（通用）叙事作文8篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
随着时光飞速的流淌，我们也正在悄悄地成长。当然，成长的道路上总免不了会有泪水与欢笑。
当你出生的那一刻，随着你的哇哇大哭，妈妈脸上洋溢着的幸福，以及全家人脸上愉悦的笑容，你敢说你不快乐吗？当你牙牙学语时，历经千辛万苦。总算学会叫“妈妈”时，你敢说你不快乐吗？当你蹒跚学步时，经过无数次的跌倒。最后终于学会走路，那一刻，你敢说你不快乐吗？
有的人，总是很伤感，认为自己总是悲伤的，认为人生命运是坎坷的，但是你们想过没有，如若自己一直都不主动去与他人交往，久而久之，受害者又是谁呢？在生活中，虽有苦，但也有乐，为什么有些人只去看事物的一面，而不去看另一面呢？当你学会用多个角度看世界时，当你学会用快乐去与他人交往时，或许，到那个时候，一切便觉释然了吧！
其实，在生活中，随处都充满着大大小小的快乐，只要你用心，就一定会发现。忆往事，自己貌似也属于不懂快乐的那一类人，总会把简单的事情想复杂，自己敏感的内心世界会使自己变得悲观。其实，现在去回想，那其实并不是悲伤，而是欢乐呢！
从前，不是很懂得友谊，不会分享，只觉得那是别人在掠夺，其实不然。现在，也总算是读懂了友谊，并且对友谊也有了较深的体会。当你与朋友交往时，内心的不悦可以与她诉说，她会认真倾听，虽然有时会说你几句，但那也是关心你，是善意的呀！朋友是可以与你一起玩闹，一起诉说心事的，难道你不为拥有这么一份真挚的友谊而感到满足与快乐吗？反正，我是知足了。
快乐不仅仅来自于友谊，它是多方面的`，有些同学可能不太喜欢学习，那其中的乐趣便很难发觉了。在学习的过程中，认真学习，汲取知识，难道不也很快乐吗？当我们与老师交流沟通时，老师帮助你打开心扉，难道不也很快乐吗？当你与同学拌嘴，各自诉说着自己的观点，你或许为此感到伤感，但我觉得不然，因为你至少还拥有一个可以拌嘴的朋友呀！而有些人连一个拌嘴的朋友都没有，难道你不为此而感到快乐吗？
当土地妈妈抚育出小草，她是不是快乐的呢？当蓝天下的鸟儿自由飞翔，它是不是快乐的呢？当草原上的骏马自由奔跑，它是不是快乐的呢？当海洋里鱼儿笑傲风浪时，它是不是快乐的呢？我想，他们都很快乐。
人这一生，弹指一瞬间就过去了，那你为何还要把自己搞得闷闷不乐？开心点儿，笑着对待生活中的每一个人，每一件事，学会欣赏与宽容，学会大度与理解，让自己的人生更加充实。
当你追逐梦想时，那就加油吧！“莫让年华付水流”，让青春无悔，但无论如何，都要始终记得：永远都要开心快乐，无论你有怎样的人生目标，当累了的时候，别忘记停下脚步，歇息一会儿，想想那个快乐的自己。每个人心中的执念都是不同的，做好自己，坚守心中那份亘古不变的信念，学会微笑对待生活，让快乐时刻在身边萦绕，做一个永远快乐的人。
叙事作文 篇2
这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。
我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个；没有笔，我把学生捡到的没人认领的笔拿给他；天冷了，他还穿着单薄的衣服，我把自己的'旧毛衣、旧毛裤找来送给他；学校该收的费用，我尽力找学校给他免去。我的每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。
我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的爱：“我在华西学校生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的老师好呢？”
叙事作文 篇3
叶会枯，花会落。曾几何时，蓦然回首，才发现，许多东西早已物是人非……
——题记
还没搞清楚情况，我便以全镇第18名考上了全镇的一所公办初中。
整个初一学年，我成绩平平，也就全级二三百名那样，每天除了上上课，就是上网打游戏或是去打球。
初二导上学期开学的那天，我听着mp3慢慢走到校门口。当我经过保安室时，我听到一段对话。
“叔叔，请问政教楼怎么走？”一个女孩子的声音。
“你自己找找不就知道了，干嘛来问我？”这是保安那一贯冷漠又无情的声音。
这时一个女孩子从保安室里走出来。女孩子一身黑衣，背上背着一个黑色的书包，双手提着一个旅行包，柔若无骨的双手显得很吃力；秀发披肩，皮肤姣好，白皙的脸蛋，是线条精致的鸭蛋脸。
“同学，需要帮助吗？”我打量着她，应该是新生吧，我心想。
‘嗯，带我去政教楼好吗？谢谢。”她弱弱地说。
呃，我都还没答应呢就说谢谢，算了，发一次善心吧。
……
“好了，再带我去女生宿舍楼好吗？好人做到底哟，谢谢。”
“好吧，行李我帮你提吧。”好人做到底就好人做到底吧。”
我们一路走着，我提着那有点沉重的行李，她好奇地这处看看，那处摸摸，还不时问着一下让人头疼的问题。
女生宿舍楼门口，“你不帮我提上去吗？”
“咳咳，男生是不能进女生宿舍的。”
“哦，那好吧，再见。”
“算了吧，不见。”
第一节，数学课。
班主任林老师又像去年一样布置开学的任务，这时，一个黑色的身影出现在门口。
一个弱弱的声音说：“我找林老师。”
“哇，有新生耶。”同学们炸开了锅。
五分钟后，“好，收拾东西，调位。”再五分钟后，“嘿，我们又见面了哦，好像我们挺有缘分的。”晕，“不是有缘分，是我运气有点背。”她生气的嘟起嘴巴。
上课时，老师在黑板上出了一个难题，居然给我算出来了。
结果，“哇，原来你那么强啊？”每天中午，由于我没有午睡的习惯，每天早早就到了学校。于是，一到学校，就被她一连串的问题砸晕了。为了解决她的问题，我不得不每天趁着课余时间到办公室去请教老师。
第一次月考前夕，我旁边的座位空空的，老师说，她出了车祸。
第一次月考过后，我奇迹般的进了全班前五，全级前40。巨大的进步让我想起了她。
我开始每天认真听课，认真写作业，笔记做双份。
我打听到了她所在的医院。在人民医院，我看到了她。
她坐在轮椅上，右脚打了石膏和绷带，左手有几处伤痕，右手捧着一本书，阳光透过窗户撒在她身上，此时的她显得宁静恬美。
我轻轻地叫了她一声，她回过头来，惊喜的看着我，甜甜一笑。
“原来你没忘记我啊？每天都没人陪我聊天好无聊啊，而且医院的饭菜好难吃啊，呜呜呜……”她马上向我倒苦水了，一脸可怜兮兮的表情。
“好吧，看在我们的交情上，明天开始我来陪你吧。”
“呃，不用了吧。”“嘿嘿，我现在是全班第五名，如果没有你，我做的到吗？我这个人向来是有恩报恩的。”
第二天．“来，我最亲爱的同桌，我来帮你补课了，免费的哦。我还给你带了排骨汤，自己煲的哦，香吗？你敢说不香就不给你喝了……”
从那以后，我每天都会去陪她，补课，聊天，或是一起看夕阳，看窗外的叶子落了一地，看各种昆虫又停在哪一朵花上。有时，我会推着她出去晒晒太阳。
每天，我都会帮她擦擦桌子，收拾书本，帮她做好笔记……
一个月，每天放学都是如此。两个月后，她出院了。
期中考，她全班第三，我全班第二。
“靠，为什么她两个月没上课成绩那么好，天理不公啊。”同学们都惊呆了。
寒假。我每天晚上都会和她一起在qq上聊天。开学时，翻了下记录，5000页。
时光就像笔尖划过流水，两年只是弹指一挥。
中考前，我在她留言本上的.第一页写了一段话：
我们不是情侣，却整天联络。不分彼此，有什么说什么。想哭就哭，想闹就闹，但绝不会生气，有苦一起受，有福一起享。你生气了我哄你，我生气了你哄我。你说烦了、累了，我陪你。你有喜欢的人了，说一声，我帮你追。无论多晚，只要你一通电。话，陪你聊。到多晚都行。想哭了、心情不好了，肩膀借你靠。哭个痛快。杜绝一切谎言在我们之间发生，可以有秘密不说，但说了就是真的，不骗对方，否则连最起码的信任都没有，怎么做蓝颜。只要有我在，不准你有任何自残行为。我会一直在，让你可以依赖。
中考后，我们上了不同的重点高中。
你跟我说：“年少真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散。”
我在空间给了她留言：
那些，擦肩的缘，路过的份，那些，付出的真情，遇到的真诚，那些，曾经的感动，真情的动容，都是记忆深处一朵清浅的花，即使瞬间绽放，也会暖流满心。所以爱自己，爱家人，爱身边的朋友，因为一辈子不长，下辈子不一定会遇见！人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，很多事情就看透了。累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。别指望别人能来同情你，怜悯你。你哭了，眼泪是你自己的；你痛了，没有人能体会到。你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
宝贝儿，记住一句话“在还没有人疼你的时候，你必须活得像个爷们”。我们不管是累了，伤了，疼了，痛了…我们的路依然还要走下去、不管怎么样、都要坚持下去。
燕去，楼已空；人走，茶未凉。
叙事作文 篇4
最近连着数学口算测试我都得100分了，方老师今天表扬我了，我感到很开心。
以后一定要继续努力，不辜负老师对我的鼓励。老师说我写数字不规范，0和6有时候区别不大，怪我写字太不规整了，以后一定要注意，写好每个数字，谢谢老师了！
叙事作文 篇5
今天，我和爸爸一起去城关买东西，车很挤，一上车，我就觉得头好晕。汽车又一停一停的，不时挤上一些乘客，那原有的一小片空间此刻已经被挤得水泄不通。我呢，头越来越晕，腿也发软了，几乎站不稳。
这时，一位坐在我旁边的`老爷爷拉了拉我的胳膊，说：小姑娘，你晕车了吧？上我这儿坐。不......不......瞧你这样子，多难受，来，坐吧！老爷爷边说边从座位上慢慢地站起来。不，还是您坐吧。我感激地看了老爷爷一眼，有气无力地说。你这孩子太不听话，我让你坐你就坐，这个样子我可不喜欢！老爷爷装出生气的样子，把我拉到身边。爸爸也说：小孩子有点晕车没关系，很快就好的。您老年纪大了，还是您坐吧。我快到了，你瞧这孩子，脸都变青了。老爷爷边说边把我按在椅子上，又提起包走向车门口。
我坐在椅子上闭起了双眼，昏昏睡去......
到站了，科萍。爸爸推了推我，我才睁开眼睛。忽然看见车门口站着那位老爷爷，他竟然还站在这儿！我揉了揉眼睛再看，没错，正是那位把座位让给我的老爷爷，雪白的头发，一身藏青的中山装，微微蜷着身子，正向我微笑呢。我不禁眼眶一热，心中好激动！
叙事作文 篇6
春节了，随着外来务工的人流，公交车上也都站满了人，水泄不通。
我和爸爸、妈妈要去家住鄞州区的外公外婆家向他们二老拜个年。
“嘟——嘟——嘟”，公交司机不耐烦地按了按喇叭，见时间还多，竟然忘记自己的职责，违反公德心在无烟车厢里抽烟。我无可奈何地摇了摇头，要知道，香烟里不仅含有尼古丁和大量有害物质，而且还铅超标，成年人闻到倒还可以，如果儿童长期闻的话，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想着想着，我忙用衣袖捂住了鼻子。约过了两分钟后，司机抽完了烟，一位老奶奶上车了。老奶奶才踏上一只脚，公交司机看也不看，见前方的车已去，就开了起来。最终，老奶奶摔了一跤，公交司机也不管，但还是有热心人去把老奶奶搀扶起来。有人还在一旁对司机冷嘲热讽，而司机还充当起“阿Q”来，对一切视而不见。
忽然，我听到了一阵阵骂声，只见有三个人，对骂。我从中可以听的出来，是一对老夫妻与一个年龄相仿的一个同伴在骂来骂去。还有人充当起“和事佬”，说：“大家有什么事情好商量啊!各位退一步海阔天空，人啊!总而言之，需要一颗宽容的心来包含周围所有的一切，这样，人与人之间才能促进和谐，社会也会因你的一举一动而变得更加美好!你们应该要用自己博大的心胸来解决问题，这样……”刚刚开始还好，双方静静地侧耳倾听，可是后来他们表情不自然了，还骂那个这个老伯伯，说他不懂，随后又骂了起来，而且全都是些不文明的脏话，一直骂到到站了，骂渴了，这才罢休。
我非常难过，宁波是一个文明城市，还争创“三连冠”呢!不能因为某些不文明的'人或事而因此玷污了宁波这张充满文明、生活气息的美丽的名片!
人唯有做到文明，才能少面对污浊的流言蜚语，获取人生做大的成功，从而在社会中生活为一片灿烂!在此，我呼吁人们尽量能克制住自己的个性，从而是自己往后的性格变得彬彬有礼，别具一格，永远、永远地散发出那文明的美丽光芒吧!
叙事作文 篇7
今天是周五，尹老师在下午的作文课上，举行了一次有趣的“排球”比赛。
虽然它的.名字叫“排球”，但是其实它只是一个小气球。看了这个“排球”，我心想：气球怎么了，照样可以当排球玩！
首先，是由同学们给自己的小组起名字，我们的小组名字叫做“火箭”，也许，起这个名字就是想让大家的反应都像火箭一样快吧！接着是老师讲比赛的规定：自己 不能离开椅子。……咦？怎么没了？原来比赛的规定只有这一条，听到这里，大家个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，就等比赛正式开始了。
比赛开始了，由我们队发球，这个小球像不受欢迎的炸弹似的，在教室里飞来飞去，每个人都生怕它掉在自己的周围，只要球飞过来就会被人打出去。没过多久，那 个不受欢迎的球就飞到了我这里，我一使劲，用手拍了一下那个球，它便像流星似的飞了出去。
过了一会儿，比赛在大家欢乐的笑声中结束了，虽然我们和别人打成了平手，但是大家还输了。
叙事作文 篇8
一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着……
小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时，都是贴着身子而过。路虽小，但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它，许多消息走进了古老的村庄……
儿时，小伙伴们常常坐在村口的大石板上，争论着这条小路到底通到什么地方，伙伴们很难得出一致的结论，为这，我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时，我总是说：等我走尽这条路后，再告诉你们吧。
终于，好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着，我竟来到了镇上！路在这里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方……
我站在路旁，费神地想着：路，到底通到什么地方呢？
上学后，老师在课堂上告诉我们：世界上的路都是相连的！幼稚的我问道：那么，从我们村口出发，就能到达所有的地方了？！老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布：我要走遍世界上所有的路！同学们都为我热烈地鼓起掌……
去年，沿着村外的`小路，顺着镇上的大路，我来到县城求学。县城的路，变成了更为宽阔的柏油马路。
……现在，我愿告诉伙伴们：生活之路，何其宽广；人生之路，何其漫长。伙伴们，奋力地走吧！
这篇记叙文写了我在好奇心驱使下，探求小路尽头是什么的问题，表达了中学生渴望探索未知世界的愿望。文章将记叙、描写、抒情的表达方式结合起来，生动形象，极具感染力。
