【通用】叙事的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的叙事的作文7篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
嘘！告诉你一个秘密，今天是我们班的足球赛，对手是五年级二班，这可是一个不简单的对手呢！不过，我们仍是对自己班充满了必胜的信心。我们班既有五年级跑步比赛中响当当的人，又有校足球队的队员，还有人送外号“猛女”的张可心，怎么不能在比赛中取得胜利呢？
离比赛还有四节课的时间，运动员们就已经换好了比赛时的运动鞋、运动袜、摩拳擦掌，直等着比赛到来。我们这些当啦啦队的也养好嗓子，准备在比赛时“一鸣惊人”。
到了球赛时间，运动员们个个气势昂扬地走上了场地。“嘟……”裁判老师发起了比赛的号令，场上顿时热闹了起来，双方队员把足球当成宝贝似的，你争我夺，场面十分激烈。那可怜的足球时而高高跳起，时而打转，就差没呕吐了。同学们的呐喊声此起彼伏，场上的运动员热情高涨，就在这千钧一发的时候，我方队员—像足球队的马琪峰一个“回旋腿”，唰的一声，还没等大家反应过来是怎么回事儿，球就已经飞进了球网里。“哦，哦，太棒了！”我们纷纷鼓掌庆贺，自豪万分。比赛在同学们的叫喊中结束，双方踢了一个平局，决定用高球来决定胜负，先是我方队员，马琪峰虽没有踢进，但我们五（6）班是一个团结的`集体，并没有因谁没有进球而指责谁，而是鼓励他，我们相信这个球没有成功，但总会有成功的时候。果然，接下来的高球赛中我方守门员把所有的球都守住了。小谢同志以柔柔的力量将球射了进去。女生李佳凝也在点球中射进了一球，把我们都惊呆了。
“五年六班胜利！”伴着裁判的声音，我们班所有的同学奋力起跳，欢呼雀跃。“友谊第一，比赛第二”！
这真是一场令人难忘的足球赛！
叙事的作文 篇2
大年三十到了，我们带着礼品、年货，来到了奶奶家过年。
“来，奶奶给你红包！”我来到奶奶身边，取了红包。红包鼓的厉害，我激动万分。我迫不及待的问：“奶奶，你给我多少压岁钱？”“20xx。”“哇，我发大财了！”我心里像吃了蜜一样甜。
我帮爷爷和爸爸贴春联，哥哥帮奶奶折元宝和金条，妈妈和大妈包饺子，大爸爸和他儿子一起烧香、烧纸。一家人在一起忙年。
“十一点到了！放鞭炮！”爷爷喊道。鞭炮爆开了锅，像无数个金色的'小精灵在空中响。我和哥哥笑开了花。“饺子来了！”大家争先恐后的吃饺子，我心想：你们一定是为了吃出钱！爷爷给我找了好几个饺子，都有钱，我体会到了爷爷很爱我。我狼吞虎咽的吃着饺子，妈妈的脸上露出了灿烂的笑容，像一枝腊梅在寒冬中，忍着寒风，竞相开放。寒风在门外呼呼地吹着，天冷，但人心不冷。大家能在一起吃团圆饭，是最幸福的家了。
春节联欢晚会开演了，我们全家一起兴高采烈的看着，不时爆发出爆笑声，热闹非凡，无比快活。有的小品无比幽默，大家不停附和着，一同唱起了美妙的歌。
今年春节太快乐了，我希望我们家每年都能过一个张灯结彩，喜气洋洋的春节，也希望我们在20xx这一年，共同创造辉煌。
叙事的作文 篇3
我的语文老师姓周，也是我们的班主任。她个子不高，身体胖胖的，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面有一双不大的眼睛，眼睛里透着严厉与慈爱。
还记得那一次社会实践活动后，老师让同学们设计小报。看着自己制作的读书小报，我心里暗暗高兴。这可是我昨天花了整整一个晚上的功夫精心制作的呀。这次班级展览一定会选上我的作品!我迫不及待的等着组长收作业。周老师来了，她一张张的看着组长收作业。周老师来了，她一张张的看着同学们交上去的小报，一会儿点头微笑，一会儿眉头微皱。
突然，周老师拿着一幅作品愣住了，似乎在思考着什么。“这是哪个小马虎呀，小报设计构图很有创意，可是要想看这一部内容可得把小报旋转90度呀。”周老师特意把“这”字拉的很长。同学们都抬起头，把眼睛睁得大大的，我也有些莫名其妙。“不过小作者考虑重新修改版面的话，我一定会在教室门外展览墙的华，我一定会给他留一块地。”周老师一边说，一边朝我这边看了看。哎呀，不会是我吧。果然不出所料，不知怎的.，我在设计好的版画上抄写的内容一个“头朝上”，一个“头朝左”。用周老师的话来说：“这样的小报得翻着跟头看呀。”哈哈哈......教室里穿来了欢笑声。
我不好意思地地下了头。在老师的鼓励下，我重新誊抄了小报，可我一点儿也不觉得累。周老师还让我亲自把作品贴在了墙上。看，正中间的那一幅就是我的作品，每次走在走廊里，我心里都是美美滋滋的。
其实，我明白，是老师给了我一次展示的机会。在我的眼里，周老师是严厉的，但严厉里中有风趣，更有慈爱。
叙事的作文 篇4
随着我们渐渐长大，成长的烦恼也像涛涛江水一波一波向我袭来，如果可以不长大，那该多好啊！
不知道从什么时候开始，父母就不再那么的宠爱我，而是宠爱那个既不听我的话又爱顽皮捣蛋的弟弟。
那天，弟弟把我最爱的牛皮本子给撕烂了，我怒不可遏地捏了他两下，他便嚎啕大哭了。父母闻声赶来，问都不问就把我骂的无地自容，我委屈极了，不禁想起了小时候。
那时候，我就像父母的掌上明珠，要什么有什么，我不小心摔伤了，父母就把我哄得像个小公主那样，简直就是应了那句老话：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”
可是现在，他们总会说：“你已经长大了，不能和弟弟斤斤计较，你还要学会照顾弟弟，要学会做一个小大人了！”
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……老师说，长大了就得为学习付出的.努力
小伙伴们说，长大了，就不能玩那些幼稚却伴我度过童年的游戏了；那么多人都觉得长大很幸福，我却在苦恼：长大有什么好呢？
唉，想到这里我不禁有些迷茫：为什么要长大呢？长大，就不能像小时候一样只顾吃喝玩乐，就不能像小时候一样不负责任
就不能做事半途而废，就不能像牛皮糖一样赖在父母的怀里撒娇，多希望我可以永远不长大啊！
叙事的作文 篇5
今天，阳光明媚，万里无云，是个野炊的好天气。
准备好了野炊的用品，我和姑父一家就出发了。
我们要去高家堰野炊，可还没到，天上便乌云密布，下起了倾盆大雨。怎么办？是回去还是继续向前走。
“都到这里了，进去看看也无妨。”姑父说。
我们继续向前走，雨停了，天停了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
我们选了一处依山傍水的地方。溪流“哗啦啦”的流着，唱着欢快的歌，周围一片翠绿，眼前一片明艳。“先别急着欣赏风景啊！”姑父一句话把我拉回现实，“快去找柴火。”
我们用“地毯式”搜索方法找柴火，找了半天才找来二三十根，真的没有了。哇！姑父爬树上找柴火去了，很快就找来了很多柴火，柴火应该够了。万事俱备，只欠食物，就可以煮饭了。“我们先去玩了。”
“扑通”两个水花在水上绽开，这是我和哥哥跳下了水。“哇！好凉啊！”我们游了会儿就要吃饭了。这里是激流冲力很大，就算一块大石头也会被冲走。哥哥一跃，就跃过了激流，好似“鲤鱼跃龙门”。可我呢？我也学哥哥的样子一跃，可是被冲走了。我游到了静区，准备再来一次。我第二次跃又失败了。哥哥在无奈之下来帮我了，“三、二、一！”我使劲一蹬，哥哥拉了我一把，终于过去了。
开饭了，今天有腊排骨煮土豆，刚才喝了几口溪水，哪还有胃口吃饭啊？可是看到羊肉串，使我胃口大增，我吃了几碗。
吃完了，我们依依不舍的离开了，落日的'余晖照耀着我们，远方的鸟为我们送行……
叙事的作文 篇6
父爱就像指南针，在你迷路的时候指引你。父爱就爱一个太阳。在你寒冷的时候温暖着你的心。父爱就像灭气筒，在你骄傲自大的是候消灭这股气。
记得有一次，我在床上睡不着觉，我翻来覆去也不能睡着。这时我便想起我难以割舍的电脑，突然，我心里想到了一个好主意，偷偷玩电脑！说做就做，我慢慢拿开被子，悄悄下床，轻声慢步走到电脑旁边，小心翼翼按下启动按钮，迫不及待地敲打键盘，津津有味玩起游戏。可一场灾难发生到我的身边，老爸睡醒了，经过电脑旁边看到我在玩电脑，火冒三丈，老爸以箭一般的速度去拿竹竿，在用竹竿猛的敲了一下地板，好想小小的竹竿喷不玩他的满腔怒火，所以这声音惊天动地，气壮山河。我也被竹竿声猛的拉出了游戏世界。
我奇怪的问：神马情况？神马情况？当我转过头看到正在火山喷发爸爸的时候，才恍然大悟。我不禁汗毛直束，身体发抖，等着这位审判者来决定我的命运。老爸队我破口大骂：看看你成什么样子了，成绩差的成这样。什么吗？我的成绩还在85分以上麻。我情不自禁的反驳道。什么，爸爸脸红的像一个苹果，老爸毫不留情的一棍打在我的腿上，我的腿上感到一阵剧痛，我失声痛哭起来，我含着不争气得泪水跑进房间，并用力关上房间，扑到床上嚎啕大哭，泪水就像瀑布，源源不断的流出来，好像永远也流不完。这时，老爸神不知，鬼不觉的闯进我的房间，并满怀歉意的走到我前面，哇！爸你什么时候出现的'，我都吓破胆了。老爸满怀歉意的说：对不起，刚才不应该打你，为了表示歉意，猜猜我给你买了什么？老爸以迅雷不及掩耳姿势那出了我梦寐以求的遥控赛车，我立即破涕为笑，欣喜若狂的接过赛车，和刚才哭着的我真是判若两人呀。
这就是伟大的父爱。
叙事的作文 篇7
小时候，爷爷经常带着我一字一句地朗读唐诗，边读边说：“你长大以后就能懂得读歌的妙处和趣味了。”我那时不知什么是“妙处和趣味”便问爷爷，爷爷也就笑笑并没有回答，不过读诗的时候，窗外的鸟鸣声，风吹过柳枝的声音，把爷爷的吟咏声衬托得很有韵味。
我开始读诗一定始于某一个冬季，因为唐代诗人卢纶写的《塞下曲》是我背的最熟练的一首诗歌。“月黑雁飞高，单于夜遁逃，欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。那时候我才几岁，不知道“轻骑”是啥意思，于是就问爷爷。爷爷摸了摸我的头说：“你不是最喜欢骑马吗？骑着马作战的'士兵就是骑兵呀”。“哦，懂了”我似懂非懂地回应着。
就这样，我随着爷爷学会了一首一首的诗歌，说来也怪，爷爷教我的都是冬日里的诗歌，我非常不解地问爷爷，爷爷摸了摸他那光秃秃的下巴笑着说：“不错了，小子你还能听出这些诗歌都是描写冬天的呀，冬日有一种萧瑟感，而且诗中描写的含义都非常深。”我点了点头又问道：“可是含义太深，我看不懂怎么办？”，爷爷笑道：“你可以通过现实生活来比对古诗词嘛。”“比如，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这句诗的意思跟我们邻居王大爷去干的事差不多。”“爷爷的意思是这首诗是形容一位老人在冬天的江面上钓鱼吗”，“孺子可教呀，正有这层意思。”爷爷夸着我说道。
有一次，我和爷爷读到一首描写枣树的诗“庭前八月梨枣熟，一日能上树千回。”“好诗，好诗。”爷爷拍手叫道，我心想枣树又不好看，不过粗糙的树皮结出来的果子倒是又大又好吃。这首诗通过这样的描述写出了果实的味美，真厉害呀。
暑去寒来几年过去了，我长大了，对诗也有了新的认识，明白了如何去更好地体会诗，明白了如何明白诗人写诗的目的，也明白了如何通过诗来知道诗人当时的心情，诗中的意味时而让人沉思，时而让人欣喜，时而让人感慨。正如爷爷所说：“诗中自有其的妙处和乐趣”。
