叙事作文汇总【9篇】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文9篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1走在大学校园的路上，看着那一朵朵的花，我陷入了沉思。不知有多久我没有把路上的花香当做了上天对我的眷顾，而我却在这花香中走过了20年的岁月。是啊，20年！就是在这20间，这一路的花香成为了我生命中忽视的东西。
忘记珍惜是一件很可怕的事情，蓦然回首那人已头白背驼。往日的年轻小伙子、小姑娘在岁月的洗礼中沉淀了脸上无惧的慈爱，而这就是我的父母带给我的现在的感受。以前的日子里，自己觉得时间好慢好慢。如今的岁月真的如梭，有一种一越千年的紧迫感，而这一切在我的父母的身上更加的急促。无情的岁月最终会盘剥了我们每一个人的生命，我却希望时间永驻，只是为了我的父母。想不起来自己在他们的背上有过多少次呼呼地大睡，想不起有多少次因为害怕而将头深深地插入父母的怀中。现在的我似乎是长大了，想着一些自以为是长大的人才想的东西，比如就业、爱情等。然而却忽略和岁月长河中父母的期望的眼神已变得浑浊迷离。
走在大学的校园里，情侣们如胶似漆恩爱非凡。可是繁华落尽之后，我们下一刻要为我们真真背后默默支持我们的人做点什么呢？是自己对他们的一个承诺？是自己对他们心里的感激？还是什么呢？有时候我们总是想向他们问声好，可最终发现这个电话或说这声问候总是他们在电话那头的仔细叮嘱。因为如此，我们该学会独立，独立的去向问题，独立地用自己不昧着良心的爱去爱那两个一直深爱着你的人了。
社会中的风风雨雨偶尔也会刮入校园，所以每一个人应该了解这时尚的部分艰难和不易，应该去真正体会父亲所面临的那些挑战和压迫。当然，从中父母只是对你提到了一点点的事情，而你却说自己在学校受了很多的委屈，你的父母仔细地听着，然后给你分析着你的遭遇。有时候你会发现，父母吃的盐是比你多一点。“父母之爱子，必为之计深远。”，我们又为他们做了什么事呢？20年的年华，已成弹指一挥之间的尘土和灰了。你最终留下的只有他们最踏实的爱。
春天的清风吹来徐徐的清香，在这样宁静的校园中你还在抱怨当初为什么没考高吗？留心一下你的周围，徐徐清风是比工地上的叮叮当当好多了吧？而我们许多的农村出身的孩子还想着抱怨吗？有资格吗？当然我们的条件由于许多的原因不如城市的孩子，但你不该抱怨你的父母，他们遭受的比你要多很多，因为你始终在他们的怀里。他们这辈子似乎不可能成为总统一类的人物了，但你可以让他们成为总统的爹妈。
不要觉得一切对你的好都是必须的，总有一天老天会让你还回来。就想着一路中的'花香，有心人总有不同的品味，从中你可以真正地了解自己而不是抱怨。花去花开，岁月不留人。大多情况下，慢慢送走你的父母的是时间，然后送走的是你。就像这一季一路的花香，下一刻你会在哪呢？时光中的我们是孤独的，幸好有两副坚强的肩膀支持着你的一切。他们以你为中心，以你为骄傲或为你揪心。试问，几人肯为你如此？
你要知道，没人会教你去懂事，懂事不是一件值得光荣的事，而是一件必须的事情。懂得父母乃立人之本，为父母的无私付出做一些事，为他们，也为他们无怨无悔爱的自己。这是儿女真正该做的事。
别让珍惜变成了一句真虚，趁一切未晚。好好爱你的父母吧，让他们少操心，多问候他们，为自己着想的时候，我们是不是应该也想想他们呢？某一天你会发现美满的一切需要自己去创造和精心维护，这一季花香，真香！
高三：呆鼠
叙事作文 篇2我手持一钓竿，静坐在树阴下。
在那片水草丛生处，大片气泡冒出。我知道，在那气泡下定藏着一条大鱼。这时，我明白：在生活中，要善于发现机遇。
我一甩钓钩。鱼饵迅速沉入水下。浮标一丝不动。过了很久，还是不动。提起钓竿，鱼饵完好。我想放弃，但还是劝自己再等一会儿。浮标终于动了。我心一阵欢喜。这时，我悟出：成功者，定比别人多一份耐心。
浮标上下颤动。鱼正小心试探。我的神经全蹦紧了。我似乎听见心脏在跳动。我的手在不停地颤抖。我非常急噪，总想提竿看看。但我知道，这时提竿，准是徒劳。这时，我感慨：对于机遇，切忌急噪。
忽然，浮标猛地下沉。大鱼上钩了！我赶紧提起钓竿。这时，我懂得：面对机遇，不能优柔寡断。否则，机遇将不会垂青于我。
钓竿向下弯。那大鱼想要向远处潜逃。我忙握紧鱼竿。此时我完全处于兴奋之中。我想要使劲将鱼提出水面。经验告诉我：不可以！这线、这竿会断的！我冷静下来。这时，我得出：看到成功时，切不可大意。否则，前功尽弃。
渐渐地，鱼游动似乎缓慢了。我轻轻地将它往水面拉。近了，更近了。我猛地将它捧出水面。面对挣扎的'大鱼，我大笑。这时，我想起：谁笑在最后，谁就是真正的赢家！
叙事作文 篇3又是一个快乐的周末。本来想睡一个懒觉的我被老妈高音喇叭喊醒了。叫我和她一起去背水，说：“让考验一下我的体力，顺便把相机带上，练练我的照相技术。”我摇了摇头，犹豫了一下，又点了点头，决定接受挑战！
于是我们带上几个空瓶子，就往山上走去。路上我们经过了水库，那里的景色非常迷人，空气清新。但是有一点非常可惜，由于很久没下雨，水库的水少了很多。一路上我还看见了各种各样的小狗。有黄毛的，白卷毛的，扎了辫子的，身穿花衣服的.……于是我拿着相机跑上山去拍它们，那些“小调皮” 一见我拿着相机就跑，它们跑我追，把我累得气喘呼呼。最终只拍到了它们摇摇摆摆的屁股。妈妈跟在后面见了，哈哈大笑，我赶忙把相机一转，把妈妈一个见牙不见脸的笑脸拍了下来。
在路上我们玩成语接龙，猜谜语，说笑话。走了一段路，我突然有了一个想法，就说：“老妈，我们来比快走吧！”输了学小狗狗叫。老妈考虑了一会，说“没问题，但是你不能耍赖皮哦。”我大喊：“ok”。刚开始我还走得蛮好的，遥遥领先，后来体力渐渐变弱，慢慢就被妈妈给追上了。又不能赖皮，只好甘拜下风了。不好意思地学了小狗叫。看来以后还是要多多运动。
在欢笑声中，不知不觉就来到了打山泉水的地方。妈妈先走了下去，喊着我快点下来。我犹豫了一下还是跟了下去，把小手伸进水里，啊！那里的水好清凉啊！那一身热气哗一下全没了。好舒服哟！不一会我和老妈拿着瓶子接好水，放进包里。回家咯。老妈喊到。
在回家的路上我看见妈妈背着那个包似乎很吃力，就想试试，于是叫妈妈把包给我，果然很沉。就像两座大山似的把我的脊梁压弯了下来。没想到妈妈为了泡一杯好茶是这么辛苦！
这一天既累又开心，让我真难忘，因为这水也太沉了。哈哈！
叙事作文 篇4今天一大早，我们广电小记者团42个小朋友跟随着广电的老师一起来到了鸠兹古镇。尽管室外寒风凛冽，我们的心里早就激动的像一团火 ……此处隐藏1923个字……这一谦和，可能就把实在的小B的积极性鼓动起来。这样小B没有问题也会和小A闲聊几句，让小A怒积于心中，小B还满不在乎，认为小A和自己就是知已。更有甚者，小B在自己有丁点进步时，洋洋得意，喜形于外，向小A炫耀自己的“功绩”，大有班门弄斧之意，尽显落迫文人的酸腐。是矛盾，迟早要激化，小A为了保住自己的成绩，不再将冤气、怒气憋闷心头，又不好破坏同学关系，就找个理由寻个机会，立刻将小B抛到千里之外。好学生与中等生，他们性格不同，志向各异，好学生更瞧不起中等生的阿Q精神，瞧不起中等生的不懂装懂，瞧不起中等生的中庸低能，所以好学生不爱中等生。俗话说“道不同，不相为谋”。自此，好学生与中等生只得各自扬鞭。
从后进生的观点来看：再从小B讲起，小C为后进生，不用说：从没想过学习，上学是父母逼着来的，每天就是玩各种高科技（PSP、MP5、Cellphone），上课“校园江湖”或“与周公约会”，下课则和自己那些“哥们”、“兄弟”，打架、吸烟、闲逛。总而言之，除了学习，这斯什么都干。这可委屈坏了小B，因为小B平常自命清高惯了，突然来了这么个人，他可摆脱不了那种酸腐。首先小B以“普渡众生”的心态，“狼外婆”的虚情假意，来苦口婆心的劝说小C，“放下屠刀，立地成佛”的说教式开导小C，满以为小C会感动的涕泪交流。可人家小C呢，根本不理他这一套，心想：“你算老几，来教育我了，自己也不照照自己。”这样，小B换来小C的冷面孔，知道自己再这么喋喋不休就会让小C暴K一顿，也不自讨苦吃转过头，面对自己的“圣贤书”。可他哪里读得下去呢？上课一会儿看小C（小C在那玩他新买的Cellphone）,一会儿又想：“他这样会影响我学习，我是否要向老师打报告呢？可打小报告不是咱这清高人干的事啊，可……
就在这反复思想斗争中，一节课过去，一天过去了……终于小B鼓起了勇气，放下了“清高”的身价，雄赳赳地走向老师办公室走去，向老师汇报了小C这段和他同桌的各种表现，并要求老师给他调换座位。老师同意了并等他走后叫来了小C，狠狠地教育了他一顿。小B又开始担心害怕：“小C不会受老师批评后对我打击报复吧？”小B越想越怕，两股生风，战战兢兢。这时，小C回来两眼怒视小B，但什么也没说。可小B早已吓的魂飞魄散。此事过后，小C虽记恨小B，但毕竟是同学，小C也没再追究下去。但小B的“阶级局限性”让他整天提心吊胆的，见到小C就躲着走，只是怕小C找自己麻烦，整天愁光满面的，根本没把心思用于学习，成绩就可想而知了。
从老师的观点看：“师者，所以传道受业解惑也。”老师呢，希望每一个自己教出来的学生都成绩斐然。虽一心想着“一碗水端平，”但人之常情，对好学生有所偏爱；后进生虽说缺点甚多，但在像体育、卫生等方面有些特长，面且老师总从教育改变，发掘他们潜力的`角度出发，所以也不鄙弃他们；而中等生，“纷纷众生平庸面”，教师谈不上喜欢，虽然这类人过于平凡，而潜力挖掘度又过小，有时又能会提出很多要求。这也让老师着实头疼。他们没实力，没能力，没竞争力，完全的“三无”产品；他们有嫉妒心，有“清风傲骨”，有毛病缺点，纯粹的“三有”学生。满脑子都是别人不好：好学生目中无人，坏学生仗势欺人，老师偏袒他人，父母赞赏旁人；面对老师批评教育，满脸不服气，面对同学的建议，全然不放在心上；看见好同学与老师交流经验，一幅貌视他人的样子，心想：“只会溜须拍马，学习好也是奸诈小人”；听见后进生上课下课谈琐碎，便又想：“会不会在侮蔑我呢，这帮败坏学风的差生！”显而易见，教师是无论如何也不会偏爱这种学生的。
由此我们不难发现，中等生之所以不受众人欢迎是有原因的。有句话说“可怜之人必有可恨之处”也就是揭示了这个道理。中等生总有目标，但确从没有一个持之以恒，付诸于行动的终极目标；他们总是踌躇满志的呐喊着“我要好好学习”，但却从没真正蹋下心来努力学习；他们总是很疲倦，比学疯的人累，比玩疯的人累，因为他们总活在别人的世界里，因为他们总看着别人在做什么，然后负责评论指责。所以中等生会这样累。
你是中等生吗？你是否有这些毛病呢？试着改变自己吧，别把世界禁锢在狭隘的印象中，让自己爱他人，他人才会爱自己，用实践打破我的定论，大声告诉我：“人人都爱中等生”。
叙事作文 篇8我的童年趣事数不胜数，其中要数那一件捉鸡的事情让我久久难忘。那一天，外婆请我去她家吃宰猪饭，来到外婆家，首先吸引我眼球的是场院里那金灿灿的小鸡！于是我心中起了一个歹念：我要去抓一只小鸡玩玩。
计划方案：偷袭鸡窝，抓他个措手不及、猝不及防。
任务行动开始，go！go！go！我蹑手蹑脚、小心翼翼接近里面的小鸡窝。我的心像一只小兔子，乱蹦乱跳，快要接近鸡窝了，突然，鸡窝里面的小鸡叫了几声，母鸡像心有灵犀似的带着小鸡抱头鼠窜，我火速追击，可那小鸡东窜西窜的，转弯速度又快，十分难捉，俗话说：“坚持就是胜利。”于是我一直在跟小鸡斗智斗勇。只见那只母鸡带着小鸡躲在了草丛中，我顿时心花怒放，只要它们呆在原地不动我就可以用长棍把它们陆续赶出来。心动不如行动，我在附近找了一根又直有长的棍子，打算用这根棍子把它们赶出来，为了以防万一，我用树木花草堵住了它们的去路，让它们无路可逃，之后让它们各飞东西。我开始用棍子挑最外面的那只小鸡，可那只小鸡一直躲在里面，不肯出来，我有点生气似的用力去捅，这时小鸡发出了“唧、唧”的惨叫声，似乎是被长棍刺伤了它的小身体，母鸡也“嘎、嘎地叫着，似乎是心疼自己的.孩子但又爱莫能助的声音。
霎那间，我突然意识到：不能伤害小动物，生命是有它的原则的，我不能破坏生命，要怜悯它们、保护它们，包括世间万物。
于是我放弃了“捉鸡”计划，我成了一个“捉鸡笨人”，但我心里感到一阵清爽！
叙事作文 篇9生活中有许多值得铭记的那一刻，也许是一句话的影响，也许是一个眼彩瞬间的定格。那一刻，也许令我们兴奋过、难忘过、会心一笑…现在，放下所有的情绪，让我们轻轻忆起，童年的幸福。
那天，去温州旅游两天要一夜，那个时候我以为幸福来的太容易了。我有一点惊讶，我爸爸说要等两天之后出发，我心里非常激动也非常开心和美好，我心里就在想，我美好的时光就要来临了，眼前的那一切来的太不可思议了，我希望这两天可以快点来到，这样我就可以在那儿尽情的玩耍了，我听爸爸说表妹也要去温州，我心里就像开了花一样开心，虽然两天很漫长但是不管是几天，后面两天都是快乐的，所以我要快乐的过完前面的两天生活，终于到第二天傍晚，我高兴的睡不着觉了，我晚上躺在床上睡觉，而脑子里却想的是去温州旅游的`画面，到了出发去温州的路上我和表妹一边听着歌一边看着路边的美景，看着看着竟然到了吃中饭的时候了，全部都是海鲜，我们吃的津津有味的，我们吃完中饭，就继续行往温州的路上，我们参观了“望海楼”“大海”，我们在大海这里停了下来去游泳，晚饭在也是在饭店里吃的，吃的又是海鲜之类的菜，我们到了旅馆的三楼，房间里什么都有﹕“两张床、电视机、卫生间……”什么东西都非常好看。早上我们在旅馆里吃早餐，我和表妹都吃了很多，第二天的中饭在海面上的饭馆里吃，我觉得非常开心。
现在我觉得那一刻，我好幸福啊﹗
