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实用的叙事的作文9篇[热门]
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的叙事的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
踏进教室，一块长方形的黑板，勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时，我总喜欢看见黑板上老师写满了字，然后看老师擦黑板的动作，偷偷的学，下课模仿老师的动作，当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的.朋友，下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的生字写在黑板上，叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子，拿起粉笔，略弯小拇指，对学生说：“同学们，请看黑板，老师写一个字，你们认识吗？”然后转过身，轻轻地踮起脚尖，头仰着，拉长了手臂，黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们，梅举了手，我说：“请你告诉老师，黑板上是什么字？”梅说：“那分明是两个字，一个‘大’字，一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看，的确将“尖”字分得太远了，于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，紧贴黑板，由上往下擦，身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上，我就模仿老师的样子：嘟起小嘴，吹走书上的粉末，粉末不听话，又飞到我脸上，故作咳嗽几声，然后用书在眼前扇一扇，赶走脸上的粉末，还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”，琴说读“大”，她俩都读错了，我心里暗自高兴，还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板说：“这读‘尖’，上面很小，下面很大，就像笔一样尖，组词：尖刀。你们懂了吗？”作为她们的老师，我充满了自豪，黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师，我专门查字典认识了很多新字，因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字，满了又擦，擦了又满，可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆，永远擦不掉的“尖”字……
叙事的作文 篇2
周末快乐的聚会，我与朋友的友谊聚会。
星期六，我早早来到了同学家，我们几个好朋友相聚在一起，我们出门逛街，一路上说了许许多多的话，笑声装了一箩筐，话语撒下了我们愉快的`记录。一进商店，我们疯狂地买零食，最惨的是我，被挖走了10元钱。我们买好东西后，直奔家门，一屁股坐在沙发上，喝着泡好的奶茶，吃着美味的零食，开心极了，而且我们还在手机上聊天、逗趣着，聊聊学校生活，笑骂着同学，十分快活。吃完零食，聊好了闲话，我们便坐在沙发上看电视，一边看一边聊天，这感觉仿佛身在快乐世界，在自由仙境，又爽又乐，可是时间吞没了我们的快乐时光，还没快乐完，还没说笑完，时间就哧溜溜地飞走了，转眼之间已经傍晚了，我们只好依依话别，在雨中分散了，不过我们约定在来一次聚会，让我们再快乐一回。
我慢慢地走，慢慢地回忆，回味着友谊的快乐，回味着自由的愉悦……
叙事的作文 篇3
白领被老板炒鱿鱼了，白领她伤心。清洁工的工资涨了，清洁工她高兴。农民的蔬果大丰收了，农民伯伯他欢呼，我们的试卷得了高分，我们跳跃……就是生活中的小事，就会让人的心情有所不一样。
心情像个孙悟空，比它变脸都快，我们是算不准明天、后天的心情怎么样，所心情又像一个不可预料的未来，你不能控制它，它却能控制你，它让你高兴你就高兴，要你哭你就哭。让我们不得不小心翼翼的过着一天又一天。同时又怀着期待的心情过着一分又一分。
七年级的时候，我的同学从江苏给我寄信回来，当时我很开心也很出乎意料，因为这是我收到的同学的第一封信。看了信之后，我就快速给她回信。而且我还第一次去了邮局寄信。把信寄出后，我每天怀着高兴的心情等待着她的回信。直到放假了，她的信才寄来。当我再次打开信时，我有点担心她了，因为她说她在那边受到了别人的欺负。她的`同学们还用圆规扎她的自行车轮胎，我当时真的很气愤，但又不知道怎么帮她，所以只能在信中安慰她。我觉得在信里交谈我们互相的感受是件很美好的事情。这让我觉得友情是很珍贵的，我要好好保护它。我很开心有这样的朋友。
小学时，我也有很好的同学，我们整天在一起玩耍学习。有一次我和一个同学吵架了，那个和我吵架的同学，她居然和我的好朋友在一天玩，我的好朋友居然也禁不起诱惑也渐渐远离我，和她越走越近。在校园里时常看见本是我们俩快乐的身影，现在站在她身边的居然是别人。我很伤心会有这样的朋友。我觉得这样的友情要快快的忘掉它。
为什么同样是友情，就会使我的心情时好时坏呢？就是心情那个家伙在捣乱，它让你拥有快乐时，也让你承受压力。
也许每个人都希望过的快快乐乐，开开心心。但人生是短暂的，也挺不容易的，快乐时光也不多，当我们被坏心情包围时，我们要给自己一个“微笑”，可别小看它，它能鼓舞人们，给人的勇气。让我们在遇到坏心情时要勇敢面对，相信一切都会过去。
要坚信好心情，好命运马上来临。
叙事的作文 篇4
“我们快点抓住它!快点!”这声音是从哪儿来的?仔细听听，原来是从我们教室里传出来的!我们今天玩了一个游戏，吹泡泡。
这个游戏可好玩了!规则是:老师在上面提问题，回答对了就可以上台吹泡泡。
第一个上台吹泡泡的是小明，只见他鼓起腮帮子努力的吹，结果泡泡像一只只小精灵，欢乐的跳了出来和小朋友游戏，有的飞到小朋友的脸上，有的飞到了小朋友的'衣服上，有的飞到了天上，有些跳到了步步高去买东西，有的给到北京去看天安门广场，还有的躲到角落里听我们朱老师讲她那动人的课呢!
泡泡真是五彩缤纷，有的是紫中发红，有的是绿中带紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的许多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告诉你们，我帮它们取了一个名字，叫泡泡隐身人!
老师一口气吹出了许多泡泡，同学们都跳起来抓，有的用风扇吹，有的用脚踢，还有的鼓着嘴巴使劲吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起来。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可爱，我觉得这节课，可是泡泡的乐园，是欢乐的海洋。
我真喜欢这些泡泡，你们是不是也喜欢它呢?
叙事的作文 篇5
今天是一个快乐的星期天，因为我在劳动中获得了快乐。
上午，爸爸妈妈出门了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里脏了，我要是把家里打扫干净，妈妈回来就不用再辛苦了，这一定会给妈妈一个惊喜。好，说干就干。平时看妈妈总是先打扫墙角，再打扫客厅，于是我拿了一个小刷子，来到墙角蹲下来，用刷子把墙缝里的土一点一点向外掸，墙角被我打扫的干干净净。然而地面还是脏兮兮的，我把笤帚拿来，把地面上的垃圾扫进垃圾箱内，地面上的尘土顿时不见了踪影。我又把拖把拿来，在小桶里倒上清水提到房间，首先把拖把浸在水中，然后将拖把提起来，将多余的水挤掉，再把水桶放置一边，开始有模有样的`工作起来。我不会放过每一个小污点，这时难题来了，我把拖把在一个大污点处拖了很久，但是也没能把污点消除，我生气了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，让你欺负我。
这时，我的脑海里浮现出妈妈每天辛辛苦苦打扫房间的一幅幅画面。自己暗暗的在心里说；世上无难事，只怕有心人，我一跃而起重新一丝不苟的拖起地来，终于我克服了困难，把地面打扫的一干二净，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上开始欣赏我的杰作，整个房间焕然一新，心想妈妈回来肯定会夸我。
叮铃铃，叮铃铃，门铃响了。我马上兴奋的去开门，爸爸妈妈眼前一亮惊讶的说：“家里怎么这么干净了呢”？我笑着对妈妈说：“您辛苦了，这是我送给您的惊喜”.妈妈激动的把我搂在怀里亲了一口说：“我的宝贝长大了”。
虽然今天很劳累，但今天我得到了真正的快乐。
叙事的作文 篇6
去年我们一家人在冬天非常寒冷的天气，一起去吃一顿温暖又可口的火锅，当时外面下大雨，但是爸爸说今天是我的农历生日，所以爸爸这么坚持要带我去吃火锅。
那天刮风下雨，爸爸行动不便，还拿着拐杖，看到爸爸坚持的`样子，我就知道爸爸有多么为我着想，爸爸对我的关心和对我的爱是不会改变的，我现在才知道以前我爱耍脾气是不对的，我知道我现在做的事，应该是好好孝顺爸爸，而不是像以前一样爱耍脾气。
爸爸骑车到火锅店里裤子几乎都被与淋湿了，但是爸爸还是没回家去换裤子，反而是进去火锅店点餐，点完餐后，爸爸正要去拿餐具和装饭时，我就跟爸爸说：“我来拿餐具和装饭，你先做好。”爸爸听了就说：“乖孩子，你长大了，我好高兴你终于会孝顺爸爸了。”
这时火锅来了，我们迫不及待的想快点尝尝看，吃饱后，我跟爸爸都对火锅的美味赞不绝口。这是我第一次吃火锅，最温暖也是最可口的火锅。
叙事的作文 篇7
刚回到家中的我，又在为双休日大量的作业闷闷不乐，最近的考试也考得不好。我走进了房间，坐在书桌前，开始构思一篇作文，我要从写作中，发泄自己的情绪。
我曾看到过有人说，写出来的东西都是自由的，你想让世界怎么样就怎么样，你想让这个世界有谁，或者没有谁，这都是随便你的。从此我便对写作产生了兴趣，我可以把我常常走神时想到的莫名其妙的东西写到文章里，所以我平时走神的时候都会沉浸在“走神”里，甚至不愿从“走神”中解脱出来。
构思了一会儿，我便着手下笔写了一篇作文，里面都是各种莫名其妙，不用上学、不用写作业的东西。我知道，这文章要是给别人看，肯定笑掉大牙。
后来我一天一天积累，写了不少续集，之后竟发展成了半部有故事的短篇小说。这花费了我不少时间，但我享受这个过程，因为我是在发泄自己。这小说里面写的东西都是我捏造的，因为这根本就是我的世界，我想干啥就干啥。
后来有一天，我叔从他工作的'地方回来了。他是大学毕业的，而且很幽默。这天我续写了一点小说的内容，然后便去洗澡去了。我叔注意到我写的小说，趁我洗澡，在我房间里偷看。我洗完澡后，发现他在我房间里大笑，笑得喘不过气来，手中还拿着我用来写小说的笔记本。
我抱怨道：“笑什么笑，写出来的东西都是自由的，我可以捏造任何东西！”
但我叔仍笑个不停，于是我脸微微一红，换了种语气又说道：“这里有我的世界，我想怎样就怎样不是吗？”
听了这句话，我叔停下了大笑，但还是带着点笑地说：“好好写下去……”
我得意地笑了笑，夺走笔记本，坐在书桌上，又构思起我的世界来……
叙事的作文 篇8
“童年是什么，童年是一首歌，妈妈的爱也多，妈妈的泪也多。”每当我听到别人唱这首歌时，我都在想：每一个人都有一个美好的童年。童年不仅是美丽的，童年更是有趣的，它像一颗颗色彩斑斓的珍珠，每颗珍珠上都有你最美好地回忆。而在我那一颗颗色彩斑斓的珍珠里，有几颗却让我至今都难以忘怀。
是的，记得在我上一年级的时候，妈妈给我买了几只染了色的小鸡，它们那毛茸茸的样子，叫人觉得非常的可爱。
有一次，我看见我们隔壁的小鸭都会在盆子里游泳，而我家的小鸡却不会。我想，可能是我们家的小鸡没学吧！于是，我便趁爸爸妈妈没在家时，把小鸡放在装满水的盆子里，小鸡一挨水，便往外逃，我试了几次都没成功。我急了，便绞尽脑汁地想办法，突然，我灵机一动，急忙把几只小鸡一起放进盆子里，然后迅速地把锅盖盖在盆子上，过了好一会儿，小鸡终于不动了，我想它肯定在里面游泳了。
这时爸爸妈妈回来了，他们一进门，就发现少了一样东西——小鸡，因为往日爸爸妈妈一回家，小鸡就会跑去迎接他们，可今天却不同了，小鸡不但没去迎接，而且家里也没有它们的唧唧，唧唧……的'叫声了。这时爸爸妈妈便问我：“小鸡哪儿去了？”我得意地说：“天气这样热，它们正在“游泳池”里游泳呢！”他们疑惑不解地问：“ 小鸡还会游泳吗？”看见爸爸妈妈惊讶的表情我更加得意了，便带着爸爸妈妈大摇大摆地走进我的房间。秘密地说：“你们可要看好了，错过了精彩部分我可不负责哟！”我揭开锅盖一看，妈呀！小鸡全部沉在水下面，一动不动的，全被淹死了。我一下子坐在地上哇哇大哭起来，爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。这一笑可把我气坏了，于是便哭得更加厉害了。这时爸爸妈妈停止了笑声，急忙过来安慰我说：“孩子，好了好了，别哭了，明天我们另外给你买几只，以后可不能再做这样的傻事了。”一听爸爸妈妈说还要再给我买几只小鸡，我立马停止了哭声，站起来抽泣着说：“明天，你们一定要给我买哟！”“好的，好的。”爸爸妈妈异口同声地回答。
通过这件事我知道了，不管是谁，它都有自己的生存环境和生活能力，不能强人所难，更不能一概而论。
叙事的作文 篇9
友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸;友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘。
自从拥有了友谊，我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩，手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上，专注地学习。时而沉默不语，各忙各的;时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的.长椅上，或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰;或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。
自从拥有了友谊，我不再软弱。当在人生之路跌倒时，心中被“放弃”这个意念完全占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘，若被拌倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到成功的快乐呢?这些话，令我又充满希望。从此，每当跌倒，我都会自己站起来，将这当作命运的考验，相信成功不远。
自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
友谊让我们得到了快乐、自信、勇敢、坚持!
