叙事的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
推土机是我家第一辆“私家车”，虽然我来不及亲眼看见它，但从妈妈口中得知，用它去推土是老爸在职时的第一份兼职，肯动脑筋的爸爸总能在恶劣的`条件下把它运用自如，不过在它给爸爸提高收入的同时，也让爸爸发觉到一个人同时干好两份差异甚大的工作，并不容易，时间冲突，小人的绯议等等自己无法解决的问题让他举步艰辛。
叙事的作文 篇2
在主人的厨房里有一大堆新鲜蔬菜。
在一个悄无声息的夜晚。听，从厨房里传来喧闹声。原来那些蔬菜在议论纷纷。黄瓜最先发话了，它昂起头，不满地说：“你们这些蔬菜，一点儿也不好吃，还是我最合小朋友的胃口了。主人经常把我切成一小片，一小片的，专门用来给小朋友凉拌黄瓜吃”。听了黄瓜的话，青菜反对了，用手指着黄瓜，大声嚷嚷道：“黄瓜，你这就不对了，主人也经常把我烧汤喝，最营养了。”还有肉，葱，香菇……都发话了，只有洋葱默不作声。就在这时，一只大老鼠出现了，贼头贼脑地对蔬菜们说：“我和你们交个朋友吧!”“啊!你这只恶心的脏老鼠快滚开!”“你们再让我滚，我就吃掉你们!”大老鼠说：“哈哈，这么多蔬菜，可以让我大饱口福了!”老鼠奸笑起来。听到了老鼠的奸笑，蔬菜们尖叫起来。刚才
自信满满的黄瓜，那神气样早就消失得无影无踪了。黄瓜的双腿颤抖着。而青菜吧，已经全身发麻，连冷汗都流出来了。心想：希望老鼠别听到我刚才说的'话，我可不想被吃掉。沉默不语的洋葱就在这时发话了：“大老鼠，你吃了我吧，我很好吃的。”“哈哈，难得有一个自愿的!”大老鼠搓了搓手，舔舔嘴，口水都要流出来了。说完大老鼠一下子扑了上去，咬了一口。顿时汁水四溅，溅到了大老鼠的眼睛里。洋葱忍着疼痛，咬紧牙关。大老鼠难受得哇哇直叫，叫声引来了主人，主人把它打死了。
蔬菜们都在夸洋葱：“洋葱，你真是太棒了，救了我们的命!”
叙事的作文 篇3
曾经的曾经，我幻想自己变成一个传奇人物，有拉风的发型，有英俊的面孔，有高大的身材。我的学习成绩一流，我再也不用为学习而奋战。在球场上，可以看到我优美的大扣篮的姿势。在舞台上，可以听到我动人的歌声。人们可以看到我的书出现在畅销冠军的位置。有一群人围在我身边，左一个大哥，右一个大哥，叫得我特自豪。我成了人们的偶像，无数少女为我疯狂!
曾经的曾经，我幻想自己有很多钱，我可以找到一个漂亮的女朋友陪我游玩世界。先观赏宏伟的长城，再看看美丽的寞高窟，在游玩世界上所以美丽的地方。而在此期间，我可以看到她最可爱的脸蛋，最甜蜜的笑脸，最完美的姿势。我可以感受到她最温暖的拥抱。而后，我用照相机记下这一切，等到我们都老去的时在拿这些照片看，此时，她看看我，我看看她，都露出泛黄的牙齿!
曾经的.曾经，我幻想这个世界没有坏人，没有虚伪的笑，没有虚伪的哭，没有虚伪的帮助。人间不会有痛苦与疾病，人与人之间不会有勾心斗角，没有手足相残，没有无奈与惆怅，没有污浊的空气与水，没有枯黄的落叶，没有送葬的飞鸟，没有孤独的大雁，没有受伤的猫儿，没有被遗弃的狗儿有的只是希望与幸福。世间一切都显得生机勃勃。人们可以找到属于自己的幸福。社会只有真善美。鱼儿可以在清澈见底的溪水中自由自在的游玩，勤奋的蜜蜂采完蜜后可以随风兴舞!
然而，一声巨响把我拉会了现实，摆在我面前的仍是一堆令人头痛的资料，我不得比为了做对一道语音题或字型题而收集成千上万个词，然后把它们全背下来。我不得不为了做好诗歌鉴赏题而把自己变成李白。我不得不为了让作文得高分而故做深沉。我还是可以听到我的父母、邻居、老师、朋友、同学说：“高考快到了，需要年；努力啊”之类的话。我依然是那个成绩平平，没有拉风的发型，没有英俊的面孔，没有高大的身材的我。我呼吸的依然是污浊的空气。社会还是充满了假丑恶，充满了勾心斗角。我依然可以看到大批送葬的飞鸟，连同它们凄凉的叫声一齐消失在黑暗里。
黑暗，包含红橙黄绿青篮紫的黑暗，包含所以真善美与假丑恶的黑暗，正吞噬着这个世界。我在想：在黑暗里到底发生了多少罪恶的事，又有多少希望在等待黎明的过程中变得飘渺？
等到太阳冉冉升起的时候，我又该何去何从？
所有的过去，所有的岁月，所有令人头痛的试卷，所有盛开的花，所有离去的人，所有归来的人，所有的泪水与幸福，所有的善良与自由，都在瞬间变得模糊不清。
凄凉、孤独、寒冷、无奈占据了我的心，我的心变成了一潭臭死水。
我变成了一只孤独的老狼，我跑到海边，向远方凄惨的叫着，唯有飞过的海鸥可以听得到，它带着忧伤的心情飞向古老的远方。
我好想死去，永远的沉睡。永远。永远!
最后，我真的死了。我变成了一只小精灵，我想聚集所有的能量消除人类所有的假丑恶，可我做不到。看到一个一边擦眼泪一边演算数学的女孩，我好想对她说：“你不该这样子。”可她听不到，我好难受，好难受!
叙事的作文 篇4
我要在老家呆两周，妈妈给我买了辆自行车。
爷爷奶奶希望我在老家呆时间长些，妈妈同意了，为了使我不觉得无聊，妈妈决定给我买辆自行车。妈妈说，老家院子大，街道宽敞，最适合骑自行车了，我觉着这个主意不错，因为我想有一个粉红色的自行车。
我和妈妈去买自行车，选了我最喜欢的粉红色。自行车比我以前的高些，整个大一些。车把手前面有一个框子，可以放我的小玩具，车后座上有一个小后盖，可以放我的水杯，我骑车的时候带着水，渴了可以随时取，这样很方便。
每天早上，我睡醒后，就迫不及待的骑上我心爱的自行车，在院子里骑来骑去；然后，我就骑到了大街上，邻居的`小朋友也非常喜欢我的自行车，我骑车的时候他们就开始在后面追。我向前骑，他们嘻嘻哈哈的在后面追，有时我一拐弯，向后骑，他们就又赶紧追上来，我也喜欢和他们玩。
我非常喜欢我的自行车，只让我的表弟骑，其他人我有点儿不愿意，因为是妈妈刚给我买的，我怕给摔了。
在老家骑自行车很舒服，不需要大人陪，不用上楼下楼，很方便，我更喜欢在老家那么宽敞的地方骑自行车。
叙事的作文 篇5
那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。从那以后，我像着了魔似的爱上书法。
妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。
妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壮丽景观而迷住一样。
买回字帖后，妈妈就监督我练字。那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。
开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的正楷字体。渐渐地，我觉得书法像一个个快乐生动的.小精灵，越练越有意思了。妈妈教导我：“书法道路是很艰难的，一定要知难而进，不可以半途而废。字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？”
暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学习书法的道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。
我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。
在我以后的生活中，我会不断练习钢笔字，让它伴随我一生。
书法，与我相伴······
叙事的作文 篇6
我立在桥边，委屈如桥下流水，滔滔不绝。
雨后的天空如同被洗过般，格外明朗。青山四周环绕，远处几处小屋孤独地卧在山坡上，像是哪那位画家随手留下的作品。河两岸的杨柳随风舞动，柳絮轻拂水面，如同美丽的姑娘正对镜梳洗。
我百无聊奈的在桥上来回走动。远处有一位少女架着画板在作画。偶尔抬头的瞬间，我们四目相对。过了一会，她笑着走了过来。一袭白色的连衣裙，漆黑的长发随风飘动。她如白色精灵般落在我的身边。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，还是被你发现了。我本想趁着雨后的美景来练练笔。刚好看到你徘徊在桥头，若有所思。那是一幅动人的图画呀，我努力将她记录下来，所以我没有打搅你。”她时不时地用左手撩动眼前的头发，“你一个清秀的女孩，本来与这景色十分相配。可为什么那么忧愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起来心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能总是生活在阴影里呀！你看你自己！”
我看到了她画得画：桥上站着一个女孩，微风轻轻地捋起她的齐肩短发。画上的女孩眉头紧蹙，双目似乎满含忧怨，双唇紧抿。我赞叹她的画技，想到了她的右手。我又自问道，画中的女孩就是我吗？！
太多的忧郁让自己与风景格格不入。我的`眼前又浮现了上午的一幕幕。老师在讲台上狠狠地念着分数，同学在下面窃窃私语，议论着我的失败，回到家里母亲面对分数的狂风骤雨……
我们一路走着，我一路诉说。听了我的话，她菀尔一笑：“不是阳光遗弃你，是你自己总生活在黑夜；不是幸福抛弃你，是你自己抱着痛苦不放。或许你想了解我的过去，但那已经过去了。不是吗？你看彩虹出来了！”
我回首小桥，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在桥边，我欣赏到了美丽的风景，我更领略了另一种风景。
点评：卞之琳《断章》里说“你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦”。小作者在遇到不如意时，成为了别人的风景，不想却领略到了另一类风景。文章叙事清楚，景物描写也见功底。小姑娘虽然出镜不多，但她坚韧的人生信条，积极的人生态度早已经深入人心。（指导老师：张振芳）
