪，性格也很粗暴，他是一个小染坊的主人，没想到2个舅舅，也是这样的人，阿廖沙就在这样的环境中生活，那该是多么难熬啊，最玲人可恶的是竟然有一次打阿廖沙，打的失去知觉啦，结果大病一场，看到这里我不禁为阿廖沙在这样的环境中生活，感到不安和恐慌，但是我看见了表哥茨冈
每次都用自己的胳膊挡祖父的鞭子，看到这就感觉他傻傻地，他朴实，深爱着阿廖沙，尽管身上被抽得红肿，也没有怨言，阿廖沙的童年就是在这个家庭中度过的，他还有一个善良的外祖母，面对这样丑陋的社会阿廖沙身边有善良，正直，的人给了阿廖沙信心和力量，使他看见了光明和希望，坚信黑暗过去，黎明的曙光一定回来到，阿廖沙学会了如何面对生活和生活上的困难和障碍。每个人都会有所感触，都不得不担心着阿廖沙的心灵会不会被玷污，在阿廖沙生命中最重要的一个人是外祖母，祖母疼他，爱他，呵护他，她把蜜送到了阿廖沙的心窝里去了十年树木，百年树人，种子渐渐发芽，最后长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界中就再也不会有风吹雨打啦，祖母每次都能抚慰阿廖沙心灵上的创伤，也能一次次让伤口愈合，替阿廖沙感到不公平，感到悲催，他的童年是黑暗的，二我们的却是灿烂的，是丰富多彩的，和阿廖沙相比，我们真的是比他幸福太多了，当我们告别自由自在，无忧无虑的童年，走向少年时代，回首自己在童年时的朝朝暮暮，点点滴滴，难免会有些留恋，我领悟出，我们身在福中不知福，二阿廖沙的童年是悲惨的，我们一定要好好珍惜现在来之不易的美好生活，读完书的最后一页，阿廖沙的童年也该结束啦。等待着他的`也将是另一种截然不同的生活，我想对阿廖沙说，难免会有有些事情让你痛苦或是不堪，但请你相信，黑暗过去，太阳终会出来，希望你坚强，努力，走向成功，夺得生活中和现实中的那枚闪耀耀的金牌。
但拥有着这些，我们好像不知足，而奢求。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。，好好珍惜现在的美好生活。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，也许你正在为爸爸没有带你去游乐园，而闷闷不乐的时候如果你想象一下阿廖沙的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助爸爸妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！
叙事的作文 篇6
随着我们渐渐长大，成长的烦恼也像涛涛江水一波一波向我袭来，如果可以不长大，那该多好啊！
不知道从什么时候开始，父母就不再那么的宠爱我，而是宠爱那个既不听我的话又爱顽皮捣蛋的弟弟。
那天，弟弟把我最爱的牛皮本子给撕烂了，我怒不可遏地捏了他两下，他便嚎啕大哭了。父母闻声赶来，问都不问就把我骂的无地自容，我委屈极了，不禁想起了小时候。
那时候，我就像父母的掌上明珠，要什么有什么，我不小心摔伤了，父母就把我哄得像个小公主那样，简直就是应了那句老话：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”
可是现在，他们总会说：“你已经长大了，不能和弟弟斤斤计较，你还要学会照顾弟弟，要学会做一个小大人了！”
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……老师说，长大了就得为学习付出的努力
小伙伴们说，长大了，就不能玩那些幼稚却伴我度过童年的`游戏了；那么多人都觉得长大很幸福，我却在苦恼：长大有什么好呢？
唉，想到这里我不禁有些迷茫：为什么要长大呢？长大，就不能像小时候一样只顾吃喝玩乐，就不能像小时候一样不负责任
就不能做事半途而废，就不能像牛皮糖一样赖在父母的怀里撒娇，多希望我可以永远不长大啊！
叙事的作文 篇7
我最爱的人是我的小弟弟——豪豪。
他有一双宝石般的黑色眼睛，他的眉毛非常浓密。他有着一个爱流口水的小嘴巴！有人说他像猴子，有人说他像小飞象！到底像啥，我也不好说，嘿嘿！
小弟弟很聪明的'。一次，我和他去玩电脑。我们进了房间，准备去开电扇。我把风扇上所以的按钮都按了一遍，它还是无动于衷。他看见了，就说：“先按黄色的按钮，再按灰色的按钮！”我按照他说的去做，风扇立马转了起来。
他也很调皮，很会耍人的。一次我和他都想上厕所，可是只有一个厕所！他就说：“那里有厕所，我要上这个！”我想着他小，就跑过去上那边厕所。谁知跑到那边发现是一面墙，我刚要回去揍他，他已经霸住了厕所。后来，真把我害惨了！我实在憋不住了！唉！我只好尿裤子了……
虽然他很调皮，但是我还是很喜欢他！
叙事的作文 篇8
在我人生的历程里，总会充满困难与艰难险阻，随着年龄的增长，我遇到的烦恼也越来越多。我遇到过的烦恼中，学习中的烦恼高居榜首。
“压力”是第一烦恼。
每次一考完试，爸妈就整天念叨：“你啊，每次考试都粗心大意，打马虎眼也不能这样打啊，照你打的速度，都可以打一个蜂窝出来了……”在学校，老师跟我们说：“学习要踏踏实实，要戒骄戒躁，但我们同学们都开始……”连休息时，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能让爸妈的心血白费……”我的压力在这样的`环境下越来越堆积在心底。有时，我真想立马长大，这样我就不用再学习了。我真想问一句：六年级为什么不能过得轻松一些？
“竞争”是第二烦恼。
在五年级时与我要好的朋友都渐渐和我疏远了。有时她们与我的交集仅仅只有她们借我的作业抄而已。而她们都转而去“巴结”那些老师面前的“红人”，成绩拔尖的前几名，她们都想提高成绩，想在竞争中站稳脚跟。而六年级后，我的成绩又好了一些，她们也发现在这些大名鼎鼎的“大红人”身边混不下去了，又转而回到了我的身边。但是，我和她们在一起时，我却没有了以前无忧无虑的快乐了。是的，六年级是要竞争，但这种“竞争”，真的是我想要的吗？
六年级了，我明白了什么才是竞争。六年级了，我也在不知不觉中长大，从年少无知的梦幻里醒来。我遇到了压力，也有了自己的烦恼。而在漫长的人生中，还会有跟多的挫折与困难。而六年级，只是一个开端。我在以后的历程中，也要鼓起勇气坚定前行！
