叙事的作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文7篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
夜晚，躺在床上，周围一切都没有声音，世界在此刻停止，我的一缕魂儿离开我的身躯，飘飘忽忽，又来到了白天的教室。
宽敞的教室，不是很安静。几乎除了上课期间，其他时候，教室里喧闹不止，声音最洪亮的是宇宙超级无敌麻婆二人组的邹老爷和张小宝。他们每时每刻都在喋喋不休地吵，从来没来停战过，真搞不懂那两个“小屁孩”是不是吵架吵上瘾了，我皱着眉，看着数学题，冷冷地看着他们，我无语。
华林又和女生谈笑风生了，女生们喜欢逗他玩，他也乐此不疲。看，这会儿又在那讲绕口令了。逗得女生前仰后翻，笑得合不拢嘴，至于原因吗，因为他说话慢慢吐吐，一个字平均30秒。那撞人耳膜的钝钝的声响，令人心烦，我的思路被打断，我恨不得掐住他的脖子，可是我不能，只能无言。
再继续仔细听，就是沈公子了，他的肉身在八年级，大脑神经却停留在一二年级，他呀。整天奥特曼，那叫一个津津有味啊。不过听众么？不多，只有一个，那就是小陆同志吗，他可是位忠实的听众，每天两眼盯着沈大公子，一动不动，一只手放在嘴里，根据本人估计，他呀，还没断奶，不然一天到晚啃手指头干什么啊。那个奥特曼啊，我七八岁时的玩意儿，让我烦闷，我走出教室看风景，我无话可说。
中午，数学老师发下指令，“考试”。同学们听后都皱起了眉头，数学老师讲东西，速度至上，我们数学一章学过了，几天后，别的班级才讲完。同学们，还没搞懂，可是不敢怒，不敢言，也只好这样了，做了抄，抄了做，做了再抄，抄了再抄……就像人生一样，一次次轮回，最后才读懂人生哲理，数学也是最后看完卷子才懂了。数学我们伤不起啊！同学们看着试卷默默无语，有的理头苦干，半有的欲哭无泪，伤心欲绝。教室一片寂静。
又过了一会，我听见了轻轻的'杂音，抬头一看，老师伏在讲台睡觉觉了，怪不得。这时，我又听见一个熟悉的声音，他轻声喊着我的名字，从他的声音中，我听出了渴望，急切和企盼，不过，我没理他，他却不见棺材不掉泪，一个劲地喊。结果换来的是老师的抬头，严厉的目光、站着考试的待遇。这下我清静了。班上又静了，到了最后，铃声响了，我还有一题没有写完，下课的铃声听起来那么刺耳，丧钟一般，好像死神的手夺走我的试卷送给数学老师，让他来惩罚我。
我的一缕魂儿回到我的身躯，二人组的唧唧哇哇，沈公子的谈奥特曼，华林的钝声，复归寂静。是的，我们要静静地思考，静静地作业，静静地考试，静静地等待！
叙事的作文 篇2
自从在科学课上学到了怎样使光变成五彩缤纷的彩虹后，我就一直想找个机会体验一下。
那是一个阳光特强的下午，这充分给我做实验提供了条件，我先按老师所说的拿出一个洗脸盆，倒了半盆水，然后，我又取出了我妈的镜子，把它倾斜45度放入水中，根据太阳的位置慢慢经地旋转，直到太阳和镜子达成一线，我小心翼翼地将镜子慢慢地脱离手，一道彩虹出现在对面的干墙上，成功了，我迫不及待地坐在椅子上，静静地看着，不一会儿，我发现墙上已经出现了彩虹的轮阔，我激动万分，因为这是我第一次做实验，并且成功了，我看着自己的彩虹起越来越大，越来越清楚，很快我的彩虹已几乎要把墙分成一半了，我欣喜地喊到：“成功了！成功了！我成功了！”这时，妈妈来问到“什么事这么开心？”我指着墙说：“你看这是我人造的彩虹。”我看着妈妈惊讶的表情，开心地笑了！
我觉得做实验不仅有趣，而且还可以从中学到科学道理，比如电是怎们产生的`，光是怎样行走的等一些。
叙事的作文 篇3
今年开学时我们又学了新的广播体操，这个广播体操后面几节很有趣！
在第二周的某天早上我们二、三、四、五、六年级一起来到大操场，当时我们还不知道要干什么，后来才知道是要学新的广播体操。我们先把队伍排好，然后看站在主席台上的一位老师教我们先做预备节，为了让我们尽快学会预备节，在上体育课时体育老师让我们每个小组分开练习然后检查。接下来的第三天、第四天…..
几个年级的学生全部都在学习和练习，到第三周我们开始学广播体操的第一节和第二节了，这两节操完全是对女生来排的，也不考虑一下我们男生，站在我左边的.一位男同学说：“这完全是一个臭美操。”我说：“也是。”后来在回去的路上走在我后面的倪潜说：“我们把这节改一下。”他一说完我就把操里边摸脸的动作改成了打脸的动作，再后来刘丰逸同学把后三节中的一节改成了……我为什么不把刘丰逸同学改的动作给写出来呢？是因为他改的动作只要你看见了就会让你笑得象哭的！！！
这就是有趣的广播体操，希望大家也来感受一下里面的乐趣！
叙事的作文 篇4
又到了期中考试的时间了......早上起来，本来好好的，居然又被妈妈吵了：“美术书呢？”“不知道！”“昨天不是说换好书了吗？”“没找到，”我真的不知道美术书放哪了，妈妈打开铅笔盒一看又是勃然大怒!原来铅笔盒里就两支铅笔，“我说你怎么天天带个铅笔机呢！以后不许带，”妈妈唠叨着又连忙给我削了几支铅笔，（今天第一节课要期中考试，）我真是敢怒不敢言，哎，我赶紧吃完饭，早早去上学,就 不会再被妈妈唠叨了。
不就是期中考试吗？这几天天天考试，看到妈妈比我还紧张，我真是不知道高兴还是难过！晚上卷子发下来了，还好爸爸在家，爸爸耐着性子给我讲着卷子，倒是不急不燥的，妈妈躺在床上睡觉呢，哎，我是更不敢吭声了，一起带回家的喜报也没派上用场，爸爸说：“你看你错的题，以后记住不要再犯了，”我连忙点头，我偷偷看看妈妈一眼，妈妈竟然说：“比期末考试进步一分，下次继续努力吧！”真不知道是气话，还是？反正听着挺别扭的！还好爸爸在家,我赶紧改完错题，又写完作业，跟他们一起散步兼锻炼身体去了......
期中考试的风波暂时算是过去了，以后我一定会努力努力在努力！因为妈妈相信我会做的更好的！这是妈妈给我的'唯一寄语！我也想妈妈不在为我的分数而生气了。
叙事的作文 篇5
在我的记忆中，好多事都像小船一样漂走了……但有一件事早已深深地刻在了我的脑海中，烙下了深刻的印象。
记得我在上二年级的时候，我有一次数学考试考了98分，我高高兴兴地回到了家，当我拿着试卷对正在厨房里做饭的妈妈炫耀说：“妈妈，我这次数学考试考了98分，是全班最高分哎！”“嗯，考得不错，试卷发了吗？”妈妈问我。“恩，发了，给你。”妈妈低着头看我的试卷，我昂着头，美滋滋地望着妈妈，希望能听到一些“赏赐”。可万万没有想到，妈妈的脸突然晴转阴，看我的眼神从温柔变为了威严，她飞起一条腿在我的屁股上踹了一脚，妈妈严厉地问我：“怎么又是计算题出错，这已经不是第一次了吧？”其实我心里也明白，马上就要期末考试了，可我的.计算总是出错，不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号，虽然我每次考试的时候，都告诫自己心要静下来，可都总是不由自主地心不在焉起来，我心里也是很苦恼的嘛。现在我被踹的那块肉上火辣辣地疼，心里觉得十分委屈，眼泪哗得一下流了下来。我就一直那么站在那里，那么站在那里……
通过这件事之后，每次考试我都会加倍细心。我知道妈妈也是为我好，想让我养成良好的学习习惯，以后能有出息，我一定不会辜负妈妈对我的期望。我一定会好好学习，将来成为一个对社会有用的人！
叙事的作文 篇6
在记忆的银河中，总有一颗小星星在不停地向我眨眼。今天，我就把它摘下，给大家看看。
那是一个风和日丽的周末，我和爷爷带着我心爱的小狗星星，去村子里散步。走了不远，我只听见“汪”的一声惨叫。待我回过头来，被眼前的一幕吓呆了。只见星星躺在地上，四条小腿不断地抽出着，嘴里直吐白沫。我被吓哭了，赶紧大叫：“爷爷，爷爷，星星怎么啦？”爷爷转过头来，摇了摇头，说：“刚才就见他在屋里窜来窜去，现在又不动了，怕是食物中毒了。”“啊！食物中毒？”我简直不敢相信自己的`耳朵。我一把抱起星星，飞快地跑回家去。我哭着喊：“爸爸，快来帮忙，星星不行了！”爸爸急忙从房间里走出来，一把接过星星，直奔附近的宠物医院。此时此刻，我的心里好像有十二只兔子，在扑通扑通跳呢。我一个劲地在心里祈祷着：星星，你要坚强，你可千万别死啊！
第二天，爸爸告诉我：星星死了。当时，我拼命克制自己，不要哭出来，可眼泪止不住地往下流。爸爸见我如此伤心，紧紧地抱着我，还安慰我说：“好了，狗死不能复生，我以后再给你买一条吧！”
虽然这件事已经过去一年多了，但每当我一想起它，心里就很痛。星星，你到了另一个世界，可一定要保重，千万不要乱吃东西啊！
叙事的作文 篇7
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的'，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
