![实用的叙事的作文优秀[5篇]](https://img.wylw.com/upload/5524.jpg)
实用的叙事的作文优秀[5篇]
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
秋天是有雨的季节，那么有雨肯定有风，秋天的风也跟雨一样有趣，不信，你看看吧！
秋天的风其实是一位园林工人，它用那动力一吹“呼，呼……”。大树上的.叶子都回到了树根妈妈的身旁，它们都要过冬啦！
秋天是个丰收的季节。不过，秋天的风有时也帮倒忙：红彤彤的苹果挂在树梢，风一吹，就把苹果吹了下来，人们就吃不到美味的苹果了。
秋天的风既能帮忙，又能帮倒忙，它就像一个孩子，我觉得它非常有趣，你觉得呢？
叙事的作文 篇2
每个男生都有一个航天梦，我也不例外。今年暑假，我终于圆梦了，来到了位于美国中南部神秘、美丽而又宁静的太空城——纳什维尔，与全球最权威的航天局——美国航空航天局NASA太空营进行了一次亲密接触，探秘NASA营地，一睹航天人的风采！
初进NASA，是怀着一点激动、一点好奇、一点忐忑进入营地的。在温润的晚风、潮湿的空气和湛蓝的星空下，我第一次踏进了这儿的大门，内心有个小小的声音在呼唤：“NASA，你好，我来啦！”起初，想当然地以为自己马上就能成为传说中穿着厚重宇航服的“小小航天员”了，而实际上，为了让我们能在操作训练中做到准确无误，在体验前，太空营里有专业人员对我们进行了预备课堂教学，还开展了攀岩火星墙、搭桥载人、木盒集体载人等活动。这些活动在无形之中让我从身体上和意识上逐渐融入了太空营生活，对航空航天有了更为深刻的了解，也让我认识到作为航天员所必须具备的素质。在翘首期盼中，真正的模拟太空训练终于来了！我和来自世界各地的`怀揣太空梦的小伙伴们一起整装待发，乘坐跳楼机、失重机，仿佛置身于浩瀚的太空之中。我们还分成不同的小组，完成了太空基地情境搭建，分别扮演不同角色，地面控制、太空执行，大家全情投入，忙得不亦乐乎。当我触摸到模拟仪表盘时，当我走入模拟飞行仓时，当我体会到失重的那一刻时，我依稀感觉到我的航天梦想不是梦！经过一周的艰苦训练，我们终于顺利“出师”，迎来了盛大的毕业典礼！虽然在我的脑海里预演过无数次，但真正到了现场，我还是被深深震撼了——庄严、神圣、骄傲、兴奋、不舍……各种情绪混杂在一起，百感交集，但听到美国教官一字一顿清晰地念出：“Lu Yuyang”时，身着中国红的我，有一种从未有过的感觉涌现出来，找不到任何语言形容，相信只有在场的每一位小小航天人才能体会！
回顾在NASA太空营的这段时间里，我在学习，也在成长，从完全不适应的全英文环境到可以自己沟通，从第一天完全听不懂专业术语到熬夜背单词再到开始记忆真正的航天知识，从一张张生涩的面孔到互相帮助、一起跟着音乐舞动……这些都是人生中一段珍贵的记忆和体验！
叙事的作文 篇3
在我三年级时，曾发生过一件事，一件让我记忆犹新的事，一件让老师家人都不敢相信的事。这件事，让我知道了撒谎，是多么的不好受。
“叮铃铃”，悦耳的'上课铃响起，同学们欢天喜地地迎来了美术课，因为，这节课可以玩颜料啊！经过老师乏味的讲解和不停地叮嘱“不要弄同学衣服上！”终于可以画画了！我和杨子腾一直是“仇人”，听着王品熹笑嘻嘻说着杨子腾的坏话，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一计，既可以看杨子腾笑话，又可以“报仇”，我先是走到杨子腾后边，再边假装给杨子腾按摩，边用蘸着颜料的手“行凶”，不一会，就大功告成了。看着杨子腾的背，我忍不住得意起来。
可天网恢恢，我怎能逃脱班主任的法眼呢？第一次，我狡辩说不是我弄的，后来余老师搬来两位“证人”，只好认罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老师早就知道，把我“拎”到办公室狠狠地批评我一顿。余老师说“做人最基本的就是诚信，一个人不诚实，就没有朋友”，我听了，愧疚的流下了眼泪。
通过这件事，我知道了撒谎的滋味，正如余老师所说的“一个人编造了一个谎言，就要在编一个谎言，越编越大”。我们要做一个诚实守信的好孩子。
叙事的作文 篇4
课间10分钟虽然短暂，但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。
就拿踢键子来说吧。
每节下课，我会和好朋友一起比赛踢毽子，看谁一次踢得最多，谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞舞着，犹如一个个彩色的小精灵。而男生就站在旁边，目不转睛地看着毽子上下飞舞。
“1个、2个……6个。哈哈，我第一！”我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时，可能是因为我刚刚那股高兴劲儿还没过去，用力太猛，把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来，试着踢了几个。我正要去拿，这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的一个男生，而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去，我的目光也随着毽子一会儿左、一会儿右，被他们弄得团团转。看来，我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢，便不再传来传去，开始有模有样地踢了起来。
“丁零——”上课铃声响起，一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我，溜进教室，毽子终于回到了我的'身边。
课间10分钟虽然短暂，但是我们都很快乐！
叙事的作文 篇5
新学期，新气象；新学期，新起点。在新的学期里，一切都变了，在面对新学期的同时，我们也要面对新的队...
祁老师有一张秀气的脸，长着一双机灵水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，学生的任何动作都逃不过她的眼睛，两只伶俐耳总能倾听学生的心声，一头短发，从头到脚，全身都是清秀的。
记得开学的第一天，我看到了新的面孔，立即一惊，心里满是疑惑和紧张：“换老师了？这个老师会不会凶得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂课，我才改变了对老师的看法。我看得出祁老师的那份温柔和善良，开始努力表现自己，让老师能够喜欢我，绽放出最美的笑容，让我变成最美的笑容，让我变成最亮的.那颗星！
让我印象最深地是在跑步的那一天，我们跑完接力，老师也想秀一场，叫上3个同学站在了起跑线，只听“各就位、预备、跑！”老师一听令“唰”地一下子像箭一样冲了上去，一开始情况良好，可没到一半就闹出笑话——老师的鞋子掉了。我们观赛的在一旁笑着，跳着，原以为老师会停下来拾鞋子，没想到的是，老师居然光着脚跑完了全程，我们大叫着“好”！在最后几米冲刺时，祁老师顺利的超过一位同学，获得了第三名。老师喘着气，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定还能超过一个！”下课铃声无情地把我们和快乐吹散了。我喜欢祁老师的平易近人。
上课时，老师会用鼓励的眼神看着我们；写作业是，老师会用严格的要求我们做得更好；下课时，老师会用好朋友的语气和我们交流，是我们的玩伴，我相信，祁老师会载着明天，载着希望，带领我们乘着风帆，走向新的旅程，去放飞我们的梦想！
