叙事的作文6篇【热门】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文6篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
我立在桥边，委屈如桥下流水，滔滔不绝。
雨后的天空如同被洗过般，格外明朗。青山四周环绕，远处几处小屋孤独地卧在山坡上，像是哪那位画家随手留下的作品。河两岸的杨柳随风舞动，柳絮轻拂水面，如同美丽的姑娘正对镜梳洗。
我百无聊奈的在桥上来回走动。远处有一位少女架着画板在作画。偶尔抬头的瞬间，我们四目相对。过了一会，她笑着走了过来。一袭白色的连衣裙，漆黑的长发随风飘动。她如白色精灵般落在我的身边。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，还是被你发现了。我本想趁着雨后的'美景来练练笔。刚好看到你徘徊在桥头，若有所思。那是一幅动人的图画呀，我努力将她记录下来，所以我没有打搅你。”她时不时地用左手撩动眼前的头发，“你一个清秀的女孩，本来与这景色十分相配。可为什么那么忧愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起来心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能总是生活在阴影里呀！你看你自己！”
我看到了她画得画：桥上站着一个女孩，微风轻轻地捋起她的齐肩短发。画上的女孩眉头紧蹙，双目似乎满含忧怨，双唇紧抿。我赞叹她的画技，想到了她的右手。我又自问道，画中的女孩就是我吗？！
太多的忧郁让自己与风景格格不入。我的眼前又浮现了上午的一幕幕。老师在讲台上狠狠地念着分数，同学在下面窃窃私语，议论着我的失败，回到家里母亲面对分数的狂风骤雨……
我们一路走着，我一路诉说。听了我的话，她菀尔一笑：“不是阳光遗弃你，是你自己总生活在黑夜；不是幸福抛弃你，是你自己抱着痛苦不放。或许你想了解我的过去，但那已经过去了。不是吗？你看彩虹出来了！”
我回首小桥，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在桥边，我欣赏到了美丽的风景，我更领略了另一种风景。
叙事的作文 篇2
姐姐这个词，相信大家一定不陌生吧！在我心里，姐姐就像一盏指路明灯，在我的成长道路上为我指引方向！
我的姐姐也不例外 。她有 一 双 炯炯 有神的大眼晴 ，弯弯的眉毛，脸红彤彤的就像樱花的颜色，乌黑头发披散在肩上。她总是对不讲理的我谦让、关心、帮助、爱护！
记得有一次，我生病了。那是一个阳光明媚，艳阳高照的上午。我喉咙痛得要命，就连喝水都像针扎似的，头也疼得像千万只蚂蚁叮咬一样，浑身无力。姐姐见我满脸苍白，有气无力上的样子。她就用温柔的话语问我：“小丽，你怎么了，是不是生病了？”
转眼间，姐姐就端来一盆水，并给我吃了一片草珊瑚含片，这东西很小是淡粉色的 ，有淡淡的清香，含在嘴里凉凉的。接着，姐姐把毛巾浸湿以后，拧干放在我额头上，我顿时感到很舒服。过几分钟，又把毛巾浸湿放在我额头上，如此循环。当我的头不烫时，姐姐便问我：“你想吃什么，我做？”听了姐姐的话，我很感动。但我什么也不想吃，只好说：“不用了。”姐姐又说：“怎么行，你不吃东西，胃里空落落的，病怎么好得快。”我只好不再说什么，就昏沉沉地睡着了。
当我醒来时，我的`烧退了，喉咙也好了许多！姐姐却在我睡觉时把饭菜做好了！这就是我的姐姐，在我生口病时或遇到困难时关心我，帮助我！（简评：小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美丽肖像，又以自己生病时，姐姐俨然一位白衣天使般“对症下药”及心理安慰，让读者深感“有姐姐真好”！——振太镇中心小学 李其贤）
叙事的作文 篇3
我逐渐变得慵懒了，当碎碎的阳光将我轻轻唤醒时，我还是睡意朦胧的。
打开电脑，蓝色的屏幕跳动着熟悉的头像：早安！一句客套话。不是吗？这样的话不知重复了几百个明媚的清晨，有时甚至是虚情假意。我本不爱通过这种方式聊天，可是没有办法，爸妈很忙，朋友很忙，就连一只狗一只猫都很忙，而我又是害怕寂寞的。
我抱着泰迪熊趴在阳台上，今天的阳光很安静也很温柔。微闭着眼睛，又有一点点睡意。忽然耳朵里闯进了一种清澈、纯真的笑声，我瞬时惊醒，举目四望，极力地想要穿过城市的繁杂与喧嚣寻找这来自自然的呼唤。
找到了——门口的绿地上一群可爱的孩子在嬉戏。他们的笑容，比阳光还要温暖。
我不禁想起了小时候，那时在乡下，我可是很勤快呢！天微微亮就偷偷地与邻居小伙伴一起到那片神圣的绿地上。那不是一片真正的草地，但却是我见过的最纯粹最清亮的绿地。就在这片绿地上，我曾经许下自己小小的心愿，曾分享过自己天真的.秘密，曾拥有最原始的笑容，曾有过最真心的交流。
长大后，绿地随处可见，可是没有我想要的，我以为我心中的那片绿地早已不复存在，可今天，我又找到了第二片那样的绿地！
简单地扎一下头发，换上宽松、舒适的白色T恤衫，满怀欣喜地奔向楼下。
可我还是来晚了，绿地上已是荡然无存，不远处有几对一大一小的影子被阳光拉得老长老长。隔着空气，零散地飘来几句话：“怎么又出来玩，不要练琴吗？你将来可一定要成为钢琴家！”“妈妈不是告诉你今天要练舞蹈吗？怎么这么不听话！”
我呆呆地站在原地，似乎有一阵冷风吹过，原来童年是不可以玩的，原来我们从小就被禁锢，从未收获快乐，原来没有第二片绿地！我突然觉得委屈，眼泪簌簌地流下。
当我们互望时，已看不到对方的眼睛，因为我们的视觉已被欲望所遮掩；当我们倾诉时，已听不到对方的真情，因为我们的听觉已被喧嚣所刺激；当我们讨论时已达不成共识，因为我们的思维已被金钱所麻痹。似乎除了功名利禄，任何美丽的东西都不能吸引我们，而我们最感兴趣的，却是世界上最卑微，最丑陋的东西。
回到家，屏幕上还是熟悉的头像，我狠狠地将电源关掉。阳光已是苍白，拉上所有的窗帘，抱着泰迪熊，进入我的梦乡。梦里，在某个明媚的下午，我躺在柔软的草地上读者惠特曼的《草叶集》，周围，一片欢声笑语。
叙事的作文 篇4
答应过你的，要和你一起吃遍半条街，
答应过你的，要很努力的忘掉那个人的。
答应过你的，要一起去画画。
答应过你的，要一起去面对的。
答应了你这么多，没有一件事情完成了，当我在破旧的高三老楼里熬的时候，突然想起了你说的那个故事：有一个白色的'东西经常在楼道里飘来飘去~那个就是所谓的什么吧，然后每次补课到天已经黄昏的时候，你第一个拽起书包往外跑，那个白色的东西其实就是一个塑料袋。你要是知道了肯定特别无语。然后又会对我说：你天天给我灌输封建迷信思想！
你的电话在你走之后已经打不通了，发了那么多的短信你还是没有回，你应该很忙吧？数学老师回来了，英语老师要退休了，你回来的时候教室里的样子应该会变的你都认不得了，最近很想，很想你。
很多时候的你，连我也怀疑是不是一个人，你是那么厉害的班长，必要的时候为了我们大家的利益和那个懒的不像话的班主任顶嘴，可是很多时候顶着大大的黑眼圈上课，因为夜里一个人害怕。我就添油加醋的继续说那么些乱七八糟的故事。
没有你的日子里，有了很多了无生趣，没有以前那些吵吵闹闹的日子好无聊。以前你在的时候总是问那么多滥情的废话，结果被你临走的时候弄的那么一大堆煽情的话哭的死去活来，丢脸死了。
没有你的日子积攒下了很多的话想和你说，大家都变的好冷漠，都像虫子一样的在书堆里爬来爬去，我现在的日子除了发呆就是听课，作题，现在真的好后悔没有好好听你的话，没有把那个人忘干净，弄得自己那么狼狈，没有好好的按时睡觉，现在很累无法再熟睡，没有少听一点歌，现在耳机没有办法摘下来了。在你眼里的我始终是一个生活无法自理的小孩子，总是因为一点小小的事情就难过，总是因为有你们就肆无忌惮的捣乱。
过完这个夏天，洁也要走了。画室里的人也走掉了好多发了很多短信告诉你，你依旧没有回，不知道你有没有收到，写了很多矫情做作的信给你，无法寄出，总是被退回我手里。
千里之外，音信全无。
叙事的作文 篇5
夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花，留下痕迹，雨，融化了窗外的一切，水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物，而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。
“好美呀。”外面的雨露连连共舞，我呢，在书海中仰泳，一边看着窗外的美好舞曲，一边浸泡着冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就会沉入深海，万劫不复。是不是说的太严重了，可是对于毕业生来说，还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔，思索着作文接下来的情节，但一点灵感都没有。无奈。
我到书架那去找寻着作文本，结果，我找到了一份丰厚的大礼。“咦？那是什么？”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子，封面上的左下角印着一片枫叶，而在枫叶的旁边写着三个清秀的字：唐沫沫。这不是我们班学霸的'本子吗？一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私，虽然很对不起她。我翻开第一页时，上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法，在此，我透露一点。
语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握，含字、词、句，段的书写与背诵，字的书写的两大步骤为看、练，读。看：在还未熟悉字体时，就应该正确地认识，这是看的精髓，一笔一划，一提一勾，一撇一捺都应该注意，改卷的老师总会为一点细节而津津计较。练：字的笔画要牢记在心，也要加强练习，努力写出秀气的字体，每天练习十分钟，练练几篇故事或段落，不仅提高字体的美度，也对背诵有巩固的作用。读：每个字的读音各有不同，多音字特别要小心，像这种多音字的掌握，有个技巧，列举：单（shan，姓）老师说，单（chan，匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。词的分类为课内与课外，在看拼音写词中，一定要谨慎，看准每个音标哦，不然，后果自负，有时会考课外的积累，所以你一定要格外小心，列如：按要求写词语，一举两得，你要填带数字的词，就最好填数字在第一位和第二位的四字词语，不怕一万就怕万一啦。再来，如果题目是填成语，不要掉陷阱，你要填有把握是成语的词，不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中，首先就要把必读课文死记硬背，二来，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，让你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老师很坑的，三来，便是标点符号了，考卷上回故意让你填标点符号，背课文时，要留个心眼。
接下来就是狡猾多端的阅读君，小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时，一定要联系上下文，宁可多写，不可少写，要思考周全，有些最好分点答题。写景文不只是写景，而是表达情感，所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文，小学的说明文答案都在文中，是不该扣分的；如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目，首先答“不能删掉”，然后答这个词语的意思，在句子里的意思，如果删去会变成什么意思，最后加上“所以不能删去，这体现了说明文语言的准确性。”
到来作文的环节，就有点难度了，前面的精力差不多用完，脑细胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分，一定要好好把握，习作题目分为命题作文和半命题作文，或自己拟题，如果是命题作文，就看一下写作要求，要仔细，要透彻，要求上如果出现只写一件事例，就要按照上面的作答，把握字数的控制，而半命题和自拟，就危险了，千万不要在题目上就输掉了，特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些，要是考到书信，演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅，主要看开头和结尾，中间偶尔看一些好词好句，所以，开头和结尾要抓住重点，过程不要写离题。推荐几个写作方法，开头可用：开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式；过程可用：合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象；结尾可用：自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有，作文的字要写得工整，得到书写的两分呦！记住一条宗旨：写作得高分，题材是王道。
我傻眼了，真不愧是学霸，果然霸气侧漏呀。第二天，我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。
叙事的作文 篇6
还记得那个礼拜三，我们学校组织的“溪口一日游”。这使我们都非常激动。
这一天终于到来了。每个人的心中都抑制不了这种兴奋：早早的起了床，一看窗外，雨下得格外大，我们心情变得失落。来到教室。静静地等待时间的逝去——等待旭日升起……雨停了，我们松了一口气，可是窗外的地一片潮湿。我们等待何老师的最后发话……“去”!这一个字，使我们全班的心放松了。
乘上大巴，我坐在了单老师的旁边。导游介绍她俩自己——小周、小俞(因为她俩不想让我们拘束，所以直接让我们叫他们小周小俞)，我们立刻起哄说“周瑜”“周瑜”，全场一片爆笑。接着导游就组织我们玩游戏……
当单老师在一旁唱歌时，同学们都倾听着，客商我没心思——在那时，我已经晕车了。
在车上的呕吐，使得我下车后两腿发软。我对自己说：坚持就是胜利，不管怎么样，反正要“挡”住。别人下车后都都是蹦蹦跳跳的，只有我脸色发白。
坚持、坚持、坚持。
走了两个钟头了，身体越来越吃力。又吐了……同学们立刻告诉两位导游，小俞从前面飞奔过来，拍着我的背，“没事吧!吃得消吗?”她还把自己的唯一一瓶水给了我。当时，我真的很受感动……继续前进，队长(许嘉璐)和其他同学都体谅着我，让我走在前头……
在同学的关爱下，我们不知不觉到了乘火车的地方。刚刚拿了导游姐姐的一瓶茶，现在她应该也很渴了，于是在附近买了一瓶还给了他……在那时，我们坐了一会边等火车，边养精蓄锐……
——哇!缆车!我们有秩序的乘坐着缆车。我们和导游小周一起，因为她恐高，于是一直蒙着双眼。我们几个一直同她可惜：“可惜喽!这山这水，你不能眺望。”我们还一直骗她：“到了到了，可以睁眼了。”
从这里往下望，哇!好美啊!我们一个个发出惊叹声。雨后的山，没有因为雨的冲刷，而掉色。没有因为雨的洗刷而没有了光彩。反而显得更加美了，这是因为雨的滋润。再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，四周围都是被苍翠欲滴的浓绿包围着，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间。
下了缆车，在那一刻，我嗅到了雨后最新鲜的空气。空气中蔓延着大自然的`香味：草的清香，花的幽香。
我们向杜鹃谷进发——这是我们中途的驿站。日光强烈的照射着我们，我们汗流浃背，使得我身体也更虚弱……一路上多少同学慰问我，有多少同学同情我，在那一刻我感受到了爱。这爱是多么温暖啊!!朋友，是在我困难时的一股助力，他们的鼓励使我更不能放弃。
……
这次踏青，真的让我懂得了，我的身边无处不存在爱。男生的、女生的，我都感受到了。是你们的爱，让我充满了能力。是你们的爱，让我充满了信心。
虽然这次回来，人憔悴了，但是能让我感受到如此多的爱，我一点也不后悔。
