【合集】叙事的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆。却终究逝不去那个秘密……
——题记
清晨，参杂着淡淡花香的春风徐徐的滑过我脸颊。望着眼前那片正泛着许些春色的湖水，突然想起一个曾令我泪眼凄迷的秘密，心中不禁荡起阵阵涟漪……
那时一个朝霞满天的秋日，我与平常一样在教室中听着老是不倦的讲课，口中发出朗朗的读书声。我的同桌是一个性格孤僻，不愿说话的人，每次上课时他都会时不时的有纤长的左手抚摸着自己白净的耳垂。起先我有些好奇，但后来随着时间的流逝，这个念头也就愈来愈淡。
傍晚，绚烂的黄昏处嵌缀朵朵诱人的绵云；茫茫大地，铺满片片枯萎的黄叶。我们两个相约漫步于这片如能工巧匠镌刻的大地似风流诗人谱写的诗篇。萧瑟的`秋风令枯黄的落叶再次腾空，翩翩起舞，无尽的秋波不倦的拍打着堤岸，沾湿了路人的行衣。
我们二人躺在渗着凉意的堤岸。无边的秋色绵延伸展，融汇进流动不已的湖水；浩渺波光的湖面，笼罩着寒意凄清的烟雾，一片空蒙，一派青翠。山峰，映照着落日的余辉；天宇，连接着秋湖的流水。无情的芳草啊，无边无际，绵延伸展，直到那连落日余辉都照射不到的遥遥无际的远方。
良久，我含着一株薰衣草转目对他说：“我能问你个问题吗？”薰衣草的幽香夹杂着我的声音渗入他的耳蜗。不过，他没有作答。一双看穿红尘的眼眸平静的望着天边正在消散的彩霞，树叶纷纷飘坠在香砌上，树上飘来的黄叶坠在阶上。
片刻后，他微启朱唇，一丝童玲般的声音流出：“你问吧。”
得到同意之后，我终于说出了积存依旧的一句话：“你为什么总爱摸耳垂？”
听到这里，他那看破红尘般淡漠的目光顿时多了几丝回忆与憧憬。拾起犹含秋色的花瓣，将其散落，任由其随着萧瑟的秋风飘舞于无尽的天际。
此后，很长一段时间他都没有回答我，而是双眸微闭，晶莹的泪光在他泛红的眼眶内打转。直到天际已经完全暗下来，月光普照大地的时候，他才缓缓睁开双眸。
“你看”他将头转过来，用手挑起盖在左耳上的头发，一颗碧绿的耳坠出现于我的视线，与月光互相辉映。
“我是个孤儿，从小是母亲带我，她对我很好。母亲生前最大心愿就是拥有一颗明晃晃的耳坠。母亲去世后，我就去钻耳眼，带上了耳坠。每当想起母亲的时候就摸摸它”说到这，眼眶再也没有拦住泪水，顿时，他的泪水如决堤的黄河般奔涌而下，泪雨磅礴。
如今，每当我凝望着海水或满天繁星的银行，我就不禁想起一个故事：在充满秋意的湖水旁，在银河如珠帘般垂卷与海天相接的交点时，有一个可怜的人儿，凝望着地平线，将那痛苦的秘密藏于充满温馨回忆的耳坠中。
莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪，终逝不去那个内心的秘密。
——后记
叙事的作文 篇2
“慈母”——阿花方显龙 我家一条河的后面有一家人，他们养了一只母狗，名叫阿花。 今天我放学回家，发现邻居家的阿花正领着它出生几个月的小花在“散步”。这时，突然飞来一群成群结队的白蝴蝶，那只小狗见后马上开追，阿花在一旁看着孩子，只见它蜷着身子，伏在地上。当时那小狗快活极了，随着蝴蝶跑啊跑，可是蝴蝶们飞得实在太高了，小狗老是追不上那些机灵的蝴蝶。 正在小狗玩得起劲时，突然半路杀出个“程咬金”。一辆小轿车极速开来，就像离弦的箭一般。阿花看到这个不速之客，猛地一怔，飞快地奔向小狗，还边跑边“汪汪”地叫着，好像在说：“孩子，快闪开！”可它还是来晚一步，小花已被压在车胎下，发出凄惨的嚎叫。阿花瞪大眼睛，看着地上血淋淋的小花，呆住了，司机看碾死的是一只小狗，又毫不迟疑地将车开走了。这时，阿花猛地一跳，疯狂地追着小轿车，可过了一会儿，阿花又回到小花面前。这时小花已经奄奄一息了，而且它嘴里不停地吐出白沫来，突然，小花动了几下后，就一动不动了。 我想走进点看看小狗，可阿花却马上叼起它的`孩子，静静地走到一个角落里，放下它的孩子，然后一动不动地蹲在小花的旁边，这时，我发现阿花的眼里竟流出了泪花。 此时的我早已被和一幕深深感动了，真没想到，素称“看家卫士”的狗竟然有如此伟大的母爱！
多么可敬的慈母阿花啊！
叙事的作文 篇3
我向来是个慢热的人。
所以，当我第一次走进调了课的那个班级，同学们齐刷刷的目光令我脸发烫的快要爆炸。
过了一会儿，还没上课，他们开始自顾自聊起了天，时而捧腹的交谈声此起彼伏。格格不入的我被独自晾在一边，我没有选择和他们交谈，因为我觉得聊起一个尴尬的话题会令我更加难堪。
就在我窘迫的不知怎么办时，一位坐在我旁边的女生找我聊起天：你是这班新转来的吧？你可以叫我笑笑，很高兴认识你。她向我伸出了手。我抬头看她，一头清爽的短发，弯弯的柳叶眉，长而翘的睫毛闪烁着，水灵的杏仁眼里仿佛映着星星，红润的嘴巴上扬着，是浓浓的笑意。甚是好看的脸庞。
我回过神，随即握上了她向我伸出的修长的手，也告诉她我的名字。我俩就这样认识了。
然后，她找了几个话题与我聊，可是每当我粗略地回答了几句，或这嗯了几句后，这些话题也都便没有了下文。
你什么小学的？
竞舟小学。
哦，我是星洲的。
哦。
往往这时就不知道说点什么了。
可她像是下定决心要与我聊天，所幸后来我们总算是找到了一个可以聊久一点的话题，说着说着，竟还笑了起来，她的笑容是那么灿烂，仿佛镀了层阳光，加上银铃般的笑声，时光为之停留。久久回荡的笑声，引得别的同学也加入了话题。聊着，我和她们便也熟悉了起来。后来，笑笑还带我参观了学校整个地方，告诉我这是干什么的，那是干什么的'。
那天以后的日子，我们几个就像是许久的朋友般，开着肆无忌惮的玩笑，说着仿佛永远聊不完的话题。是笑笑对我伸出了手，让我敞开了心门，融入了这个集体，与这个集体闹成一片。
不然，慢热的我可能至今无法打开心中的结，去向他们主动开口聊天。
我永远不会忘记那天，笑笑微笑着和我握手自我介绍的那一刻，她的周围像是裹着一层光辉，融化了我心中的坚冰。
叙事的作文 篇4
“哎哟！谁拿粉笔砸我啦？”小李子忽然大叫一声。
“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。
小李子毫不客气，顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔，向“大头”发动了攻击，怎知道，他的准星太差劲了，几乎没击中“大头”一下，而正在自习的同学差不多都中了招。于是，爆发了一场扔粉笔大战。一时间，教室里飞的.全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨，他顺手拿了好几个粉笔头，一齐扔了出去，谁知，老师正好进门，可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。
老师好象没怎么生气，走上讲台。大家马上安静下来回到位上，一个个心惊胆颤。老师说：“我来给你们讲一个微不足道的小东西，那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡，它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中，它最希望老师能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉笔却让学生得到了知识……”这时，“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说：“我有事，先走了。”老师一走，大家都捡起了自己脚下的粉笔。
粉笔＝老师？
人们常说老师是蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮他人，而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔，黑板就没任何作用，粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上，默默地不求任何回报......
第二天，讲台上整齐地放着几盒粉笔，旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉，向老师道歉！”
