叙事作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的叙事作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文300字 篇1
校园不仅是我们学习的场所，也是我们生活的场所，校园的和谐需要我们创建，在校园中我也感受到了快乐。在职业高中的一年的时间中，让我感受到了乐，感受到了人生的多彩，也改变了自己的人生观。
我们职业高中不同于普通高中，每年我们学校都会举办一些活动，如：艺术节、技能节等，来展示我们学生的特长。同时也培养了我们对学习的`兴趣锻炼了我们的动手能力。
在每届的活动中，我们可以尽情地展现自己的才艺，为自己的人生增添一幅美丽的风景画，使我们的人生更加多彩，使我们的人生充满了价值。
在校园里虽然与父母身隔两处，但是我们并不感到孤独，因为我们有一位和蔼可亲的班主任、有位雷厉风行的语文老师、有位热情开朗的数学老师、有一位犹如慈父般的专业课老师和我们艺术班大家庭的成员，在这又能感觉到了家的温暖。
校园的乐无处不在，乐就在我们身边。
叙事作文300字 篇2
这是一件发生在上个月的事：我和几位同学一起去于睿家，坐地铁2号线的时候，有两位哥哥把座位让给了我和胡稼期。
那件事至今我依然记忆犹新，由于当时地铁上的人比较多，所以我们只能站在一个角落里，书包也只能够放在一个地方。而且当时我们已经很累了，尽管我们已经把沉重的书包放在地板上，但我们却无精打采的靠在扶手上。正当我的.腿已经站到酸痛的时候，有两位高大的，戴着眼镜的，看上去只有20来岁的大哥哥十分热情地把座位让给了我和胡稼期，大哥哥微笑着热情地向我们打招呼说：“小朋友，你们站了这么久了，你们坐吧。”我和胡稼期感激地说：“谢谢你！”他们说：“不用客气！”我坐下后，真是松了一口气，过了一会儿，那两位大哥哥便下车了。过了几个站，我们也下车了。
虽然我和那两位大哥哥可能永远将不会再见面，这并不重要，因为如果人人都怀有这样一颗热情的心，世界将会变得更加温暖和幸福。
叙事作文300字 篇3
即将要放假了，让我心跳加速，我很期待，像快要忍不住想上厕所的感觉。
我在假期生活中有一些计划，“去山区逛逛”、“去外婆家玩”，因为很有空，所以才去山区逛逛；因为我想像和别人一样，抛开烦恼，所以才去外婆家玩一玩，放松心情。
我觉得山区好玩又有趣，因为可以坐小火车，也可以吃自己做的咖哩饭呢！外婆家的天空蓝蓝的、太阳黄澄澄的，美丽极了，还可以喂猪，真是完美。
这段假期生活中，坐火车去外婆家的`风景，那边有山有水，像天堂一样；但是我应该在假期里面读书才对，因为再过不久我就要月考了，所以我要赶快准备。
我觉得这段假期在一瞬间溜走了，让我心疼不已，但是也让我感觉很悠闲。这段假期对我来说就像赛跑选手一样，“碰！”一声就跑走了，假期中的快乐努力还留在我心中。
叙事作文300字 篇4
要说风么，要不是狂风、暴风，就是微风、和风。那我告诉你，我们班在刮流行风！嘿，你别不信，你瞧，三阵吹过来了！
编编编，变变变
女生吗？当然喜欢比较温和的游戏，你瞧几位“女明星”正忙得不可开交了。她们，正在编手链呢！我问她们，这有什么好玩的？她们一本正经地回答：“这可是高科技！瞧，我们编的多好，我们编的多有耐心啊！”我勒个去，这还把高科技给搬上了。先介绍这位创始人：名曰汤成鑫，我的小组长，她可是荣获几届流行风的'冠军超级女王！哈！男生也被编手链给吸引了，一到下课这些高侠便忙的不可开交了。算了，让她们编去吧！
转转转，赢陀螺
一下课，你走在走廊上……妈呀！哪班的学生正在给“瓷砖妈妈”做美容啊，还带了工具——陀螺！我会带着满脸歉意对您说：“这是我们班的学生！”看他们忘我的玩，你在他们旁边走过，冷不防一个叫声能把魂给吓没了！你瞧他们那眼珠子都给瞪出来了，生怕自己的陀螺呗对手撞的“满地找零”！（“零”零件）这让我想到猪八戒看到美味的food一样。我想以后值日同学从此再也不用拖地了！
我们班每个星期都会刮“多姿多彩”的流行风，也不晓得下个星期会刮啥风！
叙事作文300字 篇5
“啊！今天汤里有虾！”这话好似惊天雷，同学们一个个蠢蠢欲动，一场抢虾风暴就此拉开帷幕。
待老师一声令下：“开始吃饭！”原本拥挤的菜桶旁竟空无一人，原来大家早已拿着碗去汤桶里捞虾了。盛汤的队伍好似一条长龙，“先下手为强，后下手遭殃”，同学们争先恐后地涌向汤桶旁，抢着去拿汤勺，插队的插队，只有极少数人是按照规矩来的。汤桶里有一只又红又肥的虾，我们称为“虾王”，看谁运气好，能捞到“虾王”。硬挤挤进来的梁致远使劲挥舞着汤勺，寻找“虾王”。后面的同学更是急不可耐，叫喊着要把梁致远挤出去。梁致远可不乐意了，跟生了根似的，使劲站在那儿不动。终于，梁致远捞到“虾王”了！他美滋滋地将肥硕红大的虾王捞进了碗里，并又将几只小虾当“陪从”进了碗，然后一蹦一跳地回座位了。
同学们听闻“虾王”已经在梁致远的肚子里了，心疼的不得了，加快了抢虾的`步伐。可最后虾只分到了三四个同学碗里，我最终也没抢到虾。
这真是一场有趣的“抢虾风暴”。但在有趣的同时，同学们也将心比心对照一下，你抢了四五只虾，别人呢？
