叙事的作文（汇总8篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的叙事的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
早先时，冬季是山村最闲适、最快乐的季节。
野外的庄稼收割完了，田野上空荡荡的，裸露着坚硬的、疲乏的土地。
村里的街边、空地上，堆满了一垛垛的柴禾。街道拥挤了，空地狭窄了，村子臃肿了。
太阳红红地从东边矮矮的山顶上冒出来了，街道上接二连三地响起了“吱吱呀呀”的筲声。开始做饭了，一股股炊烟从一家家烟囱里冒出来，漂浮在村子的上空，逐渐扩展弥漫。空气里充满了浓浓的饭香味。
十点多钟，街上的人慢慢多了起来，有人把粗糙的手交叉着袖在宽大的衣袖里，寻找避风朝阳的地方。他们靠着墙，对着太阳，坐在脚扎子上，拿着长长的竹竿烟袋，说着村中的陈年旧事。
小姑娘们三五成群地在一起踢毽子，跳房、丢沙包、抓子儿……，不时发出一阵阵清脆的笑声。十几岁的男孩子们打尜、打陀螺，上身只穿一件棉衣，扣子解着，头上冒着热气。
吃饭了，村里响起了喊孩子回家吃饭的声音，声音拖得长长的，传到近处的悬崖、远处的山上，又返回来，在村子的上空重叠回荡，久久不绝。孩子们听到喊声，并不马上回答，直到母亲有些急了，才一边答应一边向家中跑去。
北乡里（寿光一带）的马车一辆辆地来了，它们来拉西南沟里的石板。马车多了，沟里满了，就在村边的路上排起长长的一溜。红色的、白色的、靛蓝色的.大小不一的马引起孩子们极大的好奇。他们从村北到村南，再从村南到村北跟着看。
河面上结了厚厚的冰，成了孩子们的乐园。男孩子们在冰面上溜冰赶陀螺，女孩子们将冰面砸破，取出一小块冰来，砸得细细的，里边放上几块豆粒大小的小石头，哈着红红的小手，抟成一个小圆球。在朝阳的地方，把细细的黄土均匀地撒在融化着的冰球上。球上的土越来越厚，里面的冰越来越少，水越来越多。再用一根细细的枝条，扎上一个小孔，把里面的水控出。冰化净了，土晾干了，一个土制的响铃就做成了。手一摇，发出“咯铃咯铃”的响声。
月亮升起来了，皎洁的月光下，孩子们聚在一起捉迷藏。街上充满了孩子们的欢快的喊叫声。
晚上九点后，村子渐渐地安静下来。远远地传来狗吠声。月光静静地洒在谷垛上。
叙事的作文 篇2
母亲，是必不可少的，她生育了我们，养育了我们，还教给了我们许多的知识，让我们能更好的踏进社会，走进社会。但是她老了的时候，我们也要反过来给他们养老，让她活得幸福。
我和母亲的事情非常多，下面就来讲几个：小时候，也就是在上幼儿园之前，我很瘦，经常不吃饭，妈妈就跟着我屁股后面喂，常常洒了一地，这个时候我就哈哈个不停。这样子经常让妈妈烫着手，但是妈妈还有有恒心的喂着我，总想让我长高、长胖，成为一个健康的小伙子。
在我小时候，妈妈经常陪我玩，总是和我玩得不亦乐乎，妈妈总是让我开心，只有我开心了，妈妈才高兴，在我小时候，我有时候经常惹妈妈生气，但是妈妈还一直不离不弃地陪着我。
在我20xx年刚上一年级的时候，我长了肺炎，那个时候我高烧不退，妈妈急的团团转，心急如焚，问别人的药方，再给我买药，为我吃药，还给我买好吃的，希望我早日康复，走出医院，开开心心的读书。在我住院的时候，妈妈也给我补习功课，希望我在第一次考试的时候考好。
在我刚刚踏入二年级的时候，我的体质越来越好，到了中午，妈妈开始给我讲故事，刚开始讲的是小画册，到了二年级下学期，妈妈就开始给我读林汉达的《中华上下五千年》，刚开始读有些吃力，后来我的阅读和理解能力愈发上升，到了三年级，读《中华上下五千年》的钟声敲响，我慢慢的'也步入正题。读完了《中华上下五千年》，妈妈又和我读《小恐龙》一系列的书。
随之，慢慢的我也就不需要妈妈，都开始我自己看书了，我自己读了《地心游记》、《金银岛》、《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》等，但是，我读的这些书，都离不开妈妈对我以前读的那些书，妈妈对我的启示是无穷无尽的。
到了四年级，妈妈帮复习功课，教我一些题，帮我理清概念，才使我考好。
妈妈现在也经常带我出去玩，妈妈带我去过的威海和上海，让我记忆深刻，也让我流连忘返，上海和威海让我长了许多的见识，让我见到了大世面。
叙事的作文 篇3
我的妈妈30多岁，中等个子，非常瘦。妈妈不但温柔善良，还很能干。
妈妈长着一头长长的秀发。弯弯的眉毛下，一双眼睛乌黑有神，红润的脸蛋儿、薄薄的嘴唇，很好看。妈妈很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就为我们洗衣服、做饭。让我穿得干干净净的。妈妈每天都起得很早。当我醒来时，她已经为我做好了可口的饭菜。
妈妈把我送到学校后，还要去上班。是妈妈用勤劳的双手，换来了我们家优越的生活条件；是妈妈用她的汗水，换来了我的'学费和零花钱。为了让我学到更多的知识，妈妈为我补英语、补作文。为了让我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作着。
妈妈，是您那无私的奉献让我的生活充满了幸福快乐。你的爱就像冬天里的火；你的爱就像长流不息的河。
叙事的作文 篇4
记得三年级时，我和宣欣给蝌蚪举行葬礼的事，至今浮现在我的脑海中。
那是一个阳光明媚的上午，我和宣欣一块儿搞假日小队。刚下楼，只见，宣欣手里提着一个小桶，桶中有密密麻麻的“黑豆豆”，走近一看，原来是一群小蝌蚪。圆圆的脑袋黑黑的身子，真可爱! 我俩决定到周东新村去玩，于是，我俩提着桶高高兴兴地来到了周东新村，我俩一会儿玩健身器，一会儿找鹅卵石，一会儿又用盖房工人的沙子做沙球，我俩玩得满头大汗，便坐在一个花坛边休息。我俩准备逗小蝌蚪时，这情景使我们大吃一惊，只见，十几只小蝌蚪四脚朝天地浮在水上，我们用树枝碰碰它们，可它们纹丝不动，难道它们死了!我俩很伤心，便想把它们埋了。
这时，我眼珠一转，说：“我们给小蝌蚪做一个坟墓!”“好啊!”宣欣大声说。
说干就干，我们先在花坛里挖了个坑，然后，把死去的小蝌蚪们一个个小心翼翼地放到坑里，接着，我在坑上盖上一大把树叶，说：“如果它们饿的话就吃点树叶来充饥。”最后，我找来一块碎红砖和一根铁丝，用铁丝在红砖上刻了“蝌蚪之墓”，就插在墓上。
墓碑雕刻完成后，我们开始默哀，低着头，一副庄重样，非常有趣。可是，人家默哀三分钟，我俩默哀三秒钟。三秒钟过后，我便“宣布”默哀结束。我们怀着沉重的心情回家了。
在路上，我心想：蝌蚪是我们人类的朋友，它们长大后是庄稼的'好帮手，是大自然中的一员，我们要保护它们。
叙事的作文 篇5
我的同桌叫小然，他长得特别“帅”，脸上漂亮的黑色点点——麻豆，像美丽的星星一样不均匀的密布在漆黑的天空（脸上）。嘴巴属于黑人的那种帅气的厚嘴唇，我经常想用一把小刀把他的嘴割下来一片，让他不那么“帅”。
小然的身高在我们班算是“鸡立鹤群”，但同四年级的小孩相比还是绰绰有余的。我和他已经同学六年了，在我的印象中，他很老实，同学们总爱欺负他。
记得有一次大扫除，几个同学把扫帚放在腋下，当吉他，“弹”很流行的歌，小然也和它们一起玩，正弹得起劲时，突然，密探“小红”奔过来，大喊“不好了！不好了！老师来了！”正在“演奏吉他”的同学立刻慌了起来，埋怨小红“你怎么不早说啊？”不过老师已经来到门口了，小然它们也不顾自己的`“宝贝吉他” 了，把它们往墙角上一扔，马上跑到位子上，不过还有一个同学把扫帚仍散了。老师走进教室一眼就看见了那一个散扫帚，她很生气，问是谁弄的，小然它们站了出来，许多同学觉着小然老实，把错都推到小然头上，让他当替罪羊，老师就把小然狠狠的训了一顿，小然在老师的责骂声中，低低地说“不是我弄得”但是他老实，不敢大声说，老实的声音已经完全把它盖住了，旁边的真正犯了错的同学正在幸灾乐祸，但是他老实，不敢报复它们。。。。。。
如今，“帅帅”的小然已经是一（4）班的正是初中生了，祝他快乐吧！
叙事的作文 篇6
柔软的阳光铺满大地，伴随于春风，一切都是暖洋洋的。
春风，凋落
春回大地，万物复苏。家里的腊梅也随着春风的回归慢慢凋落。犹记得，那最后一朵梅花凌挂于枝头之上的场景，她像在挣扎，又像在努力，更像在宣誓。
随着一声“下次，我会开的更好”！她慢慢掉落枝头，那一朵嫣红，也终是离我们渐行渐远。
“下次，我会开的更好！”这是誓言，又是自我鼓励，但无疑是对自己的承诺。
春雨，萌芽
“考得怎么样？”又到了星期五，刚回到家，爸爸那满带关怀的声音便向我袭来。
我得身体略微僵硬了下，尽管很想撒谎说不知道，却还是在爸爸那期盼的眼神下慢慢拿出了试卷。
我清楚的记得，爸爸在看到试卷时眼里一抹而过的.失望。
我以为他会骂我，身体微微颤抖了下，想要离开，却不想爸爸只是微不可闻的叹了口气。
“下次好好考！”
“嗯？”我不可置信的抬头。
爸爸用宽厚的大手揉了揉我的头。
“爸爸相信你，下次你会做的更好！”
春花，灿烂
“姐，看！”视线突然被挡住，我知道来人是妹妹，无可奈何的谈了一口气，我伸手接过眼前的卡纸，几乎没有扫上一眼，便将它丢到旁边。
“呵呵，好看！“我敷衍道。
看着我敷衍的态度，妹妹晶亮的眼中闪过一抹委屈，但终是没有发作，拿起画独自走开了。
或许是我的态度，自此，妹妹再也没找我“鉴赏”过画。本以为我会乐此不疲，没想到心里却空落落的。
那天，我走到正在画画的妹妹面前，问：“你这是画的什么？”
我请晰的看到妹妹眼中划过一抹失望。
“姐，是你！”她干着嗓子回答，委屈的神情让人忍不住的心疼。
“呵，”我撇撇嘴，勾唇，“我还以为是哪来的大美女呢！” 此话一出，她诧异了，但又很快欣喜起来，神气的扬扬手中的画，说：“姐，下次我会画的更好！”
至此，那如栀子花般纯洁的笑容还依然在我脑中回荡。
冬天到了，世界被大雪覆盖。一眼望去，银白色的大雪之上，有几抹嫣红随风摇曳，在这个充满白色的世界尤为清晰。
叙事的作文 篇7
星期一的早晨，我刚走进教室就听见有人喊：“安静，快点读书。”毫无疑问，这人就是她——唐楚楚我们班的“女高音”。
她是我们的班长，有着威严的眼睛，高贵的鼻梁上顶着一副眼镜。她管起人来还是挺吓人的。这天早自修又是她管，只见她又生气地站在我们班的“四大金刚”前，厉声的教训他们：你们都别吵了，要是你们读书也那么有精神就好了！其中两个用手指捂着耳朵装作没听见，一副若无其事的样子。唐楚楚灵机一动，凑近他们身边，发出了狮吼功：“读书！”吓得他们眼睛睁得跟灯泡似的。
她的“高音”不光在管理上有用处。记得同学吗在下面玩的时候，数学朱老师总让她来帮忙叫人，只听唐楚楚大吼一声“蒋元洋快上来，朱老师找你。”这一声穿过了楼梯，穿过地板，穿过了水泥操场，一直传到了蒋元洋的耳朵里。之间他像赶不上火车一样飞奔而来。
当然，她的“高音”还有许许多多的用处，比如说：唱歌的'时候可以增加音高，还可以远远的让同学们交作业，不用过去，“喊一声就可以从教室的一端传向另一端。”
记得有一次郑毅又不交作业，唐楚楚大吼：“每次都不交作业来读书干什么呢。”可郑毅当做耳边风理都不理，我们帮她一起叫他。
她的“高音”为班级下了不少的功劳，简直就是一个小老师。
叙事的作文 篇8
曾经有一份真挚的亲情放在我的面前，但我没有去珍惜，等到失去的时候我才后悔莫及，人生最痛苦的事莫过于此。
我是一个坏学生，我没有优异的成绩去讨家长欢心，也没有花言巧语去博得老师的关注。那天，我正与我的小伙伴们在走廊里追逐打闹，弄得整个教室乌烟瘴气，就好像一个小型犯罪现场似的。在我玩得正火热朝天的时候，一个“烫手山竽”正以迅雷不及掩耳之势朝我冲过来，我不得不接住了它。没错！这只是一张小纸条，上面写着：明天下午十三点，篮球场决一胜负。当我看完这张小纸条，我的心叫涌起了一股比皮卡丘还要强大的十万伏特电流，居然敢在太岁爷头上动土，这明显是要找死的节奏！
第二日，我独自一人孤身上阵，我左脚踏着“风火轮”右手持着我的“家传法宝”——书包。这时，天空一声巨响，我闪亮地登场了！只见我的面前站着几十个强壮威猛的硬汉子。在我们对视的时候，空气中产生强大的气流，不到半小时，我单枪匹马地搞定了这十几个人，只见他们有的捂着肚子在地上打滚，有的双手抱抱头狼狈而逃，有的.趴在地上呈死尸状。
好事不出门，坏事传千里。我光荣的伟绩，在我的父母眼里就如一堆耻辱。只见我的父亲语重心长地教育我：“你这样做不仅会害了别人，也会害了你自己啊！”最后的收场则以我的诚恳道歉以及一千字检讨为告终。哎，上帝说过，你的人生有多精彩，下场就有多落魄。
如果上天肯给我一个机会，我会对我的“叛逆”生活说三个字：“不后悔！”如果非要我加个期限，我希望是初中这三年。因为过了初中，我就是一个小大人了！
