小学叙事作文9篇【优秀】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
世上有一种伟大的爱，那就是母爱。高尔基的一句名言说得好：世界上的.一切的光荣和骄傲，都来自于母亲。我就觉得母爱是最伟大的。
记得有一次，天空突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，那时我真羡慕有雨伞的同学。我等了好久，妈妈就是还没有来接我，我的心里非常着急。这时，我看见妈妈狂奔过来，不好意思地问：“没等久吧！”我气冲冲地说：“当然等你好久了，都几点了，这么晚才来接我。”妈妈好像很内疚的样子，轻声哄着我：“下次妈妈会早点过来的。来，走吧。”妈妈撑着伞搂着我，因为伞有点小，妈妈怕我的衣服会淋湿，还会生病，所以把雨伞往我这边挪，我看见妈妈的半边身子全湿了，我的眼睛湿润了，心想：我刚才还那样说她，妈妈却这样无微不至照顾我，我是不是做得太过分了。
回到家里我想和妈妈道歉，可是“请原谅我”这几个字我怎么也说不出来，看到我忐忑的样子，妈妈走过来微笑着对我说：“我知道你想和我道歉，妈妈都明白，能知错就改还是好孩子。”
母爱是最伟大的！
小学叙事作文 篇2
我喜欢的花有很多，有富丽堂皇的牡丹，也有高贵优雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的向日葵，还有争奇斗艳的紫罗兰。但是在我心中我却独爱开放出朵朵冷艳，小巧玲珑的梅花。
梅花的枝是棕黑色的，细细的长长的，虬龙般的盘绕生长。每个树枝上都有一个凸起的小点。它的枝头错综生长着细长的枝条，向上生长着，为花儿的绽放积蓄着力量。
梅花树开花的时候是在冬天，腊月前后朵朵花儿在没有叶的树枝上迎着寒风便陆续绽放了。有的是淡淡的粉红色，有的却是红彤彤的。它有五片花瓣，每片花瓣是椭圆形的，每朵花中间点缀着淡黄色的花蕊，好看极了。一阵寒风吹过梅花的花瓣纷纷飘落下来，就像下了一阵阵的梅花雨一样，散发着淡淡的.清香，沁人心脾。
梅花树的根非常有特点，它的根布满许多根须，这一丛，那一簇，错杂地交织在一起。主根是虬龙形的，粗壮有力。牢牢地抓住地面，伸进泥土深层，为梅花吸取营养，储备能量。
有了梅花，冬天不再单调，一树的粉红装扮在天地间。它在寒冷的地方生长，天气越冷，长的越精神，开的花越鲜艳，越茂盛。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。所以说梅花与白雪真是最佳绝配的。
啊！梅花，你那顽强不出的精神令我敬佩！我爱你那坚韧，顽强不屈的品格。我要做一株和你一样傲雪的梅花树。
小学叙事作文 篇3
今天，老师让我们写作文，我选择了写一次活动，该写什么呢？记忆的浪潮又把我推向了前年的“足球战”。
那天，我们几个伙伴站在各个所在的位置，展开了一场激烈的“战争”。对方的“先头部队”杨荣明以迅雷不及掩耳之速朝我们打来。他将球用两脚一夹，起身一跃，躲过我方的`一击，又将球朝球门袭去。我全神贯注地等待足球袭来，杨荣明将全身力量聚集在脚部重重一踢，足球擦着地皮，突然又像猛虎一样扑了过来。我起身一跃，试图将球挡住，谁知球的速度像子弹一样，把我和球一起打进了球门。1比0，我们输了，但我不泄气，仍然继续战斗。就这样，一次，两次，三次……，我们就这样输了一盘又一盘。对方像洪水猛兽一样将我们冲得七零八散，不知所措。我们分析了失败原因，利用前面的经验与对方展开了激烈的最后一战。
我军“先头部队”向“敌军”发动进攻。我将球传给另一个队员，杨荣明又将球夺走了，我用脚将球踢开，拿到足球，又继续进攻，对方的队员将我团团包围，搞得水泄不通。我用脚将球传给另一个队员，对方的目光一瞬间转移到了那个人身上，他将“希望”朝我踢来，我用尽所有的力量将球重重一踢。球像狮子扑进了对方的球门。“赢了”我们欢呼道。就这样局面慢慢变好了，局面掌握在我的手中。那一踢不仅证明了我们的实力，还证明了总结经验是成功之母。
通过这次“战争”，我明白了只有坚持，再坚持，不因失败丧失信心，就一定能成功。
小学叙事作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦”，知道我为什么这么高兴吗？哈哈，告诉你们吧！今天学校组织了我们去株洲方特游乐园秋游啦！玩的特别的开心！
早上，我怀着激动与兴奋的心情和同学们一同踏上前往方特的路程，路途虽然有点远，但是车上我们一直在唱歌，很欢乐。到了游乐园，哇！只见6个醒目的大字，“方特欢乐世界”，熊大和熊二站在大门口，看起来有三四米高，我有和它们留影纪念。
接着，导游就给我们大家一人发了一张门票券，我们一次排队进去后自由活动，我在门口拿了一张导游图，我打开一看，啊！有21个地点，看的'我是眼花缭乱！该去哪儿呢？我同桌很机智，拉着我向大门里面走去，边走边告诉我说：“你看就是一个圆形的游玩图，我们从左边玩到右边就好了”，果然，用他的方法，我们不仅每排什么队，还把大部分想玩的项目都玩到了，厉害吧！
好了，下面我来细细的介绍几个我玩过的地方给你们听吧！维苏威火山，它是一种过山车，很刺激，我做上去，车子一开始转动，我就感觉都快翻过去了，它起伏不定的翻转着，转的我头昏脑胀！我紧紧地抓着同桌的手，发出了撕心裂肺的尖叫声！从高高的过道上急速滑翔下来！我的心仿佛都要跳出来了！
恐龙半岛：我们戴着4D眼镜，坐在车上，前面的银屏不断地滚动着恐怖的画面，20xx年，京都恐龙实验室发生实验意外，孵化恐龙基因发生变异，迅速繁殖并逃出了实验室，一夜之间整个城市坠入混乱。穿行在恐龙横行、混乱不堪的城市，在空中警察的带领下，开始了一场惊心动魄的大逃亡······只见恐龙张大嘴巴，感觉就像要把你吞了一样！惊险、刺激，恐怖的尖叫声不绝于耳，真过瘾！
还有很多好玩的地方，我就不一一介绍了，你有时间可以去体验一下。
我回来的时候，还在门口的纪念品店买了一个方特标志的蓝色钱包，留做纪念。
小学叙事作文 篇5
乡村的早晨是喔喔喔的鸡叫声唤醒的，而城市的早晨是由汽车短促洪亮的喇叭声惊醒的。
早晨起床，我和妈妈洗漱一番后，便去公园健身。走出门外，看到整个城市变得焕然一新。一路上，车水马龙，但是车辆和行人各行其道，显得，它们有的还是花骨朵，有的已经绽开了那婀娜多姿的脸颊，还有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘。这都是“三项整治”带来的巨大成果。
来到公园，远远就看见有一个人在井然有序。路旁的树木郁郁郁葱葱，枝头还不时传来小鸟叽叽喳喳地吹叫声，伴着汽车的鸣笛声，汇成了一首城市交响曲。小草也不甘示弱，长得格外绿；花儿更是美丽，有红的、有黄的、有紫的、各个争奇斗艳挥舞长剑。走进一看，原来是一位白发苍苍的老爷爷正在有板有眼的练剑。再往里走，看到一群人正在慢悠悠地打太极，有时仿佛抱着一个球，有时雄鹰展翅，有时金鸡独立，打得十分专注，丝毫不受人影响。最后，我们又被扭秧歌的音乐吸引了过去。各种颜色的扇子在她们的手中挥动，她们舞出了离石人的幸福，离石人的欢乐。看着看着，不由的让我想起：原来随着社会的发展，人们生活水平的提高，我们离石人的`健身意识也渐渐增强了。于是，我也不由自主的加入到健身的行列当中。
走出公园，我们转身又来到了菜市场，老远就听见菜农的叫卖声：“卖豆角啦！5元3斤，快点来买呀！”“西瓜一块一斤，保沙保甜，不甜不要钱，我们不由自主地随着拥挤的人流向前走去，沿街摆满了各种土特产，那刚从地里采摘下来的青菜、韭菜等还带着晶莹的露珠，那刚从河里捕捞上来的虾鱼，又嫩又鲜，水灵灵的，令人目不暇接。一张张黝黑淳朴的脸带着微笑，甜甜地诉说着他们各自产品的鲜活肥美。
离石的早晨真美啊！我爱离石。
小学叙事作文 篇6
生活是美丽的,丰富多彩的,我有许多有趣的事,最让我难忘的`是去海边旅行。
去海边旅行,太阳高照,微风吹拂着我的衣襟,我和爸爸在海中戏水,妈妈在海滩上晒太阳。海浪从远处渐渐移来,速度越来越快,突然高高耸起,向我们扑过来,我好奇地要与海浪比个子,浪花铺天盖地而来,让我喝了一大口海水,浪花过后,爸爸笑着说“儿子,海水什么滋味?”,我撇着嘴说:“呸!呸!真咸。”
紧接着,海潮又涨起来,海水涌动着向我们冲来,如同大兵压阵,声音此起彼伏,像千军万马一样,我大声地喊:“海浪来啦”,可是海浪比我的声音更大,海浪把我们高高地冲起,又荡下去,漂浮不定,幸亏爸爸一手牢牢地握住浮绳,一手紧紧抓着我的胳膊。我高兴地欢呼起来:“海浪,来的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸给我读《海鸥》最豪放的句子。)这时,我感觉我就像与猛兽搏斗的一个勇士一样。
后来,我与爸爸在沙滩上堆城堡,在沙滩上奔跑,软软上沙滩上留下一趟深深的脚印,清晰的印着一双大脚和一双小脚的脚印。那可是我和爸爸的“美好的脚印”。这时海浪凶猛冲向沙滩,又悄无声息地退去。我和爸爸的走过的脚印瞬间消失了。虽然我们的脚印没有了,但海边旅行却深深地记在我的脑海里。
小学叙事作文 篇7
昨天中午我接到了一个任务－替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画，觉得老师威风极了，心想：要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好！现在机会终于来了！我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。
面批的时间终于到了。从同兴们手中接过作文，我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕，光是开头就让我找到了两个毛病：语句不通，词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸，一本正经地说：“你的作文开头就有问题。你的'词语重复了，语句也不通顺。应该改成这样、、”我说着，替她划掉意思重复的词，并帮她把语句理通顺。我读了一遍，哈，果然通顺多了。我不禁为这个小小的成功得意起来。
我接着往下看，又帮她理通了一个自然段。改着改着，我发现作文中人的语言占了很大的篇幅，场面描写则十分少，使文章显得平淡乏味，成为了一篇流水帐。
我们就这样修改着。半个小时过去了，一个小时过去了，我的额头上渗出了汗珠，腰酸了起来，握着笔的手也出了许多汗。作文终于修改完了！我让第一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的语言少了，场面描写多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力没有白费，虽然很累，但我感到十分高兴。
捶着又酸又痛的背，我终于体会到老师是多么的辛苦！我为一个同学面批作文就感到如此辛苦，何况要给54个同学面批作文的老师呢？老师给我们批改作业是这样的辛苦，而我们却不愿做好每天的作业，常常随便写上几个答案应付老师，我们这样做对得起老师吗？我想着，脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得抱怨作业是多么的多，做起来是多么的累，可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦！没有当过老师的人永远也不会知道批改作业是多么的辛苦，可当了90分钟老师的我却深深的体会到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么！我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师？
当了90分钟的老师，我受益匪浅！
小学叙事作文 篇8
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆。
一天，爷爷、奶奶一起出门了，家里只剩下我自己，我觉得一个人在家闲待着很无聊。干点什么呢？我正想着，忽然门外传来“喵喵”的'声音，原来是小猫咪回来了，它可是爷爷家的“捕鼠高手”。我高兴地抚摸着它，小猫咪挣脱了我的手，跳到一边用爪子沾沾水，给自己洗脸，它的胡子一翘一翘的。我看着看着，心想：小猫的胡子太长了，我应该给它剪短一点。我就把小猫抱到椅子上，小猫一点也不听话，几次想逃跑。没办法，我只好用带子把它固定在椅子上，小猫使劲挣扎，我按着它的头说：“别闹，别闹。”我抬起手刚要剪，它却又蹦又跳，不让我靠近。我抓住机会，用手压住小猫，准备剪掉它的胡子。“你在干嘛？”这时屋外传来了爷爷的喊声。我便把给猫剪胡子的事情告诉了爷爷，听完后，爷爷笑着告诉我:“猫的胡子是用来测量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望着爷爷，眼睛童年生活充满了疑问，最后似懂非懂地点了点头。
事情过了几年，但我还是记忆犹新。是啊，童年生活丰富多彩，五彩斑斓，充满了童真童趣。
小学叙事作文 篇9
盲人指的是眼睛看不见的人，但生活中还有一些“盲人”，这些盲人是一些名副其实的假盲人。
今天我起了一个大早，因为我今天要去爷爷家玩，但爷爷家又我家很远，所以我决定自己坐公交车去爷爷家，我来到站牌前，准备乘坐2路公交车。不一会儿，公交车就来了，我把手中握的热乎乎的一元钱填进了缝隙里，还好，今天的人还不算多，有位置坐。等到服饰大楼的时候，公交车上已经挤满了人，我的位置早已经拱手相让了，公交车上霎时间坐满了老人和抱小孩的人。但是公交上还有一个角落还有一位二三十岁的男子安安静静的坐在这里玩手机，这是一位头发花白，面色苍老的老爷爷走上车来，扶着车把手摇摇晃晃的站着，看起来这位老爷爷已经年过九十。看到这副情景，许多老年人都忍不住起身让座。坐在男子后面的.老爷爷瞥了他一眼，这是，公交车上的人都情不自禁的瞪他，但这位男子依然没有感到羞愧，一位老奶奶说：“老大哥，过来吧。”许多年轻人纷纷给这位老爷爷让路。这时司机说：“都长些眼，没看见老人在站着吗？”这时男子才往四周瞄了一眼，面貌有些羞愧，也不知道是因为他不想让座，还是因为被大家瞪了一眼之后，不好意思让位。这时刚说话的那位老奶奶起身让座这时老爷爷才有了自己的座位。到站了，大家都纷纷瞪了小伙子一眼，才下车。〔这里的盲人指的是这位男子〕
哎，如果这世界上都能做到，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那该多好呀！
