叙事的作文(集合10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的叙事的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1家是一个温馨的港湾。寒风中，它为我护航；烦恼时，它为我排除忧伤；欢乐时，它让我与家人一同分享。可现在……
妈妈走了，去杭州了。
姐姐走了，去学校了。
家里冷清多了——
瞧，厨房里。昨天的这个时候，妈妈应该已经在里面忙和了吧？我还嫌“轰轰”的'油烟机声太吵了呢！妈妈在里面晃来晃去，菜还没有端上来，就只闻到一股香味，可馋死我了。可现在，厨房里没有妈妈的身影，她昨天烧的菜也孤零零地待在冰箱里，油烟机声没有了，安静了……
看，沙发上。昨天的这个时候，我和姐姐应该已经在抢遥控器了吧？我抢不过姐姐还有些生气呢！姐姐抢过遥控器，就在那儿津津有味地看起来。没一会儿，我刚才的“气”全抛到九霄云外去了，也随着姐姐紧紧地盯着电视。可现在，沙发上只有我一个人，拿着遥控器，我可以尽情地看我喜欢的电视，可那是多么寂寞。
那儿，餐厅里。昨天的这个时候，我和姐姐、妈妈应该已经围坐在餐桌旁，其乐融融地吃晚饭了吧？“嗯！这炸土豆好吃！”我边嚼着边美美地说。“看你这德性！”妈妈说。姐姐“紧追其后”：“她呀，还不就是贪吃！”“嘻嘻！”我“不怀好意”地笑着。“呀！”姐姐叫了声，我把姐姐筷子中的最后一块土豆片抢了过来！“真是！”姐姐有些抱怨。“好了，别吵了！吃饭！”妈妈说。“嘿嘿！”我又笑起来。可现在，那笑声听不见了，其乐融融的景象也看不见了。
家里空荡荡的，我心里也空荡荡的……
叙事的作文 篇2“哎哟！谁拿粉笔砸我啦？”小李子忽然大叫一声。
“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。
小李子毫不客气，顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔，向“大头”发动了攻击，怎知道，他的准星太差劲了，几乎没击中“大头”一下，而正在自习的同学差不多都中了招。于是，爆发了一场扔粉笔大战。一时间，教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨，他顺手拿了好几个粉笔头，一齐扔了出去，谁知，老师正好进门，可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。
老师好象没怎么生气，走上讲台。大家马上安静下来回到位上，一个个心惊胆颤。老师说：“我来给你们讲一个微不足道的小东西，那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡，它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中，它最希望老师能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉笔却让学生得到了知识……”这时，“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说：“我有事，先走了。”老师一走，大家都捡起了自己脚下的'粉笔。
粉笔＝老师？
人们常说老师是蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮他人，而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔，黑板就没任何作用，粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上，默默地不求任何回报......
第二天，讲台上整齐地放着几盒粉笔，旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉，向老师道歉！”
叙事的作文 篇3记得几个月前，经过一阵艰苦卓绝的努力，我的成绩终于回到了班上的“兵器谱”前几位。老妈为了奖励我，特许我周六晚上重回《快乐大本营》的怀抱。
“额滴神啊！”那叫一个兴奋啊。时间还没到，我就坐在电视面前，霸占遥控器，谁也别想动我的台，广告我也看。
老妈问：“真的有那么好看吗？”我不屑到：“你不懂！”
“嗬，你妈我也年轻过，也时髦过，想当年，喇叭牛仔裤流行的时候……··”“行了，行了，时代不同，对了，现在不叫时髦了，叫”潮“，懂不？，不跟你说了，开始了。”
老妈也懒得啰嗦了，一屁股坐在沙发上。随着一句“我们是快乐家族”，何炅领头的一群主持人闪亮登场。接着，他们和嘉宾玩游戏，说笑话，两个小时的时间很快就过去了。我意犹未尽地伸伸懒腰，才发现，老妈一直在我旁边看着，而且难得如此安静。
“好看吧！”我得意地笑着。
“就那样。”老妈一副不屑的神色，然后不自觉地看着钟，“差不多了啊，玩也玩了，该看书了啊！”
我冲她努努嘴，然后回到了自己的房间……又是一个周六，因为学校搞活动，我回家晚了。我暗叫不妙，如果错过了节目的开始，老妈老爸多半会以“都演一半”为由，剥夺了我《快乐大本营》的观看权，那样的话又得饱受一周漫长等待的煎熬。我跑回家，迅速打开门，听到的却是海涛熟悉的声音。只见老妈正猫在沙发上，聚精会神地看电视。
“桌上有菜，自己吃。”她含糊地说了一句。眼睛始终没有离开过电视。
“好哇，不等我！”我故意打趣老妈。
“人家电视台准时开播，你自己不早点儿回来。”老妈一副很有理的.样子。
从此，我和老妈有了共同的爱好。老爸被霸占了电视，只得在屋里玩电脑。不过没多久，经不住我和老妈笑声的诱惑，他也时不时出来瞧上几眼。后来，干脆一屁股坐下，一起看了。这样，每周六晚上8点，我家就成了快乐的海洋，比以前各干各的强多了。
网上很多人说湖南卫视不好，甚至还有学校禁止学生看湖南卫视的节目。我想，它顶多就是一电视节目，能逗人发笑，让人在繁忙之余休息一下大脑，开心开心，这有什么不好。难道我们做的每一件事都必须有深刻的意义，伟大的目的？这样的话活着也太累了吧？
湖南卫视还唤起了年轻之心呢！可不是！我老妈现在可是炎亚纶的粉丝了，还得到处租他演的偶像剧看，说起剧情，八卦来头头是道，俨然成了一个“潮妈"！
叙事的作文 篇4模糊，模糊，有点清晰了……
我站在一个校园里，这个校园给人的感觉很大，有花，有草，有树。我向前走，走了许久，到了，我的眼前是一面高大的围墙，一直向远处伸延、伸延。门口，在上方雕刻着几个字――清华园!我，又到了北京?难道，这就是清华大学的围墙吗?多少学子追求的大学，竟然就耸立在我的眼前……
清晰，清晰。有点模糊了。
“铃……”咦?铃声?我在哪里?“各位同学快起床了。”有人叫道。
哦，原来是梦，原来我还在这所中学。
起午睡了，我上到教室。
接下来是午唱时间，我看着远处的墙沉思，然后是发呆。
不知道有多少同学想走出这面墙，到墙的外面去。为了这样，有些同学竟然装病请假，到外面转一圈再回来。
墙外面的世界很“精彩”吗?也许是吧，不然怎么会有这么多同学想到外面去?可是我也想如果这面墙的外面真的是精彩、是美好、是自由，那么，墙里的校园呢?是无聊?是讨厌?是束搏?不 ……此处隐藏1591个字…… 篇8
我的自画像画好了。
看，我的个子矮矮的，身材瘦瘦的，留着平头，头发有点黄。我长着圆圆的脸，弯弯的眉毛下闪动着一双水灵灵的`大眼睛，透着机灵。
我太爱玩了。一块小泥巴，一只小鸡都能被我玩出花样来。和小伙伴一起捉迷藏，玩着玩着就忘了回家了。为这，没少被爸爸妈妈骂。
我的爱好很多，其中最喜欢看书。我很容易被书中的情景给迷住。只要看见小主人开心我也开心，小主人紧张我也紧张。有一次，妈妈出去买菜，出门前说：“水开了，把火关了。”我说：“好的。”妈妈走后，我看起了书，书里的情节真好看，我看得入了神，把关火的事给忘了。妈妈回来了，水壶里的水烧干了，妈妈看了我手中的书苦笑不得。
这就是我，想和我做好朋友在一起玩吗？那就加入我吧。
叙事的作文 篇9你不配！你不配得到我最真挚的友情......
如果有一天，我不小心伤了你；那千万别怪我，是你背叛我的！是你伤的我！也是你，我悄无声息的改变了，变得更冷......
我学会装，学会坚强；你给我的教训，我是受益终生！
记得那天，刚刚到校就听说了一件可大可小的事。也就是一人拉着一人，那一人又拉着别人；导致别人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章鱼（谐音）吧！拉章鱼的人是筱筱，拉筱筱的是欣悦。欣悦是个冒冒失失的富二代，她拉着筱筱跑得很快，因此在楼梯口筱筱和章鱼摔倒了。筱筱没有章鱼严重，老师知道后，把崴脚的章鱼送到了医院。
两个星期后，章鱼回校了；此人风评很差，大家都知道她的脚根本没事，议论声、辱骂声一声高过一声。她似是心虚的大声反驳着：“不是的，那真的很疼，我没有装！”换来的却是更多的谩骂。
第二天，筱筱被老师找了；她回来，我问她，“老师找你干嘛？”
“能干吗？无非是章鱼崴脚一事，老师让我分担一部分的医药费！”说完，有些沮丧的去接水了。
有人问我她怎么了，我见章鱼来了，没好气的`说：“还有什么?还不是和某人有关？”
过了一会，政教处的主任把我和筱筱叫了去；在哪里，我见到了章鱼。只见她流着泪，好不可怜的样子在见到我时有一种奸计得逞的笑意；虽然一闪即逝，但我还是看见了。主任叫她说明情况，她就哭哭啼啼的说了一句：“霍星语，她骂我贱......"我听后，身体一僵，我？
主任安抚章鱼后，问了问筱筱，筱筱说不知道就去上课了。我被留在政教助受训：”你这小孩儿，怎么这样的呢？你那是在破坏他们俩的友情你知道吗？你......“我心中冷笑，她们俩有友情码？章鱼真把我们当朋友吗？真是可笑，如果有，她会这样对我？筱筱也不会的吧！
主任训话过程中，我不时听见别人的议论声，我心凉透了，不想再相信人了......
”记得向章鱼道歉！“
”我会的！“双眸含泪，我还是忍住了！
我去物理实验室上课，已经没有凳子了；我站着上我这节课，期间我写了张字条给章鱼：”或许我做得不对，我应该道歉！但冰雕是不会折腰的！我们各退一步，我认错，你接受吧！“字里行间充斥着傲慢，写着鲜明的我没错三个大字！
课下又有很多的谩骂声，班主任知道后把我叫去训斥了一番，为我说什么了。我回答：”筱筱不高兴和某人有关，仅此而已！“
班主任说：”搞好自己的学习，不要管这些闲事！“
由于我学习还算可以，我没有受到处分；反而谩骂章鱼的人罚站了一节课。他们站着，也就是累点。而我，心伤了、凉了，反而更疼。我哭了，那是我上初中后第一次哭；因为委屈，她为什么要陷害我？我没错啊。我只是稍加评论而已，我只是没有掩饰内心的想法！难道就只有圆滑才能顺应时代的变化吗？我也不想变化，我的改变也不是自愿，是现实所迫罢了。我以前也不是这样的，不像现在这么冷......??
课上，我假惺惺的说了句：”我只是为你好，你却不理解呢？我那么冷，又怎会去勉励人？“
她一听，霎时感动地说：”对不起，星语，我错怪你了，呜~~~“我心中嘲讽一笑，你那句话如果没说，我或许会信；但我看见了还会信吗？当我傻吗？
我哭，全班都很震惊；因为他们印象中的我不会哭。既然都哭了，就放任自己一次吧！我没有去吃饭，趴在桌子上想睡，因为睡了就不会再伤心了。可睡不着，也就哭着思索我新的价值观。
我，我自是想保护自己；只是在用冷漠掩饰内心的脆弱与无助......
我再也无法相信任何人，因为他们的所作所为联系着他们的利益；人世间有太多的阴谋，也有太多的无奈，生活的压力、事业的失利、友情的背叛、情场的失意......促使着纯洁的心灵一步步恶化、一步步扭曲......
又有谁的开始不是美好的呢？只是有太多的身不由己、犯贱......
叙事的作文 篇10小芸的梦想是当一名优秀的女巫，骑着扫帚，飞遍全世界，用魔法帮助千千万万的人。为了这个梦想，她进了王国的巫法学校。可是她的成绩很不好。学习巫法六年，她唯一学会的就是让鲜花遍地盛开。除此之外，她甚至不会念飞翔咒语。同班的阿冠，早已经学会了高级战斗巫法，曾经独自驯服过一头恶龙。还有小诗，她能变换天气，不久前使一片干涸之地降下了甘霖。
老师也为小芸着急过，但是不管怎么努力，她都只会那一个巫法。眼看六年级就要结束了如果她还没有足够好的成绩，就要被学校赶走，不能继续学习巫法了。
小芸很担心，白天黑夜都在背咒语，但是，依然没有效果。她家里人都为她选好了出路：如果她不能继续留在巫法学校，就得去学裁缝。而裁剪衣服，是小芸最讨厌的事情。
这天上课，小芸想起了要去当裁缝的事，心情很沮丧，就没认真听课。她的走神被老师发现了。老师很生气，说：小芸，你真是不争气，现在你的成绩在班上最差劲，你还不认真学习！你太让我失望了！你回家去吧，不要赖在学校里了，反正你也学不会！
小芸小声嗫嚅，想争辩几句，但是看着老师生气的脸，她终是没有说话，低着头走出了教室。此时是五月的天气，阳光明晃晃的。教室外草木清新，暖风阵阵。小芸却无心欣赏这些美景，虽然不能留在学校是意料中的事情，但真的被老师赶回家，她心里还是很难过。
她不想回家，漫无目的地走着。临近下午的时候，她来到了郊外的山坡上。春风和煦，吹醒了埋在土里的种子，坡上满是随风摇摆的'青草和鲜花。整个大自然都生机勃勃，但是小芸却看到山坡脚下立着一颗枯朽的老树，浑身灰败，一片叶子也没有。
小芸走过去，抚摸着孤零零的老树，感同身受道：枯树啊枯树，你怎么这么可怜，别的树都能开花结果，只有你不能，就跟我一样……说着说着，她鼻子就酸了，掉下泪来。
她靠着树坐下来，想着自己的心事。一朵小野花在她面前摇曳，她突然一拍脑袋，说：虽然我自己差劲，但是我可以帮你啊，枯树！小芸从书包里掏出魔法棒，朝着老树一晃，那枯瘦的枝头突然就舒展出一朵娇艳的牵牛花。小芸高兴起来，继续挥舞魔法棒，很快，各种鲜花纷纷在枯树上盛开有芍药，有水仙，有金菊花，甚至还有芬芳扑鼻的红玫瑰……这些花儿来自不同的季节，它们聚集在枯树上，令老树美艳多姿，重新焕发了活力，像是盛装的新娘。
