叙事作文300字常用(5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的叙事作文300字5篇,欢迎大家分享。
叙事作文300字 篇1
今天,我在外婆家做了一个纸球。然后,我找来一本书拍纸球。
由于那本书比较重,没拍一会儿工夫,我就觉得手酸了。于是,外婆跟我说:“书太重了,还是换一样比较轻的东西来拍。”接着,外婆帮我找了一把扇子。我接过扇子先试了一试,很轻,正好。外婆说要看我一分钟能拍几个球。我说:“好!”外婆就说:“预备,开始!”“1、2、3、4、5……”我一个接着一个在拍球,一口气拍了十多个球。我想看来用扇子拍纸球比较容易,我一得意,球就变得调皮起来。它总是往边上跑,让我接不住。有时,纸球跑到沙发上睡觉。我立刻跑过去捡起纸球继续拍。有时,纸球蹦到窗台上想看窗外的.景色。我就追过去拾起纸球再拍。后来,妹妹也来凑热闹。我要捡球的时候,她跑得总是比我快,抢在我前面去捡球,因为她也想拍球。
最后,时间到了,外婆叫我停止,告诉了我成绩。啊,我在一分钟里拍了88个球!
今天,我很高兴,因为我从拍球中得到了乐趣,锻炼了身体。
叙事作文300字 篇2
我的童年就像一条欢快的小溪。这条小溪里流畅着我欢乐的笑声,我纯真的梦想。说起童年的趣事,大家一定都有许多话要说。可是别急,先让我说一说我的童年的一些有趣的事吧!
在我很小的`时候,也就是2.3岁的时候吧,总觉得大人们拿的那个电话太神秘了,可又不知道怎么回事儿,所以就总想拿着电话说上几句话。终于有一天机会来了。那天妈妈带我去公园,我刚一进门就发现了一台公用电话,我直线冲到那里去。可到了那里之后,我才发现,我的个头太矮了,够不着电话。这可怎么办呢?这是我老爸出现了,帮我把电话拿下来之后,递给了我。我也顾不上那么多,也不知道应该怎么拿电话。连电话的听筒都没放在耳朵上,我就开始叽里呱啦,叽里呱啦地说一些别人听不懂的话。你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢?
哈哈!我小的时候有意思吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。像偷穿妈妈的高跟鞋,拿着口红在嘴上一顿乱抹……也正是那么多趣事,傻事组成我七彩的童年。虽然这段有趣的时光正慢慢离我远去,我已不再那么傻,因为我已渐渐的长大。但是,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美好的回忆。
叙事作文300字 篇3
我有许许多多美好的回忆。它们就像沙滩上的贝壳,我拣个闪亮的给大家看看。
有一次,我和妈妈报团去做竹筒饭。一到那,领队就说∶"大家自己组队,我们准备了米.肉.水和香竹,请大家自己动手做。”我们便开始忙碌起来。先把香竹依节据断,最好是一节半,把半节的一分为二去掉一边,把剩下那边作手柄,烤的'时候方便翻动。再在每个竹筒的顶部打一个小洞。然后把准备好的米、水、肉装入竹筒,大概装一半就可以了,拿树叶堵住洞口,防止里面的食物流出来。最后用砖块砌起两排当烤箱,点上火,把竹筒放到上面烤。过了一会儿,竹筒全身都成了黑色,开始冒气泡。我们不停地翻动竹筒,生怕烤焦了。又过了十来分钟,竹筒便吱吱---响了起来,还不时吐些泡泡,带着一股香味扑鼻而来。
我迫不及待地拿起刀把竹筒劈开,哇,它像及一根剥了皮的香蕉,光光的,白白的,不用吃,就是看着也叫人喜欢得不得了。一口咬下去,香喷喷,甜丝丝,鲜溜溜……我禁不住它的诱惑,狼吞虎咽地吃了起来。
竹筒饭真是出乎意料的好吃,而且新奇有趣,也锻炼了我们的动手能力。
叙事作文300字 篇4
是六一儿童节,天气晴朗、阳光。
穿着节日的盛装,迈着轻盈的步伐向走去。此时此刻,校园里热闹极了,将举行文艺汇演比赛。
下午比赛开始了,台上的彩灯不停地旋转,放出耀眼的亮光,台下坐了家长观众。
是一、二年级的小、小们表演的`歌舞,真无邪的表演,了观众热烈的掌声。
不大一会儿该中年级上场了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳,鼻子上直冒冷汗。武老师对说:“要沉着,不要紧张。”
轮到我班上场了,分两队舞台。表演诗歌朗诵。袁超颖和[来源]冯吉星是领诵主持人,用洪亮的声音向大家介绍了(见证)这首诗歌的意思。深情地朗诵,使观众们又回当年解放战争胜利的年代。朗读声刚止,台下就爆发出雷鸣般的掌声。
最后,是五、六年级的大、大姐姐表演的小品比赛。
尽情地享受着这节日的欢乐,就了。校园里又逐渐平静,度快乐的节日。
叙事作文300字 篇5
今天,我怀着激动的心情来到“书人教育”上课,我原以为“书人教育”是一个金碧辉煌的一个教堂,说得有点夸张了。
这个“书人教育”一定有许多学生吧,到了书人教育,果不其然,人山人海。我一直往前走,发现每个班人都很多,我心里特别欢喜,可当我按着班级门号走到210班(正巧是我的班级)时,立刻傻眼,一个小小的房间里面坐着着几位小同学,别的班十几个男生,而我们呢,“小班男生三结义”。
讲了那么多,我也该讲讲我学习的.时候了。一上课,老师就给我们一个作业本,然后就给我们讲起了“讲义”上的题目,比如说:小牛试刀2:小强和小林平均身高为130厘米,小强比小林高8厘米,小强和小林升高各是多少厘米?这也太简单了:130×2=260(cm)260+8=268(cm)268÷2=134(cm)134-8=126(cm)。
我很喜欢在书人教育上课,希望通过在书人教育的培训,我的成绩能不断提高。