叙事的作文7篇（推荐）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
妮妮是一只聪明、可爱、活泼、机灵的小白兔。她的毛雪白雪白的，耳朵长长的，那又大又红的眼睛总是机灵地眨动着，透露出智慧的光芒。
她有一顶心爱的草帽，是她过三岁生日的时候，妈妈送给她的生日礼物。草帽的帽檐儿宽宽的，像是起伏的波浪，帽顶圆圆的，像一个小山坡，而且在帽子的两边还有两个白色的丝带。这样，妮妮戴着时，一系就会更加牢固了。有意思的是，草帽上还有两上小洞，妮妮的大耳朵正好可以从小洞中伸出来，看起来真是有意思。
一天，阳光明媚，妮妮去山上的森林里摘苹果。到了中午，太阳火辣椒的，妮妮就把草帽当成太阳帽戴在头上遮阳。过了一会儿，她觉得肚子有点儿饿，就一手拿着萝卜吃，一手挎着篮子蹦蹦跳跳的往回走。
走着走着，天空下起了雨，妮妮连忙把草帽两边的丝带系紧，继续往回走。一会儿雨停了，天也越来越暗。忽然，一只饿狼从草丛中蹿了出来，紧紧追着妮妮不放，饿狼凶巴巴地说道：“小白兔，我已经等很久，快让我吃了你吧！”妮妮不理睬饿狼，只管拼命的往前跑。跑着跑着，妮妮见前面无路可逃了，就赶紧把草帽的丝带解开，把草帽去掉，两手紧紧抓住白丝带，把草帽当成降落伞，往山下跳去。没想到，妮妮安全的`落地了。这里满地都是蘑菇，蘑菇有大的，有小的，这儿一堆，那儿一堆。妮妮连忙捡了许多在蘑菇放在篮子里。可是，还有许多小蘑菇也很美丽，妮妮也想带回家，但是篮子已经装的满满的了。妮妮灵机一动，想出了一个好办法。她把草帽的两条丝带一系，挎在胳膊上，又捡了许多小蘑菇。
妮妮带着心爱的蘑菇高高兴兴地回家了。妈妈见到后，高兴地直夸妮妮是个聪明、伶俐的好孩子。
叙事的作文 篇2
这个暑假虽然我没有太多的玩耍时间，但是我报了兴趣班，从中我也找到了快乐。
我用了一个多月的时间学习了我最爱的.美术和舞蹈，上午美术下午舞蹈，时间是紧了点，但我也没感觉到累，到是从中寻找到了比玩耍更有意义更快乐的事。
叙事的作文 篇3
今天，爸爸妈妈带我去游椒江名人蜡像馆。
一到大门口，我就看到既可爱又幽默的憨豆先生，他叉着腰、使劲瞪着眼，和电视里的一模一样，我向憨豆先生挥挥手，就当时打个招呼吧！逗得旁边的妈妈哈哈大笑。
我们买了票，走到里面，定睛一瞧，哇！好多明星啊！
我一眼就看到了赵本山爷爷，只见他穿着中山装，把右手背在后面，左手伸到前面，好像要和谁握手呢。我悄悄地把手伸进他的衣服口袋里，呀！这衣服还是真的呢！
我们又来到了科学巨匠区，爸爸说：“前面的科学家就是就是爱因斯坦了！我认为，他就是最聪明的`人了。”我往前一看，哦，原来那个白头发、白胡子的老人家就是爱因斯坦呀！我跑过去握住他的手，想：要是我能像爱因斯坦一样聪明就好了！
我们走了一圈，又来到了大门口，我发现一张椅子上坐着一位戴着胸牌的工作人员，看样子非常累了，他歪着脑袋，坐在椅子上睡着了。我走近去仔细一看，啊！也是个蜡像呀！
蜡像馆里还有许许多多的“名人”，就等着你去发现吧！
叙事的作文 篇4
“五一”假到了，这个假期弄得我哭笑不得，笑的是：可以回家痛痛快快的玩两天。哭的是：面对堆积如山的作业，我没有办法完成，29日上午，还要到美术老师家画画，未来找点回家，我28日晚上，拼命地做起作业。
28号晚上，我刚做完数学作业的时候，一看钟，已经是9：30了，突然想起明天上午要到画画老师家画画，可是上一周的画画任务我还没有完成，怎么办？怎么办？我的心里乱急了，想起晚上放学后，一直到现在，我都么有休息一会儿，心里难过极了，想起老家的好朋友——王雨彤，此时此刻，她可能已经进入了梦乡，正在做着甜美的梦，她可能坐在电视机前看着有趣的'儿童节目，她有可能坐在电脑前玩着游戏呢……想到这里，我变得非常气氛，我恨我妈妈为什么帮我抱着个美术班？本来我的学习任务够重的了，报了这个美术班以后，我休息的时间已经没有了。唉！我的命真苦啊。没有办法，老师布置的任务，还是要完成的，万般无奈，我只好拿起画板画了起来。
房间是静悄悄的，伯伯在客厅里看书，我一边看画册，一边画画，长期以来我养成了一种坏习惯，一边做作业时，一边要嘴里喊着大人，“伯伯，帮我倒一杯开水。”“伯伯，帮我削铅笔。”“伯伯，我的橡皮没有了。”……伯伯，从客厅到房间再从房间到客厅，不停地蹦跑着。“伯伯，你来一下。”伯伯又来到我的身边，问道：“王婧琳，什么事？”可能是我喊多了的缘故，其实我什么事也没有，弄得伯伯莫名其妙。“伯伯，你来一下。”我情不自禁地又喊道。伯伯又快速的来到了我身边，可依然我什么事情也没有。我一边画画，嘴里发着牢骚：“我不想画了！”画板不停地敲打着地面，发出“咚，咚……”的响声，伯伯走过来轻声地对我说：“王婧琳，你的声音小一点，不要影响楼下老师休息，说话少一点，抓紧时间绘画，明天早上还要早点起床。”我心里本来就有火，我一下子把火都发到了伯伯的头上，对伯伯大声吼道：“不讲话，就不讲话！”一个晚上伯伯怎么讲话都不理他。
昨天晚上是我不对，我不应该不尊重伯伯，在这里，我真诚地向你道歉，伯伯，对不起。
叙事的作文 篇5
体育节的最后一项比赛是我们三年级的跳绳踢毽团体大接力。王老师把我们班参赛的同学排成一队，带到场地上。
体育老师讲好了比赛规则后，比赛开始了。第一个同学赵经纶上场了，他飞快地跑到跳绳场地，拿起跳绳，一口气就跳了20个。我们都为他加油鼓劲，他扔下跳绳跑到踢毽场地，拿起地上的毽子，头都不抬，弓着腰一个接一个，踢了10个。他再急速往前跑，转过小旗跑回来，拍了第二个同学的手。速度比其它7个班都快。我很高兴，希望每一个同学都能这么快，那我们班肯定第一。第二个同学上场了。我心里想：快点跳，快点踢呀！
时间过得真快，转眼还有三个同学就到我了，我心里很紧张，害怕自己动作慢拖班级的后腿。该我上场了，跳绳我很拿手，我双脚交换跳，可惜才跳了几个就坏了，我连忙改成双脚跳，飞快地跳够了20个。又跑到踢毽场地。我觉得踢毽太难，因为全班同学都不会连起来踢，要踢一个拣起来再踢一个。我低着头弓着腰，手忙脚乱地踢起来，有几次，风把毽子刮远了，拣毽子耽误了一些时间，我心里很着急。所以我绕过小旗往回跑时差点摔一跤，我顾不了那么多，赶紧跑回去拍了后面同学的手。……
我回到自己的座位上，看到有许多同学举着朱淇娅做的牌子，为我们班同学加油呢！举牌子的`同学把牌子递给我，我把牌子高高地举过头顶，使劲晃着牌子，大声喊：“加油！加油！……”
比赛进行得真快，一会的功夫，我们班只剩下五个人了，我们的喊声更大了，这回喊“必胜！必胜！”。比赛结束了，虽然我们得了第二，但是我们都很高兴，因为凭我们的实力能得第二，是我们共同团结的结果。
叙事的作文 篇6
烦恼，是每天，每时，每刻都有的。不管是谁，都会多多少少有些烦恼。而作为学生的我也不例外。
烦恼一：对于学生来说，“作业”便是一个大难点。每天放学回家，整个人便轻松下来。但是，面对着“小山”似的作业，小时候的我总是会怀着一种愉快和轻松的.心情来将它完成。但是，随着时间的流逝，我渐渐地长大了，面对作业，剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。唉！写作业真烦啊！每天都是做着同样的事情，千遍一律的生活：起床——上学——放学——写作业——睡觉”。一天一天的重复着这些事，在我的生活里就上演着·····好无聊！尤其是——写作业！我真不明白，为什么是学生就有作业？而大人为什么就没有呢？作为学生，每天在老师、家长的监控之下，去做一些让自己感到不顺心、不开心的事情，没有自由。
烦恼二：上课其实是一件有趣的事。但是，在我眼中，有些课特别无聊。如：语文课，上语文课的时候我们都想睡觉，我们经常打盹。我忍着倦意，打着哈欠，心里一念叨着：千万不要睡着，千万不要睡着。老师上课讲的几乎很少能听得进去。但是，如果语文老师讲故事，我是不会打盹，因为老实讲的故事特别好听。
这就是我的烦恼，他总是像影子一样跟着我。
叙事的作文 篇7
爸爸从乡下给我带回了两只小兔子，一只是白色的，另一只是灰色的！
开始，我还很害怕，生怕它突然跳起来咬我一口。爸爸像看穿了我的心思，说：“不要害怕，它促使不会咬你的！”听了爸爸的话，我心中的大石头总算落下来了，我小心翼翼的拿起一片菜叶喂给小白兔，我这才发现小兔子长着长长的'耳朵，一对红彤彤的眼睛，还有一只灵敏的鼻子。顿时，我喜欢上了它们！
后来，我觉得它们被关在笼子里真可怜啊，我就用报纸给它们做了一个温暖的小窝，它们好像特别的开心，每次见到我，它们就一蹦一跳的来到我身边，用鼻子触碰我的脚，用小嘴亲亲我的手，我便会俯下身摸摸它们毛绒绒的身体，感觉特别的舒服。小兔子们总是纳闷活泼乱跳，生气勃勃！
我真喜欢我的小白兔和小灰兔！
