叙事作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1一天早上，万里无云，微风和煦，爸爸带我去动物园游玩。
一到动物园门口，我就迫不及待地拉着爸爸来到了第一风景区“狼的森林”。一位导游姐姐笑容可掬地站在最前面，对游客们说：“你们要不要免费体验一下狼林探险呢？”“要！”我不假思索地说。接着，导游姐姐就带着我们往森林走去。
抵达森林入口后，导游姐姐留下一袋羊肉就让我们自由活动了，我们拿着羊肉继续往森林深处走去。突然，我听见了一声嚎叫，吓得我毛骨悚然。“应该是狼。”爸爸开口说道。没想到一进来就能遇到狼，我又兴奋又害怕，抓紧爸爸的胳膊，慢慢地向声音传来的地方走去，果然看到了一只狼。
那是一只灰狼，浑身布满灰白色的小点。它有着比剑还锋利的牙齿，比草还绿的眼睛，比兔耳还长的耳朵，看起来凶狠无比。我不禁往后退了几步，生怕它扑过来咬我们。“别怕，这里有铁网，灰狼不会扑到你身上的。”爸爸指着眼前的.一排铁网，不断地安抚我。我心里悬着的巨石一下子落地了。
就在这时，我见那只灰狼一直盯着我手中的羊肉看，心想：它肯定是饿了。于是，我扔了一块肥美的羊肉过去，它立马两眼放光，迈着矫健的四肢奔跑过去，狼吞虎咽起来。灰狼吃羊肉的时候丝毫不顾形象，你瞧，它先是用爪子摁住羊肉，然后张开嘴巴，用锋利的牙齿把羊肉撕碎，就一口吞了下去。
我突然想逗逗灰狼，就从背包里拿出了一个小铁球向它扔了过去。这一击惊动了灰狼，它眼睛瞪得滚圆，拼命地撞击铁网。那铁网被撞得咣咣直响，“铁网不会被撞倒吧？”我心里七上八下，扭头就窜上了一棵大松树。灰狼束手无策，在铁网里头愤怒地打转，逗得我捧腹大笑。爸爸却不慌不忙地站在原地，拿出一包肉饼，津津有味地吃了起来。灰狼看见后，馋得直流口水。我眼珠子一转，往灰狼身后扔了一块羊肉，灰狼撒腿就往羊肉的方向跑去。
“你可真是个小机灵鬼！”爸爸向我竖起了大拇指，我笑嘻嘻地跳下了树，又冲到铁网前给灰狼喂食了……
叙事作文 篇2昨天下午，当我正在暑假作业的时候，忽然妈妈打来电话来说，要晚回来，叫我先吃块蛋糕充充饥，等她回来烧鱼给我吃。
我拿蛋糕的时候，看见水池里有一条活的'大鲫鱼，心想：妈妈回来已经很累了，再剖鱼洗鱼，不是更累吗？如果我把鱼剖了洗干净，妈妈一定会很高兴的。于是，我决定剖鱼。
我卷起袖子，伸手往水盆里抓鱼，可是鱼滑溜溜的，刚抓住，它用力一挣，又滑脱了，鱼尾巴溅起的水花弄得我满脸鱼腥味，真难闻，气得我火冒三丈。心想：我不信人斗不过鱼。于是，我左手抓住鱼头，又手抓住鱼尾巴。几次搏斗，终于逮住了这家伙。
接着我拿起菜刀刮鱼鳞，可没想到用力过猛，手划破了，血流了出来。“轻伤不下火线”。我咬咬牙，继续刮下去。刮完鱼鳞，挖清它的五脏六腑，最后将鱼冲洗干净。
妈妈回来，心里果然乐开了花，眼睛眯成了一条线，嘴巴张得比老虎嘴还大，心里比吃了蜜还甜，夸我是她的好帮手。我自豪地笑了。
叙事作文 篇3中午的时候，我吃饱了撑着没事干，提不起精神做那些成堆成堆数也数不清的作业，于是便面向讲台瞻仰值日生擦得不是很干净的黑板一声不吭，试图证明古人那些“沉默是金”、“智者无言”的经典理论。
事情的结果是同桌在我眼前挥两下手，打乱我坚定的目光，然后拍拍我的肩膀，说：“发什么呆呢？”他这一招“点金为石”的绝技，立刻把我从智者推上了另一历史新高度――发呆者。
大家都知道发呆是一种状态，但具体是一种拥有何种特殊性质的反常状态，估计就没几个人能回答得上来了。字典里的解释为“发愣”，它的概念同“发呆”一样模糊，于是只好将字典往后翻400多页，然后关于“发愣”的解释为“发呆”，然后两者陷入无尽的循环中。于是，我对这字典彻底失望了，同时又不得不佩服字典编写者的高超技术。
为了研究这一个高难度的问题，从理论上甚至于实质上进行分析解决，找到突破口，我和同桌决定利用下午的自修课时间进行一次议论与实践相结合的测试。经过激烈的争论之后，我们的观点产生了严重的分歧。
同桌认为发呆是属于一种无思维的与外部世界暂时性失去联系的神游状态，古人称之为“灵魂出窍”或是“出神入化”之类，非一般人在一般环境中一般时间段所能够达到的境界。而我的.观点是发呆为精神因某一复杂事物而过于集中，导致大脑内信息数据在短时间内处理不及时，引起系统混乱，重新启动后就会发现未备份信息丢失，一部分记忆空白，这种事件常常发生在上课时、考试时等系统忙碌阶段，且不受精神直接控制，无预知性无特别征兆。
为了更进一步寻求确实可信的答案，我们决定进行计划中的第二步：实践是检验真理的标准。
同桌比我更快进入了状态，并进而深入地体会，出现了系统死机后另一种常发性现象――长时间休眠。紧接着，随之而来的是梦中微笑加上口水横流，脑袋与脖子呈九十度倾斜……
抬起头来看到大家都在努力学习，当然也有一部分哈欠连连的，无所事事的，嘻嘻哈哈的，剩下的我突然发现一切的一切都带有一丝丝木然和呆板，机械式地在作业本上书写，不知所措地盯着厚厚的课本。原来我们都在生命的站台上发呆，原来我们的生活早就充满了空虚与无助，原来我们迷失了方向不知该往哪儿走，原来少年的激情和欢乐已被活活埋葬了。
窗外的天空多美妙，清晰的深蓝色调，有明媚的阳光普照，照亮前方的大道。
但是那儿缺少了一些东西，是柔柔软软的变化多端的可爱活泼的洋溢生机的云朵。没有云朵的天空，正在向我们暗示着，这生活中残缺的一部分。
当你默默仰望黑板，或是毫无目的地翻书，或是浪费很多很多时间的时候，你已在发呆了。当你找到自己心中的答案，或许会怀念那逝去的云朵。
叙事作文 篇4“叮铃铃……”终于放学了，我和同学像出了笼的小鸟，飞出了教室，奔向校门口。哇，这里真像“菜市场”呀！
瞧，闹哄哄的校门口早已是人山人海，里三层外三层的挤满了表情各异的家长。那边的几位叔叔，一边看着手表一边向校门里张望着，看他着急的样子，好像是要急着回家看球赛，等孩子等得有点不耐烦了似的；再看那几位老奶奶，一边挥着手一边喊着：“在这呢，在这呢”；也有些比较“潇洒”的阿姨，站在等候区与别的.家长谈笑风生，不时还争论一番，连孩子到了自己身边都没发觉；有的家长则拉着孩子的手跟带队出来的老师交谈着，还不时转向孩子唠叨几句，看得出真有点恨铁不成钢啊！看，还有那几个在人群中发广告单的小伙子，像泥鳅似的，这个塞一张，那个塞一张，一眨眼就钻到那边去了。
在这“菜市场”我算是老熟客了，功夫也不比那些“泥鳅”差，横几步，侧几步 ……此处隐藏1981个字……”的，今天倒要看看她的技术啦！我小心翼翼地揭开封面，嗬！还真不能小瞧她，字迹工整，像印刷出来的一样，更绝的是，她的
东西活像supermarket——————无所不有，无论排版还是插图，都安排得井井有条，相当优美。 最后终于到了最令人激动的时刻了，那就是交流、欣赏我们自己出的语文试卷。吴老师让我们欣赏完一张再与别的组交换，这样就可以欣赏到其他同学们出的试卷的类型和优点了。我们组发到了四（11）班的“智多星”杨添祖出的试卷。李凡抢先看了一眼，不由得“哇”了一声，我们连忙凑上去，哇噻！杨添祖高，实在是高！果然名不虚传！只见试卷上密密麻麻地“印”上了一个个方块字，黑笔出题，蓝笔做题，卷面洁净，毫无涂改，真棒！我真想借用上范伟说得那句话“为什么同一个老师教出来的学生，差别却这么大呢？”！ 今天的这堂语文课，就是一堂从阅览室转移到我们四（12）班的阅览课。我终于明白了，台上一分钟，台下十年功。水滴石穿也不是一天形成的，没有平时养成的良好的学习习惯，靠临时
抱抱佛脚，是交不出这样的本，也是出不了这样精美的试卷的。 我沉思着
叙事作文 篇9有人说：“君子之交淡如水。”也有人说：“朋友应觅知音，相谈甚欢，无欢不说。”我和丫丫的友谊证明，朋友之间不是淡如水，也不是无话不说，而是一种默契，是一种只可意会，不可言传的默契，一种不用华丽语言装饰的默契，一种与生俱来的默契。
我和她相识于幼儿园。那时，我们都还是粉嫩的“小不点”，到了新环境，都对彼此抱有一颗好奇的心，希望交上一个好朋友。起初，我小心翼翼地和她搭讪，直到发现她和我在同一个舞蹈班时，便大着胆子，紧张又有些羞涩地问：“你可以做我的好朋友吗?”她愣了，欣喜地点点头，就这样，两个小女生——道出了彼此的心声。
从幼儿园到小学二年级，我们经常在天一康园一起玩耍。暑假和寒假，小区里的人常常看见，一个约摸五六岁的小女孩，和一个比她高一点的小女孩走在一起，有说有笑，穿同样的连衣裙。下雨了，她们共打一把大花伞，踩着水花，时不时把水花踢到旁边的女孩身上，然后笑着跑远，淋了一身雨又狼狈地跑回来躲在伞下;晴天，她们一人骑着一辆自行车飞奔，稍大一点的'女孩骑着绿色的车，小女孩就骑着蓝色的车。她们相互追逐嬉戏，如影如行。
记得有一次打乒乓球，还是双打比赛。我和丫丫组队，而对手是很厉害的两个男生。实力凌驾于我们之上，我和丫丫都从对方的眼神里看到了危机感。别怕!我用眼神鼓励她：“用我们的默契打败他们!”她看着我，重重地点点头。
那一刻，两人眼中闪烁着默契而坚定的目光。一开始，丫丫发了一个很快很低的球，他们手忙脚乱，总算是把球扣了回来，丫丫有预感似的，把防御的位置让给我，反手一挡，他们急需挡球，结果两人撞在了一起，险些摔倒。后来的比赛变得越来越激烈，我和丫丫却越来越有默契，只用眼神，甚至不用眼神，对方一个动作就知道她接下来要干什么。最后，我们以11比3赢得了这场比赛。
离开天一康园，搬到新家。渐渐的，不知何时起，我们不再联系，而是各自忙着小升初的各种培训班。
“叮咚……”手机显示有信息。打开一看，署名是：最好的朋友——丫丫。内容是她想我了，邀请我去她家玩。我如约而至。
我高兴地踏进她家房门，看着曾经如自己家的房间，看着那个曾经追着我跑叫姐姐的小女孩，如今已变成一个知书达理的大女孩。她，还是笑着看我。而我，咧开嘴惊讶地看着她，如同三年前那么有默契。
“今天我叫张妈做了你最喜欢的土豆丝……”她刚说完，忽然急匆匆地跑到了厨房喊道：“张妈，麻烦你多放一点辣椒。”
“你还记得我爱吃辣椒啊!”我笑眯眯地说。
“那当然，我至今还记得你小时候特别爱吃辣椒。六岁的时候，看着那坛辣椒萝卜，口水都快流下来了，那时我就站在旁边，你就叫我帮忙拧开盖子，吃了后，辣得你的脸都‘扭曲’了，然后倒了一杯冷水灌进肚子里，哈哈……”
“胡说，明明只有五岁!”
“五岁时你都不知道辣椒是啥?”
“你……哼!不跟你玩了!”
“明摆着就是你吵不过我!”
说罢，两人气呼呼地扭头，又悄悄转回来，相视一笑，这就是默契，根本不用说的默契。
叙事作文 篇10操场上塑胶跑道的裂缝中。一粒小小的种子，正探出绿色的小脑袋，向上生长。
或许他是被一阵风从别的地方带过来的，抑或是顽皮的鸟儿把它衔起，再丢到操场上来，正好滚到了塑胶跑道的裂缝中。
裂缝中没有太多的营养，只有前阵子暴雨后留下来的积水。这粒种子，就是靠着这一点点的积水，才颤微微地从土地中长出一丝绿色。这点绿色是那么渺小，一阵微风，就可以把它吹得几欲折断，一个小男孩从他身边跑过，险些踩中了他。逃过一劫的他，却被小男孩奔跑带起的风吹的左摇右摆。
对于这株小草来说，整个操场上都是危险。操场上奔跑的孩子会把它踩断，飞来的足球会把它碾平，甚至一阵烈日也能让他饱受煎熬。没有人注意到渺小的它，就算注意到，那又能怎样？有谁会关注一株草的生死？
小草仿佛没有注意到周遭的事物，在狭小的裂缝中努力发展自己的根系，让自己向上延伸，在他心中，只有生长，义无反顾反顾的生长。在其他植物难以生长的地方，一个顽强不屈的灵魂在这里生根、发芽、成长，向湛蓝的天空，张开自己的臂膀！
青石铺就的小路上，一排整齐的蚂蚁在向前移动。他们的背上驮着面包屑、饼干渣，他们得为冬天储备足够的事物。一个小男孩看见这一幕，玩心大起，从地上捡了一根木棍，对蚂蚁背上的食物又挑又弄，想把蚂蚁背上的食物给弄下来。小男孩用力不稳，木棍几次刺中蚂蚁。但出人意料的是，蚂蚁仍旧没有放弃背上的食物。小男孩生气了，对这些蚂蚁又刺又打，这些比沙子大不了多少的蚂蚁在木棍的鞭打下，在地上不断的翻滚，他们始终牢牢背着那点食物。男孩没了兴致，扔下木棍走了。蚂蚁们混乱的队形立刻又变成了一条直线，肩担着家族的存亡与责任，一步一步，坚定不移的向前走去。
是的，小草和蚂蚁是卑微的，但他们对生命的渴望和永不放弃的精神，又怎么不令人感动，令人赞叹？
喧嚣的菜市场门口常年坐着一个乞丐，他年轻时在工地上打工，不慎从脚手架上摔了下来，因为没钱治病，腿就留下了残疾，丧失了行走和劳动的能力，只好靠乞讨为生。经常进出菜市场的老人知道他的'故事，每晚就把剩下的零钱给他。
那天，像往常一样，一位老人买完菜以后，顺手把剩下的一沓零钱给了他，等他清点零钱时，却发现一沓毛票中夹着一张百元大钞。他完全可以不动声色的留下，可他没有。他大叫着，让老人回来，老人耳背，没听见。他连忙拉住一位路人，希望他能把老人叫回来。那个路人死死的盯着他那双脏兮兮、黑乎乎抓着自己裤管的手，厌恶的挣脱开了。乞丐只好用手撑着自己身下的三轮板，去追老人，他的手奋力的撑着地，留下一个个红色的印痕。他终于追上了老人，递还了那100元钱。老人想感谢他时，他已默默地撑着三轮板，消失在人流中。
生命是平等的，何来高贵与卑微？或许生命渺小、每个人有意无意都踩踏一脚，可高贵的灵魂，必定是永不磨灭万古长存的！
