【必备】叙事的作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的叙事的作文5篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
因为我不经意的回头，我看到了，我确信，那是世界上最美丽，最感人的风景，深深地烙印在我的心里。
——题记
一天晚上，我准备乘车到弟弟家去玩。在上车的时候，妈妈叮嘱着：“要谨慎小心，下车后注意安全---。”车还没开，妈妈仍然唠叨着：“要谨慎小心，以免遇到坏人，下车后一定要注意安全-----”我有点不耐烦：“我知道了，知道了，马上要开车了，快回去吧！”司机关上了车门。
司机叔叔不仅和蔼可亲，而且开车平稳。司机开玩笑着说要把我卖掉，还问我记不记得车牌号码。我回答到：“我虽然没记住号码，可我妈妈记住了，她可以报警啊！”
叔叔笑了，我也笑了。我情不自禁地回头看了看我上车的地方，在我回头看的.一瞬间，我愣住了。在我上车的地方，隐隐约约有个身影，那身影很熟悉。我睁大眼睛，原来是妈妈，她还没回家，眼睛朝车行驶的方向看。
在那天晚上，风很大，雨也很大。风无情地拍打着她的脸颊，雨也无情地敲打着她的脸颊。她的衣服湿透了，好像一点感觉也没有。我仿佛看见了妈妈焦急不安的眼神，感觉到她永久不能平静的心。我看到了这里，眼眶里塞满了泪花，在心里默念着：快回去吧！车行驶了，妈妈的身影逐渐变小，变小，最后变成了一个黑点，消失在我的视线中。我实在忍不住了，眼眶中打转的泪花沉重地落了下来。从那时起，我懂得了爱，懂得了什么是母爱，懂得了母爱的温暖！
我看见了，看见了世界上最美丽最感人的风景！
叙事的作文 篇2
小时候爷爷告诉我：“五星红旗，代表着‘中国’。有国才有家，有国的繁荣才有家的昌盛。”可我并不明白爷爷说的话。上学了，语文老师给了我一本书，上面同样画着鲜红的五星红旗。从书里我认识了陈树湘、邓玉芬……;了解了抗日历史;也明白了爷爷口中‘有国才有家’的含义。可我依然不明白有国的繁荣怎么会有家的昌盛?
直到今年我去了姑姑家，我才彻底地明白了……
我姑姑家庭贫困，没有房子。她租了间房，样子不好看不说，终年又黑又潮湿。狭小的房间放着两张床，一张姑姑的，一张表哥的，中间连个布帘都没有，没有橱柜，东西总是东一堆西一堆的，显得无比凌乱。过年时，我意外地听说姑姑有房子了。当天下午，我就迫不及待地和爸妈去参观。
我们穿过红旗飘扬的管委会，来到金井湾。到了小区印入眼帘是，一排排褐色的高楼威武地站立着。葱绿的绿化带给小区带来了无限生机，高挂的彩旗，大字的“福”流露出浓浓的`年味。
坐上电梯，不一会儿就来到姑姑家。一开门就有一股木香味扑鼻而来，洁白的墙壁和光滑的地板给人一种赏心悦目的感觉。屋里有两间宽敞明亮的房间，每间里都陈设着舒适柔软的大床铺、高大的衣橱和一张小巧玲珑的桌子。整齐舒适，完全没有之前租房里的凌乱。房间对面是厨房，厨房的地板和墙壁都贴着瓷砖。厨房并不大却五脏俱全。热水器、抽烟机、煤气管……样样都有。客厅连着阳台，坐在沙发上，窗外的美景尽收眼底。
“很好，很好!”爸妈都赞叹道。
“你这多少钱买的?”我紧接着问。
“不要钱。”
“不要钱?”我无比惊讶。
“是啊，我去年向政府递交了份‘住房申请报告'今年房子就下来了。这里小区前后有几百套都是安置房。”姑姑脸上挂着笑容，眼里满是喜悦和感激之情。
这时，我才明白有国的繁荣才有家的昌盛。
回家时，当再次看c见管委会上空飘扬的红旗时，我眼里多了份感激。
叙事的作文 篇3
“把平板放下！现在就去做作业，快！作业这么多也不知道抓紧时间。”听了这句话，你应该猜到是谁了吧？对了！就是我的奶奶，她正在催促着我做作业呢。我只好无奈地去做我那堆积如山的作业。
“喂，你下课了吧？”奶奶打电话问。“刚下课。”我有点儿不耐烦地回答。“哦，刚下课啊。几分钟后到家啊？”奶奶又问。“十分钟左右吧。”我甚至有些漫不经心了。“哦，知道了……好了，再见。”唉，我的奶奶就是这样唠叨，几乎每天一放学，奶奶都要给我打上一个电话，而且一说，就是好几分钟。这样使我略微感到不自在。
有一天，我走到餐桌前准备吃午饭，奶奶赶紧走到我身旁看个不停，我好奇地问：“奶奶，您在看什么呀？”“我看看你身上的包下去没。”我很放心地回答道：“早下去了，三天前都下去了。”尽管如此，奶奶还是很不放心地将身上几乎所有部位看了个遍，这才放心地舒了口气。
过了一周，爷爷和奶奶要回家了。他们走后，我突然发觉到，家里好像少了什么东西似的`，但到底少了什么，却怎么也想不起来了。忽然，我想到了。少了奶奶的唠叨，少了一份爱。
“时常想起你的好，时常记得你的唠叨。”奶奶看似很唠叨，但奶奶之所以这样做，是因为她爱我。我永远不会忘记奶奶对我的唠叨，也不会忘记奶奶对我的爱。
叙事的作文 篇4
“叮零零，叮零零。”上课了，同学们快步走进教室，我也不例外——大步流星地走进教室，迅速地坐在位置上，等待着老师的来临！
时间一分一秒的过去了，老师这才拿着考卷走了进来，混乱的班级立刻安静了下来。只见数学老师拧着眉头，把考卷重重的打在讲台桌上，然后盯着我们：“你们这回考什么？最好的也只考了90分，这回为什么会考这么差？”我听了心里忐忑不安：90分？是不是我考了90分？不是我是谁？如果不是我，今晚就要回去吃竹笋炒肉丝了。怎么办，怎么办？我的心就像揣了一只兔子——砰砰直跳。
“好，把考卷发下去！xx90，xx89分 ……”老师每念到一个同学的名字我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。“苜苜85分。”终于念到我的名字了，可成绩却让我意想不到。
“一个正方体……”老师正在津津有味的讲评题目，可这时的我哪里有心思去听呀！一心只想着今晚怎么过爸爸这一关！过了一会儿，我恍过神来，只好专心致志的听老师讲课，不然下回又……“一个棱长为……”当老师念到这一题时我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，要知道我的拦路虎就在这儿，如果老师让这道题做错的同学站起来，那么……“这道题做错的同学站起来，”我还没想完老师便气呼呼地说道。天哪！我这张乌鸦嘴怎么总是好的不灵，坏的.灵呀！我战战兢兢站了起来，就在这时，我突然发现站起来都是那些平常成绩比我差好多的同学，想“当年”我总是坐在位置上对他们冷嘲热讽，如今同学们该把我和他们混为一谈了！唉！
“叮零零，叮零零。”下课铃声终于响了，老师走出了教室刘章伟也跑了过来：“你考的好好耶。”我苦笑了一下。，翠婷也跑了过来：“嘿嘿，这一题我都没有错，没想到你这个解题小博士也有做错的时候，唉，那一题我都会，你怎么就……对了，要不要我教你呀！哈哈哈。”她在那幸灾乐祸。
“你们不要再这样挖苦苜苜了”子萍一边说着一边安慰我：“不要太伤心了，失败乃成功之母，只要你从失败中吸取教训，下次一定会成功的。”我疑惑的望着她：“会嘛？如果我下次又失败怎么办？”“怎么会呢？你不可以灰心，我可从来不认识一个轻易认输的苜苜哦！”“对呀，俗话说得好:人有失足，马有失蹄，要对自己有 信心你看你这回不是考得也挺好的吗！下回继续努力,一定可以考得更好。”
听了她的话，我想：唉不管了，虚心使人进步，骄傲使人落后,我只好谨记这次“丑”事 ，时时刻刻地提醒自己！避免下次再发生这样的“丑”事 ！
叙事的作文 篇5
我有一个幸福的童年，童年时的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，数也数不清。
我小时候的理想，是当一位老师，因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩，心里就觉得她好幸福啊！于是，我的“秘密行动”就从此开始了……
我小时候，总是趁爸爸妈妈不注意我时，偷偷钻进我的'房间里，把门外“请勿打扰”的牌子翻过来，再把门锁起来，最后拉上窗帘。现在，施丽婷要进行伟大的秘密行动了！好激动好激动！
先把玩具柜里的玩偶都拿出来，一一整齐地摆放好，并边放边自言自语：“好，小熊你坐在这儿吧。什么什么？你不想坐这？”我小脸一沉，“不行不行，在学校里要听老师的话，爸爸妈妈不是教过你吗？”“嗯，小兔，你有没有把书带来呀？”“小猫，跟妈妈说再见！”我说完这句的时候，又cosplay了一下猫妈妈：“小猫，再见！好好学习啊！要听老师话！”
折腾了半天，终于开始上课了。老师（我）指着白板上的题目“1+1=？”：“小朋友们，你们看白板上的这道题，谁会做啊？”过了几分钟。“没人会吗？那老师来教你们吧！”我得意洋洋的，因为我的“学生”没一个会做，而我，它们的“老师”，会做这道题……
咚！咚！咚！响起一阵敲门声，门外传来妈妈的声音：“婷婷，可以开一下门吗？妈妈要进去拿东西。”我听完妈妈的话顿时手忙脚乱起来，连忙跑去把窗帘拉开，再把玩偶扔在床上，最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……
童年时光，是快乐的，怪不得那么快就溜走了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如昙花一现，转眼即逝；如夜空的星星，一闪一闪不着痕迹”。再见了！我的童年！
