叙事作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的叙事作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文300字 篇1
星期天休息在家，我想帮妈妈做做家务活，可做什么呢？嗯，别的活没经验，在学校我当值日生拖过地，就拖地吧！
说干就干，我先把拖把洗干净，一看湿漉漉的，太湿不能拖地，便放在脱水桶里转转，一会儿就没那么湿了。
我拿着拖把便开始拖了起地来，遇到“障碍物”，就先把旁边拖干净，再把“障碍物”移过去拖好再移回去，不一会儿就全部拖完了，我就去洗拖把了。
洗好后，我迫不及待地跑去看看我的.劳动成果。啊？有的地方怎么还是一层的灰呢？原来是我拖得不均匀，这拖到那跳过的。再看看，怎么有这么多的脚印啊？原来在家拖地和学校不同，在家得从里往外拖，我顺序反了，难怪有那么多的脚印！无奈，我只好再拖一遍，这下就好多了。
看着容易的事情，做起来就不是那么回事了，相信下次我一定可以拖的再好点的，只有一次次的积累，才能有丰富的经验，熟能生巧嘛！
叙事作文300字 篇2
听说野生动物园里有许多珍稀的野生动物。在一个阳光明媚的假日里，我们一家人开着车来到了野生动物园。
我们来到动物园门前，爸爸把车停到了停车场，我们高高兴兴的下了车。首先我们来到了飞禽区，呀！运气真好，正好赶上孔雀开屏。孔雀开屏可美了，它的羽毛五颜六色，尾巴真象一把漂亮的大扇子正在欢迎我们的到来。再看丹顶鹤头上的 肉冠鲜红鲜红的.，真像戴了一顶小红帽。
接着，我们来到了兽类一区。第一眼就看见两只黑熊在打架。左边有一只懒洋洋的狮子正在舒服的做着美梦呢！接着我们看见了一只凶猛的大老虎，正在追逐着一只弱小的小白兔。小白兔拼命的跑呀跑呀，气喘嘘嘘的好像在说：“救命呀！救命呀！”可是最后小白兔还是难逃老虎的手掌心，被凶猛的老虎当美餐吃掉了。
接着，我们又来到了兽类二区。看见大象正在悠闲的散步。它右边的斑马正在津津有味的吃着青草。
最有趣的是，一只小猴子把尾巴挂在了树上，好像在荡秋千。神情好得意好像在对长颈鹿说：“我可以荡秋千，你不能吧！”
在游览中时间过得真快，转眼已经是下午了，我们在恋恋不舍中离开了野生动物园。小动物们，再见了！有时间我还会来看你们的！
叙事作文300字 篇3
太阳照在身上是温暖，手捧一杯热水是温暖，但是这样的温暖比不上同学的帮助而得到的温暖。
有一天晚上，我不知怎么了，就发了高烧，作业也没写成。第二天，老师发现我没来就给我妈妈打了电话，打完电话才知道我发了高烧，我们组的同学也发现我没来，就问老师我为什么没来，问了才知道我生病了。放学以后，就跑到了我家，我问他来干什么？他说：“你生病了，今天上的课你还不会，我是来辅导你的功课的'，顺便把作业告诉你。”我听到这里心里有一种说不出的温暖！他还没开始讲，我就问他：“你到我家来帮我辅导功课，那你不回家吗？”“放心吧，我已经和妈妈说了。”同学说，等同学讲完了妈妈也把晚饭做好了，我便想让他到我家吃个晚饭再走，可他说：“不用了，我妈妈现在也应该做好了晚饭了，我也该走了。”当时我的心里充满了感激之情。
这个同学带给了我温暖，我也要给别人带来温暖！
叙事作文300字 篇4
我是一个很静的小男孩，我的课外生活，既不是在那热闹的操场上，也不是在喧哗的大街，而是在“书堆”里。
一放学，我积极做完家庭作业之后，就一头扎进“书堆”里，在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带进令人神往的仙境；科幻书，在我面前展现未来宠伟蓝图；智力书，开发了我大脑想象力；战斗书，使我领略枪林弹雨的沙场。我看过拼音版的《西游记》、《水浒传》、《十万个为什么》、《科学家的故事》、《三国演义》……
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书使我知识更加丰富。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。为了能看到自己喜欢的'书，买书成了我最大的爱好，一到书店，我就控制不住自己，不停地选购。
书占据了我的课外生活。我的课外生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
叙事作文300字 篇5
在一次围棋课上，老师给我们买了许多礼物，告诉我们可以用积分兑换它们。我们瞬间来了兴趣，冲上前去寻找自己喜欢的东西，我精挑细选，最后看中了一个存钱罐，花“巨额把它买了下来”。
回到家后，我把包装盒拆开。一个崭新、高档的存钱罐映入我的眼帘。我拿起来左看看，右看看，令我爱不释手，心里暗暗叫好。我终于有一个自己的存钱罐了。
这个存钱罐外形像一个小巧玲珑的装葡萄的箱子，因为它上面印着一串可口的葡萄，还有几句英语。箱体的上方有一个圆形的按钮，按钮上面刻着一条鱼。鱼身上有个缺口，是圆形的`。箱子底面有一个转动的盖子，应该是取币口。
我费了九牛二虎之力找到了隐藏在箱底的开关，把它打开，只听“喵”一声，把我吓得魂飞魄散。我慢慢地回过神来，找来几枚硬币放在按钮上，我按了一下按钮，等待奇迹的发生。突然，一只可爱的小猫从箱子里探头探脑地钻了出来。它的眼睛大大的，鼻子白白的，耳朵……“啪”一下，盒子被关上了，硬币也不见了。我想：一定是它趁我不注意，把硬币拿走了。再一试，果然是这样，这小猫真是“老奸巨猾”。
这只小猫虽然很“狡猾”，但是非常可爱，是我存钱的好帮手。
叙事作文300字 篇6
春节，是我们中国的传统节日。民间，它是古老而又特别隆重的节日。
在民间它还有一个关于“年”的传说。古时候有一个叫“年”的怪兽，头上有两个触角，非常可怕，也喜欢伤害人的'命。“年”深居在海底，每到除夕就爬上岸，吞食牧畜，伤害人。
古时候人们为了避免伤害，便想出了一个办法驱赶“年”，人们就以放鞭炮、点蜡烛、挂灯笼、灯火通明，就给“年”吓跑了。这种节日越传广，就成了现在隆重的节日。
直到现在，没当过年，人们还会通过其它的各种方式庆祝如：放鞭炮、贴对联、放烟花、看春节晚会节目丰富多彩、守岁吃饺子。
大年初一，小朋友都穿上了漂亮的新衣服，和大人一起兴高采烈地一家一家地串门拜年。看见小孩大人还给红包。有的亲人太远，就通过打电话表示拜年、祝贺。
春节是一个 古老而又隆重的节日，它给我们带来了许许多多的欢乐，我们小朋友都喜欢过春节。
叙事作文300字 篇7
每年的大年初一妈妈都会包饺子吃，今年也不例外。
一大早妈妈就起床了，我也跟着起来和妈妈说今年我也要包饺子。妈妈说：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上适量的水揉好就行了。这有什么难的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，谁知那面粉太粘，我的手全是湿漉漉的面，怎么弄不掉，正好妈妈走过来，说是水放多了，我只好让妈妈来帮忙。妈妈又放了一些面粉，一边搅一边揉。不一会就弄好了。接着就是调馅，我和妈妈拿出绞好的肉和切好的芹菜拌在盆里调好味。这时妈妈把先前活好的面搓成长条再切成一小块一小块的，擀成皮。接着就开始包了。开始我只会大饼饺子，接着又包了一个活像将军肚的饺子。我不想放弃，看着妈妈是怎么捏的，仔细看，认真的'思索着。功夫不负有心人，终于包成了一个好看的饺子。虽然身上全是面，可我还是很开心，不一会功夫，桌子上的全是饺子，饺子皮也少了很多。时间过得真快，饺子包完了。爸爸把饺子放入锅中，几分钟就好了，吃着自己包的饺子我真开心。
无论做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。
叙事作文300字 篇8
这个星期天是我觉得人生中最倒霉的一天了，因为我早上一起床右眼皮一直在跳，正所谓“左眼皮跳福，右眼皮跳灾。”所以我有种不祥的预感。
果然不出我所料，在早餐店站满了人，我怎么都挤不进去，看来我要用我的独门武功“缩骨功……”我把双手放在大腿上，身子一蹲，头一弯，猛的一挤，终于挤了进去，可里面却还有两三个位置，没想到这些人不坐下来，却偏偏要站着，挡着别人的'路。这一个早晨的倒霉，一定是我这整天的倒霉预告吧，我可真想让这个倒霉运快点从我身上消失。 到学校里的时候，我的鞋带有些松动，可我却无视了这个渺小的鞋带。如果不无视它，就不会发生这样一件事：再走的时候，我的鞋带整条掉了下来，我的另一只脚不小心踩到了这条鞋带。原来我应该是前面摔到地上，吃个“狗啃泥，”还好我动作敏捷，翻转了一圈，一屁股坐在了地上，“哎，我可真倒霉啊！” 今天我可这倒霉啊！如果可以改变我的幸运指数，我一定要把今天变得很幸运。
叙事作文300字 篇9
一场大雪过后，到处是一片白茫茫的景象。草地上雪花如席，树啊、房子啊、花啊……都盖上了一层厚厚的棉被。这真是一座冰雪王国。
小朋友们纷纷来到雪地上玩耍。瞧！他们玩得多开心呀！小平和小红把雪地上的'雪揉成两个一大一小的雪球，拼成一个可爱的雪人。他们给雪人戴上帽子，装上眼睛和鼻子，围上围巾，雪人显得更加精神了。小青和小芳把雪揉成团使劲地向对方扔过去，打起了雪仗。“噢！打中了！打中了！”大家跳着、欢呼着，欢乐的笑声回荡在雪地的上空。
小乐和小凡乘上了自制雪橇，爬到斜坡的最高峰，准备来个滑雪比赛一决高低。“嗖”的一下，眨眼的功夫，小乐就滑到了终点。“噢！我赢了！我赢了！”小凡看着小乐得意忘形的模样，也裂开嘴笑了。
就这样，小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“欢乐的海洋”里。
本文紧扣题目《下雪后》，开篇写了雪后美景，中间写了孩子们在雪后堆雪人、打雪仗、比赛滑雪，内容和标题相照应。“就这样，小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“欢乐的海洋”里。”结尾先景后情，显得意犹未尽，让人回味无穷。
叙事作文300字 篇10
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的.丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！
