叙事的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的叙事的作文7篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
我是一只小蜜蜂。春天到了，我们四处采蜜。“嗡、嗡、嗡”。
我飞啊飞，飞到葱郁的花丛里。
忽然，一阵阵如歌如潮的朗读声从远处传来，我循声飞到一所环境优美的学校。“哗！这地方可真干净，这么大的校园，居然看不见一丁点儿垃圾和尘埃，空气特别清新。”我正想去看清楚，一阵风迎面扑来，把我吹得喘不过气，我回头一看，原来是一群少先队在操场上跑步，跑得多带劲啊！这些小朋友这么爱锻炼，难怪他们每天都神采飞扬。
“咦，怎么所有的教室的窗台上都放着花草呢？”我飞上前，一群神采奕奕的小学生就映入眼帘。他们坐得端端正正地读书，声音那么清脆响亮，感情那么丰富，读得多投入啊！连我这只小蜜蜂飞过也没发觉。我没有打扰他们，又飞到另一间教室，教室里的学生叽叽喳喳的，就像一只只快活的小鸟。他们有的看书，有的写字，有的问同学，还有的在思考，有的讨论问题，有的辅导差生……他们如饥似渴地吸取知识，真是不耻下问，学而不厌。我想：这样自觉、积极、勤奋地学习，哪能学不好呢？我们小蜜蜂也要向他们好好学习。
我看见他们这么勤奋，也不贪玩了，飞到窗台的一盆花采蜜。“窗台旁边的座位怎么没人呢？”我想：“这个同学一定迟到了。”谁知却看见一个包扎着左腿的同学，像机器人一样艰难地走着。两个同学在他旁边扶着他进来。原来他骑自行车不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同学扶着回校，中午吃饭都是同学帮拿，晚上同学还主动帮他补课。班长还组织同学们轮流照顾他。同学们关切地问：“还疼吗？”摔伤的同学感激地说：“不疼，实在太谢谢你们了。”接着他的同桌帮他放好书包，告诉他学习的内容。真是“一方有难，八方支持”，连我们小蜜蜂看到也有点儿妒忌他们的.团结呢！
“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飞到西，飞到东，飞到花丛中”。我唱着歌儿采蜜，看见许多同学在热火朝天地搞卫生。他们有的扫地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就细细检查一遍，再扫，再擦，擦得透亮透亮的、干干净净，窗台上掸得一尘不染。
我刚想转头，却碰到一个硬绑绑的东西。“咦，这是什么？”我很惊讶，还没反应过来，就看见一个同学连忙捡起来，急匆匆地跑到垃圾箱前放了进去。哦，原来是一团废纸，这些小朋友多么讲卫生啊！
这个春天，我不但采了许多蜜，更重要的是看见了一所生机勃勃，充满朝气的学校，如果小朋友在这样的校风下成长将来一定有出息。他们的精神就连我们辛勤的蜜蜂也比不上呢！
点评：文章构思巧妙，条理清楚，语言生动活泼。小作者用蜜蜂的眼睛看校风，看到了一群爱锻炼、勤学习、讲卫生、爱劳动、团结向上的学生，着正是理想校风的所在。
叙事的作文 篇2
灰濛濛的天空映照着我沮丧、茫然的情绪，闷热的空气回应着我愤怒、激动的感受。人与人之间，绝对少不了争执、摩擦，吵架时的怒火使我无法冷静面对，使沟通弥漫着火药味，彷彿战争会一触即发。
我曾经与我最要好的好友互相炮火猛攻，毫不相让，口里说出来的话像是锋利的刀子一般互伤彼此，这样的对峙使我们的友情碎裂、瓦解。那一天的争吵，只因为做小组报告时的意见不合，而剑拔弩张，即使同组的同学过来劝解，我们两个人却恍若未闻，仍然继续恶言相向、讥笑、奚落，用尽最恶毒、最难听的话，只为了要把对方狠狠的击倒，使彼此再也站不起来。我们的满腔怒火无法压抑下来，便让它全部释放出来，将之前所有快乐的回忆烧得面目全非，只留下一那一丝丝的灰烬。
之后我们不再嬉笑，不再玩耍。我们的友情顿时降到冰点，没有冲突，也没有笑声。如此僵持了好久，我开始懊悔当时的恶言相向，使学校的生活变得乏味、无趣，课堂上不再有互相竞争的对手，下课时没有一起聊天、玩耍的'同伴。我凝望着苍穹，等待着互相道歉的那一刻。在某个假日，我们无意间在路上碰到，异口同声地跟对方道歉，那时，我才了解到我们的友情对我来说是如此的珍贵，值得珍惜。
争吵之后，当冷静扑灭火势，我才发觉自己犯了大错，吵架是如此的愚笨、幼稚，在当时就是无法明白，冷静下来的沟通，用宽容的心包容他人，就会化解一次次的争吵。
叙事的作文 篇3
在我心中隐藏着一个小小的秘密——我想有一个温馨的家。可爸爸妈妈常常吵闹，使我整日闷闷不乐，心事重重，有时一个人躲在房间里偷偷地哭泣。
曾记得一次，是什么原因我并不太清楚，我还小。那时候，我亲眼目睹，爸爸掐住妈妈的脖子，本来还想用剪刀跟妈妈拼命呢！但因为我在身边，不好下重手而已。我在一旁大哭着，眼看俩人越吵越火，但又插不上嘴，这时我可着急啦，眼看就到了一发不可收拾的地步了，怎么办呢？我急中生智，边哭边喊：“你们别吵了，我想有一个温馨的家”。 就这样，一场风波平静下来！事后，妈妈的脖子上依然能见到一条条参差不齐的血痕。从那时起，妈妈常常躲在被窝里哭泣，可爸爸也太过分了，嫌妈妈哭声太大，吵到自己，竟不让妈妈睡觉。可怜的妈妈只好到阳台上哭泣，还大声对我呵斥：“XX，别管她，她爱干吗就干吗去。”我只好乖乖睡觉了，直到半夜，妈妈才回来睡觉。这时，我的心真的.好痛好痛呀！看着妈妈眼睛里含的泪花，我真想扑到妈妈怀里大哭一场，真想告诉她，希望我们有一个幸福、温馨的家。
这就是我的小秘密——我想有一个温馨的家。
叙事的作文 篇4
我小时候很爱动脑经，可是做出来的竟是一些可笑的事情。
记得四岁那年，妈妈送我到姨婆家玩。一天姨婆把黄瓜籽撒在畦里，我忙问姨婆：“为什么撒它呀？”姨婆说：“傻孩子，种瓜得瓜呀。撒下去会结出许多黄瓜，好给你吃呀！”
我想﹑种黄瓜籽能长出黄瓜来，那么铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔啰！如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。
我拿出小铁铲，在姨婆的院子里挖了一个小坑，然后把妈妈刚给我买的.铅笔种了进去。于是，我每天都会来到院子里学着姨婆的样子为我的铅笔浇水。
一天，我照例来到院子里为我的铅笔浇水。我见它还没有发芽，就扒开土一看，我惊呆了，铅笔的下截变成了黑色，而且不能用了。我看了，哭的抽抽噎噎的。
姨婆听到了我的哭声，急忙赶来问我怎么了。后来我问姨婆：“姨婆，我的铅笔怎么不长？”姨婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍，姨婆笑着说：“种子是有生命的东西，种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的。可不是种出来的呀！不过你爱动脑筋，应该受到表扬。”
我听了姨婆的话后，笑的前俯后仰。
叙事的作文 篇5
前年夏天，爸爸妈妈带着我来到椰风寨。这一天，我非常开心，最后我们离开了“物产”丰富的沙滩、美丽的大海。
上午，我们乘车来到椰风寨。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了!远处的几个海岛，像一颗颗璀璨的明珠，洒浴在大海妈妈的怀抱中。大海的风景真美呀!我低头一看，发现海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
这些贝壳的形状各不相同。有圆的、尖的、扁的、长的、方的……有的像雨后嫩黄色春笋;有的像一把小号，躺在沙滩妈妈身上懒洋洋地晒太阳;有的像一条小白裙，上面缀满了许许多多的小圆点……好看极了!贝壳多的`难以用笔墨来形容。
“这么多美丽的贝壳是从哪里来的?爸爸。”我心里不由得冒出这样的问题。“贝壳原来是海里有生命的动物，失去生命后，随着海水多年的冲洗，变成了各种样子”爸爸微笑的看着诧异的我，“又被海水冲到岸边，所以才有这么多贝壳。”我似懂非懂的点了点头。
我们站在沙滩的上，放眼望去，爸爸发现海水退潮了，告诉我现在是捡贝壳的最好时机，我听了，准备大干一场。捡着捡着，突然发现每个贝壳上都有一条条波纹，我连忙跑到爸爸身边，问道：“爸爸，为什么贝壳上有一条条波纹呢?”爸爸微笑地对我说：“这是美丽的大自然送给它们的!”
爸爸说着摸了摸我的脑袋。哦，原来是这样。我心想。哇!我发现地上有一个大大的贝壳，伸手去捡，它竟然会动!我仔细一看，原来是一只寄居蟹，这只长着钳子的小家伙把眼睛探出来，一看见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓得躲进了深处，偶尔探出圆溜溜的眼睛，害怕地望着我，好像在表示抗议。
最后，它习惯了，大着胆子用钳子来夹树枝，怎么拽也拽不掉，只好整只装进袋子里。这时，爸爸妈妈走了过来，我发现他们战果累累，还捉到两只小螃蟹;妈妈也不赖，两个塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。
光是外壳漂亮的寄居蟹就占了大部分。我们一家子捡得乐不思蜀。“哗”雪白的浪花乘着大海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟……
叙事的作文 篇6
今天下午和同学挽着手走向食堂，路上说说笑笑，很有生气。在一个打闹的瞬间一扭头，不经意看见曾经在我心中比熟悉我自己还要熟悉的那张脸和身影。心里猛一慌张。可值得庆幸的是，心里仅仅只有慌张，没有别的，比如羞涩，比如小欣喜。
我笑着告诉自己，看吧，你还是做到了。这个世界上，想做肯定能做到，从前还是舍不得忘掉他，彻底忘掉。一直怀念痴恋他，可是现在想起他也能淡然如水，就好像不痛不痒地刮过一阵风一样，花草树木所有东西都停在原地，一点没改变。
终于还是忘掉了，至少已经开始不在乎了。可是，我究竟是该高兴还是该悲伤呢？应该是高兴的吧！之前都已觉悟，此时的我只该把所有精力投放到学习中，不要想乱七八糟的东西让自己分神。可是那些漫长而单调的一节节课，有时会让我恶心地喘不过气来。分班后的每一个晚上，在现在的宿舍中，一边听着不甚相熟的.室友嘻嘻哈哈，一边在心底怀念从前的宿舍。怀念从前，那一个个可以听喜欢男生推荐给我的音乐；怀念那一次次灵感如泉涌般倾泻在日记本上；怀念一个个真心待我的男孩女孩对我笑的可爱……怀念一切，那个时候拥有，现在却逐渐消逝的东西。
潜意识是十分可怕的。曾经喜欢宣扬就是因为自己不管白天梦里都给自己灌输这么一种思想，思想里花开遍野，每一朵花瓣上都画着他的笑脸，他的各种表情，以至于在我每日多遍采摘后，它们便深深地印在我的潜意识里。没日没夜，揣测他的心意，不可自拔。
叙事的作文 篇7
我做过许多事，其中有一件事儿让我现在想起来还后悔不已。
那是上学期的一次数学考试，考的是长方形和正方形的面积那一单元。我这一单元掌握的一般般，于是我提醒自己认真读题，认真思考。
等我写完第一面儿的时候，手已经又酸又疼，我放下笔活动活动手指。我的眼睛不经意的看向了陈嘉禾的'试卷，我忽然发现陈嘉禾的一道判断题跟我不一样：正方形的边长是四厘米，周长和边长相等。我的是“×”他的是“√”，我没多想，毫不犹豫的把“×”改成了“√”。因为他是好学生，数学经常考满分。
等我写完卷子，还没检查几道就收卷啦。
第二天，老师发下试卷，我一看我是97分，可陈嘉禾是满分儿。再仔细一看，我的判断题错的就是我改的那一道。是老师改错啦？我又看向他的试卷儿，咦，那到原来他打的是“√”现在怎么成“×”啦？我不解地问他原因。他笑着说：“我检查的时候发现错了，因为单位不同，所以不能相比。”
听了他的话，我心里懊悔不已：为什么我不好好想想？为什么我不动脑子？为什么我要抄别人的答案？真是偷鸡不成反蚀一把米呀！世界上有很多药，可没有后悔药，要是有后悔药多好！我再也不抄别人的作业了！
