叙事作文300字必备3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
“手抬高，用劲！”这是这周我跟爸爸学打羽毛球时的情境。
我为什么要学打羽毛球呢？哈哈，想不出来了吧！告诉你吧：首先，因为我的体质太差了，我要锻炼身体；第二是最重要的一点，打羽毛球还能锻炼人们的意志力。所以我要努力的学打羽毛球。
刚开始，我连球都不会发，发球的'时候球都挨不着球拍，后来经过爸爸的耐心指导，我不但学会了低空发球，而且还学会了抛高发球。我想世上无难事，只怕有心人。接着，我开始和爸爸比赛，可爸爸一发球，我就接不到，爸爸告诉我：“如果别人从下面发球，你的球拍准备在高空接球时，你就要把胳膊迅速地向后向下转动来接球，这样会抵挡对手的攻击。经过了与爸爸的实战，我终于胜利了，但是我知道那是爸爸让着我，他是为了鼓励我，不让我气馁。
第二天，早晨起床，我觉得胳膊酸疼酸疼的，虽然疼，但我觉得这样很值得，为什么值得呢？因为我既锻炼了身体，又锻炼了意志。
通过这件事我明白了：做事要坚持不懈，只有这样才会成功！
叙事作文300字 篇2
“叮铃铃，叮铃铃”是谁拉响了下课铃？同学们争先恐后跑出了教室，操场上立即成了欢乐的海洋。
瞧，那边三个一群五个一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳绳”还有一些同学在玩“丢沙包”呢！这边我们一群同学在玩“丢手帕”，我们先“配猴”配出的猴也就是首先丢手帕的'人，今天配出的猴是王禹心，其余的人手拉手围成一个大圆圈蹲在地上，嘴里一同唱着丢手帕的歌曲，小手也随着歌曲打拍子。这时王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看着大家都神秘的笑着我回头一看原来手帕在我的身后，我赶紧拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃突然响起，我们只好跑回了教室。
下课时间虽然有点短，但是我喜欢课间。课间我们就可以尽情地玩耍，课间总能给我带来无穷的快乐！
叙事作文300字 篇3
在我的心目中，万物都是有感觉、有思想。
我觉得把枕头的图案放倒了枕会使枕头很不舒服。我觉得抚摸一块石头，能让它感到温暖。我觉得轻拂一株小草，它也能感到愉悦。我觉得我奔驰在蓝天下时，能让大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飞的燕子，我寻找晚秋高爬的蜗牛。我躺在厚厚的落叶上，感到风从一个平时我感不到的方向吹来，我又打下成熟的树种，我喜欢它们落在我身上。
这一切使我感到和谐和平等。
我喜欢那只因炫技撞上铁门的燕子，我喜欢满地爬行的蚂蚁，我惦记我曾放进宿舍楼顶的蜗牛，我怀念夏天还在和我游戏的蝴蝶。
我翻开一本旧书，我知道它认识我这个老朋友；遗弃一件旧物，我感觉到了它的不舍；想起家乡的小树，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它们的好奇目光。重回旧地，我们相互温暖着彼此的记忆；翻看旧书，我们互相感慨着时间的流逝。
它们虽已不是出世时的模样，可它们依然留有自己的`灵魂。
我穿着多年的外衣开创新的历史；我使用多年的钢笔，我知道只有它最贴近我的心，因为我们是老朋友。
动物、植物，与它们相处，我感到和平、和谐、平等，因为它们也有心。那些加工后的物品们，也留存着——灵魂。
