【精品】叙事作文集合八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
我是一个读书迷，看见一本书，我就拿起来津津有味的读起来，沉浸在那书的意境中，如痴如醉，仿佛自己就在书中漫步。我也是一个象棋迷，想玩象棋的时候就拉着爸爸和我玩，输了也不气馁，可玩了几次，我再叫爸爸和我玩，他便不和我玩了，至今也没玩过了。重要的是，我更是个羽毛球迷呢！
说起羽毛球来，它是我最爱的运动了，它很好玩，它是我的最爱。记得那次爸爸不让我玩，如果早上4点钟起来练习就让我玩。下面就让我详细的讲一下吧！
这次，我想起来玩羽毛球了，爸爸看我总是玩羽毛球便让我早晨4点就起来练习，如果不服从，哼哼……，就不让我玩啦，说以我要一定在4点起来。明天，我睡醒一看，啊！快4点了，赶紧起床，哈哈！这次我起来正好4点，嘻嘻，我一定要练好羽毛球，起来我便穿好衣服，拿起羽毛球和羽毛球拍，便到院子里来练了起来，练了一会儿爸爸起来了他很惊讶，我说，我4点起来了你让我玩羽毛球吗！爸爸说，让我玩吧！我很高兴，终于可以玩了！我便又努力的练起来……
虽然有时自己练，但也有时我就找个人来和我PK一下，锻炼自己。
有一次，我和妹妹PK一下球艺。我没找了一块空地便开始对战，一开始不分上下，但我来了一个猛球便把对方K。O。了。啊！太高兴了，功夫不负有心人我终于赢了！
后来我没事就和妹妹比赛锻炼自己的`技术。
我就是这样的一个羽毛球迷，爱羽毛球的人！
叙事作文 篇2
每当看到鱼儿在水中自由自在的游来游去，我就陷入遐思，假如我是一条鱼，天天无忧无虑地玩耍着，那生活该是多么幸福呀！
一天晚上，我做了一个梦：“梦中我慢慢变成了一条鱼，在大海中游，和鱼群一起玩耍、找食物……我又游到了大海深处，那里漆黑一片，吓得我浑身发抖，眨眼间一个长相难看的鱼出现在我的面前，我快速游动，终于甩掉它了，我松了一口气，又游到了浅的地方，险些停在沙滩上，我游到了另一个地方，那里有许多美丽的珊瑚，和一些外形奇特的鱼，作文 我变成了鱼。我还看见了大章鱼，它张牙舞爪地向鱼群游过来，我第一个游走了。我游啊游，游啊游，游到了大海的上面，差一点儿就被海鸥抓住了，我还是不在这么危险的地方了吧，在我寻找安全的藏身之地的时候，我看到了一个放着食物的鱼钩，我心想这种东西我可见多了，想让我上钩，不可能！我游了好一会儿刚休息了一会儿就饿了，我出去找食物，可惜游了半天也没有一点儿吃的'东西，饿的头昏眼花的我游回放鱼钩的地方，虽然我知道如果被鱼钩钩住，后果是十分严重的，但是我真的很饿，就悄悄地吃了一小口，没有想到这肉这么好吃，我又咬了一小口，到最后忍不住了，我咬下一大口，终于被钩住了，我挣扎着，想逃出去，突然，钓鱼的人一下子把我提了上来，拔出钩子回到了家，钓鱼的人拿出刀向我走来…
突然“叮铃铃”，“叮铃铃”，哦，原来是梦，我回忆着刚在那惊险的一幕，我再也不想做鱼了。
叙事作文 篇3
青春是我们生命中最美的季节，它孕育着早春的生机，展示着盛夏的热情。挥洒着金秋的硕实，诏示着寒冬的希望。充满诗情画意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春永远不会远去，而这份事业,也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。安逸的环境造不出时代的`伟人；平静的湖面练不出精悍的水手；彩虹经过雷电击打后才会现出；青春活力经过与衰老的搏斗后才能重生。
青春的年龄，在于我们的自身概念，一个人把活力付出于18岁时，那么他的青春被他定为18岁，他也永远活在18岁。、
一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；一株草会因一缕春风摇曳多姿；一湖水也会因一片落叶荡漾清波；一颗心更应对青春充满热爱与期待。
青春的缠绵细腻如黛玉般的诗才柔情，青春的好打不平如同鉴湖女侠秋瑾般飒爽的豪情，青春的恬静纯洁给人增添一种梦幻的感觉。
我喜欢清纯的潇洒，说来就来，要去就去，从不不留恋什么，也不放弃什么。我更喜欢青春的豪迈与奔放，和那点缀其中的委婉轻愁，就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
生活在这个充满活力的世界，我在某个早晨等待世界焕发火红的太阳，感慨新生青春的蕴含；在每个夜晚数数星星又多了几颗，体验趣味青春的趣味；在凉爽的夜寻找生命的源泉，探索神奇青春的奥秘。
奋斗的岁月是苦楚的，青春的魅力是无穷的。莫让岁月编进打水的竹篮，要用青春燃起事业的火炬。
聆听青春之音，体验活力世界。一路坎坷走来，一路活力相伴。字斟句酌出精品，精雕细刻见功夫。青春永存，活力无限，只有出乎其类，方能拔乎其萃。成绩属于未来，青春属于现在！
叙事作文 篇4
今天上午第二节是作文课。老师刚走进教室，同学们就惊讶地叫起来。你猜怎么着?罗老师手上竟然拿着一只热水瓶、一个透明的玻璃杯，还有一袋像茶叶的东西。同学们都感到非常奇怪，这节课不是作文课吗?老师怎么拿这些东西呢?谁也不知道罗老师的葫芦里卖的是什么药。
罗老师说：“有没有人知道这袋子里装的是什么?请大家来猜一下。”没等老师把话说完，教室里就炸开了锅。有人说是茶叶，有人说是向日葵壳儿，还有人说是树叶。总之，关于那袋像茶叶的.东西的说法是五花八门，众说纷纭。当然，大家谁也没有猜出来。
罗老师见我们猜不出来，转身在黑板上写下四个大字——“大麦青子”。罗老师说这种东西叫“大麦青子”，在麦田里生长，当麦苗长到一尺来高时，用刀割下来切成段，经过脱水加工后，就成了能够泡茶的大麦青子。大麦青子夏天饮用可以清热解暑。喝一口大麦青子茶，凉丝丝的，沁人心脾。大麦青子在生长、加工过程中不施加任何化肥、农药、添加剂，属无公害绿色食品，深受韩国、日本等国家人民的喜爱。
要想喝到清香宜人的大麦青子茶，还得注意饮用方法。先取适量的大麦青子，放到杯子里，倒上开水。凤凰三点头，茶倒八分满。之后，把盖子盖上，焖1～2分钟。这时，可以看见大麦青子在杯子中上下翻滚，像鱼儿在水中嬉戏，又像水草在湖中舞蹈。待时间到了，把盖子打开，一股清香便弥漫开来，直钻进你的鼻子，使你仿佛来到了春天的田野。
听了我的讲述，你对神奇的大麦青子有全新的认识了吧?
叙事作文 篇5
夏天，一个令人口渴而又心情烦躁的季节。这天，我急匆匆地跑回家大喊一声：“妈，我回来了。”
扑面而来的香气把我萦然在味觉的海洋里。我三步并作两步冲到餐桌前一看，嘿！还真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海带汤……突然，我眉头一皱，怎么有盘苦瓜炒肉呢！我从小就不爱吃苦瓜，甚至想起来，口中都有苦涩味。这时妈妈笑着走来了，对我说：“苦瓜具有清心明目的作用，这么热的天，多吃点。”“不是吧？”我无奈地张大了嘴巴。也不晓得家里人为什么如此喜爱苦瓜。
妈妈强制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地说：“开吃吧。”我大口咀嚼着饭菜，唯独不碰苦瓜。或许我的`做法让妈妈有点生气：“你怎么不吃苦瓜呢？”我望了苦瓜一眼，厌恶地闭上了眼睛：“苦瓜好苦呀！”妈妈生气了，怒道：“苦瓜对人体有很大的好处，你怎么能偏食呢？你至少也要吃一口，不能对它视而不见呀！”在妈妈的极力劝说下，我悻悻地将筷子伸向了那盘苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭头嘟囔道：“我真的不想吃。”妈妈夹起了一片苦瓜，语重心长的对我说：“人，要懂得尝试。即使你认为它很苦，但你不能因为如此而否定了它的价值，你不尝试，又怎么知道这苦涩后面所隐藏的丝丝甘甜呢？”我凝思了一会儿妈妈说的话，终于下定决心。我将一片翠绿的苦瓜咀嚼，一股清新的涩味溢满口中，但过了一会儿，这阵阵涩味竟变成丝丝甘甜，沁人心脾。吃着这苦瓜，我顿然明白：人生不也正如此吗？只要你敢于尝试，细心揣摩。终有一天会苦尽甘来的！
从此，我爱上了苦瓜，不仅仅因为它嫩绿欲滴的外表，更因为它那阵阵的涩味与丝丝甘甜。对了，还有它那苦尽甘来的人生真谛。
叙事作文 篇6
心在悄悄地跳动，
思绪溜向远方……
唉，就留一长截惆怅的时刻，
给予这宽广的大千世界吧。
梦里有一个最美的广场，
离别了家乡，离别了朋友，
从此流浪，从此探寻。
永远没头没尾的树影，
永远留不住的奇妙灵感，
永远走不完的人生慢道，
永远登山，永远攀爬，
永远希望，也永远要放弃。
选择吗？世界还未成熟。
就这么默默地走着、思索着，
决不能庸人自扰，
要有天空般的启示，
人，生而平等，
人，生而爱恋，
人，也生而死亡，
这是最终的自然和社会法则。
别向我诉说冗长的哲学，
别向我调侃无聊的挖苦和莫大的虚伪，
因为我悠然、坦然、诚然。
我可以采摘下天上最亮的那束星光，
我发誓，要永远行走在山的.路途中，
让明朝的彩霞迎接我，
让爱和生活的真谛重新被珍视！
夜晚来到，群山睡着了。
山路陡峭、弯曲。
满天的发行眨着明亮、深沉的眼睛。
上天啊！这多好，我的上帝！
明天无尽，启示无尽，
奋斗无尽。
叙事作文 篇7
“你还要不要我这个妈？”
“随便。”
“好，以后不要叫我妈。”
伴随着一声沉重的关门声，妈妈离开了家。留下了我一个人在房间里，我没有哭泣，只是认为我大了，可以离开他们。可是，脑子里总出现妈妈的身影。是的，我错了，我离不开妈妈。想到后，下定决心独自去找她回来。
我知道妈妈肯定去了外婆家，外婆家离我家虽近，但也很远。打开门，一阵寒风扑面而来，我不禁打了个寒颤。此时已是深夜，天空也早已拉下了黑色的帷幕。平日里活跃的星星今日也没有出来玩耍。对于我这个怕黑的少年要走完那条一望无际的“黑路”，简直比登天还难。可是想想，是我错了，我要向妈妈道歉。于是，我不再退路，独自行走。
因为坚定的信念，起初我还不怕，但越走越远，越走越胆怯。路旁的树木一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。再加上是深夜，路上没有行人和车辆，只有我一个人独自行走在这条可望而不可即的路上。心里越来越忐忑，估计现在要是跳出来一只狗，我非得吓个半死。可是没有办法，已走了近一半的路程，退缩也来不及了，只能硬着头皮，继续独自地行走下去。
走着走着，渐渐地，我神奇地发现紧张的心在一点一点放松。咦，难道我不怕黑了？怎么可能，平时可是连睡觉都需要妈妈陪在我身边的。不过，不管为何，我还是很高兴，毕竟不再那么胆小。此时眼前的景象也没有那么幽森阴郁。虽没有星星，但那皎洁的月光如流水般泻在叶子上。书缝间透过的路灯也不再那么无精打采。我张开双臂，拥抱这自然，感觉一切都属于我，十分自由。
眼前朦朦胧胧的`出现了外婆家的轮廓，我知道，我已走完这条对我来说“恐怖”的黑路，再回过头去看，似乎还很留恋刚刚走过的那段路程，有惊有喜。到了外婆家，看到我，妈妈十分惊讶：“你真的长大了一点。”我呵呵地笑着说：“嗯！”。
这次的独行面对的是黑暗，我长大了，我摆脱了黑暗。人生的路还很长，我还要独自默默地走下去。
叙事作文 篇8
校园的生活多姿多彩；校园的生活欢乐无比；校园的生活充满着欢声与笑语。
校园的景色五彩缤纷。高大的榕树是我们忠诚无比的卫士。绿毯似的`草地是我们昔日嬉戏的好伙伴。那些小花小草就是我们生活的见证。
你瞧，草坪上正在踢足球的那些少年，像群马在奔跑，疾驰。那被人打上天的羽毛球仿佛带着同学们的希望，梦想在向蔚蓝的天空飞翔。那些小手在沙子里磨着，城堡，冰棒，各色各样的房子，代表着一，二年级小朋友那幼小的心灵。
你听，同学们从心灵深处发出来那开心的笑声。那摔倒在地上却依然在欢呼雀跃的喊叫声。那准备和别人比赛的一阵阵洪亮的口号声，都表示着同学们乐在其中的那一种无法替代的高兴。
从教室传来的阵阵朗读声；从音乐室中传来的悦耳的歌声；从那一幅幅美丽的画中，都展示出校园的多姿多彩。从同学们那充满着笑容的脸中，从同学们的跑步声中都体现校园生活的欢乐和高兴。
让我们一起在欢乐的校园生活中畅游，一起来体验校园更多的美好生活吧!
