四年级叙事作文【必备10篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文 篇1
今天我睡完午觉在家里楼下玩，过了一会儿我看见妈妈开了一辆崭新的车过来，我疑惑不解便走过去问妈妈是怎么回事？妈妈开心得说这是新买的汽车而且还是专门为我而买的，因为我平常住在阿姨家不习惯睡在那儿，差不多每隔两三天我就让妈妈来接我回家睡，那时妈妈骑的是电动车而正巧又是冬季，天气非常冷所以我就嚷嚷着让妈妈赶紧买汽车，这样一来既不会感冒又可以天天接我回家了！今天汽车买回来了我真是又兴奋又激励，恨不得要把这个消息告诉给天下人！！！
一身淡灰色的“衣服”在蓝天的映衬下显得好高贵好优雅，我对这个意外的.惊喜太满意了，嘻嘻我当场送了个吻给妈妈！
我坐在妈妈的车上感觉好温馨，于是我让妈妈带我去游乐场兜一圈，心情肯定更加兴奋！！！
过了一些日子后我倒觉得奇怪了，妈妈现在买车了不是我梦寐以求的吗？为什么我倒不回家睡觉了呢？真是奇怪！！！
每次坐妈妈车的时候，妈妈总是教导我各种交通知识各种自我保护常识，可是我见了好多人不遵守交通规则结果酿成许多惨不忍睹悲剧，请大家吸取教训遵守交通规则好好保护自己和他人的生命，生命只有一次大家千万不要因为没有遵守交通规则而丧失了宝贵的生命！请大家开车时都要注意这一点。
开车不喝酒，喝酒不开车，创交通规则，让平安永驻，大家一起动起手来，让身边的人来做守法公民！！！
四年级叙事作文 篇2
今天下午，我和妈妈一起包饺子。
我们拿着馅、面皮就开始做了。我拿起面皮，把馅放进面皮里，用一捏，馅冒出头来，好像在说：“哎，里面挤，外面好一点。”我想：我不让你探出头来，我要把你放在一些馅的上面！想完后就做，可是馅放好了，合拢却很难，必须要在上面“作画”才可以完全合好。我想学妈妈包，可是已经晚了，妈妈领先了三、四个。想了想，我就乱编花样，可是看起来就像一个胖娃娃上带着一顶破草帽，太不对劲儿了。我又做了几个，可还是老样子。只见妈妈包的饺子像威武的将军，比我包的好好多倍呢！简直是鲸鱼和蚂蚁比大小。我有点泄气了但是又想：不，自信是成功的秘诀！于是我又做了一个，前面的是“烂衣服”。后面的很美观。这个嘛，也是我包的饺子中的'“佼佼者”了。
哎，第一次包饺子的感受可真深刻！通过这件事，我想：以后我要多干一些力所能及的家务活，给家人减轻负担。
四年级叙事作文 篇3
父亲。从我呱呱落地时父亲那满怀好奇的眼睛目不转睛的盯着我；小时候父爱唱着童谣疼惜的看着我哄我入睡；长大后父亲鼓励的眼神激励我前进。
“宝宝。加油。”一句亲昵的鼓励让我学会了走路。宁静的夜晚一个温暖的怀抱驱走了我心中的恐惧。那鼓励的'眼神给予我无声的鼓励让我擦干眼泪勇敢向前。
正值青春期的我爱叛逆可您说“适度而行”让我浪子回头；处于囧境的您独自一人在书房思索，望着那双迷雾的眼睛让我决心发愤图强。
父亲，你就是我人生道路的指引灯；父亲，开启知识大门的金钥匙；父亲；你就是我迈向成功道路的垫脚石。
父亲，千千乐曲也抒不尽您对我的爱；父亲，汪洋大海也填不满您对我的关爱；父亲；历史长河也远不及你的照顾。
这是一篇写人记叙文。小作者紧紧抓住人物的性格特征和动作、语言细节来表现人物，给人以鲜明深刻的印象。文章中多处运用比喻等修辞手法，使得行文摇曳多姿，极富感染力。
四年级叙事作文 篇4
著名画家李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”所以，如果想要最佳的成绩，那你就必须要学会创新。
我曾经听过这样一个故事，就说明了这样的道理：
有一个小朋友他的一位好朋友得了游泳比赛第一名，而这个小朋友的游泳水平不那么出色，心里想，要是让他教我游泳，我再用点功，一定能比过他。于是，这个小朋友每天去请教他的朋友。一天天过去了，这个小朋友的游泳水平越来越好了。
一年一度的游泳比赛又到了，这个小朋友和他的好朋友一起进了总决赛。他们经过激烈的比拼后，结果出来了。裁判员说：“这一届游泳比赛的第一名是……”结果不可思议。那个小朋友得了亚军，而冠军是他的好朋友。这就说明，顺着前人的目光远眺最佳结果也只能是背影。
由此联想到我自己，不能一切都靠老师的.指导和家长的安排。在学校里我既要听从老师的指导，自己也要多动脑筋，勤于思考，多做练习，主动探索更深的知识，寻求更佳的学习方法。在生活中，也需要我的创新。在游玩时，可以去发现新的事物，而不是事事都听从别人说的去做，跟随着别人的脚步，如果你会这样的话，可能好看的景物都被错过了。做事情时也一样，注意千万不能总是用千篇一律的习惯做法，一定要主动的寻找新的想法和思路去实现。
同学们，创新是每个人都需要具备的能力，创新能让人更加善于思考，喜欢发现，也可以让事情变得更新奇有趣。如果有更多的人善于创新，便有利于我们祖国和社会的发展和进步，让生活更加丰富多彩。
让我们每个人都会创新，都能用创新使我们的生活变得更丰富，更便捷吧！
四年级叙事作文 篇5
我喜欢芒果，喜欢它的外形，喜欢它的味道，更喜欢它的营养，芒果它还被称为“热带果王”呢。
瞧！芒果那一副诱人的外表：它身穿金色皮袄，长得像胖胖的弯月亮，像一个巨大的句号，又像缺了一角的气球。只要你认真的瞧瞧，就会发现它的“皮袄”不仅仅是金灿灿的，还有一抹淡淡的浅绿。芒果没有扑鼻的香味，但你仔细闻一闻，就会闻到淡淡的清香，里面还有一丝若有若无的清苦味，那是果皮的味道。
剥开芒果金色的“外衣”，露出同样是金黄的果肉。它的`果肉又香又软又厚。咬下去好像融化了，柔嫩而新鲜的果肉，钻入你的口腔，钻入你的心房，令人回味无穷，让你有一种想要一口吞下它那细滑的果肉的欲望。芒果里面的核就好像一片薄薄的黄叶，浑身还长满了绒毛。
芒果不仅营养丰富，还具有抗癌、美化肌肤、清肠胃、明目的功效呢！但是芒果好吃也不可多吃，尤其是饱饭后不可多食用芒果，芒果性质带湿毒，若本身患有皮肤病或肿瘤，应避免食用，虚寒咳嗽者、哮喘患者，都应少吃或不吃。芒果还能做成果酱、果汁、罐头呢。
我喜爱芒果。爱它金黄色的外皮，诱人的香味；爱它那甜中带酸、饱满多汁的果肉；更爱它那各种各样的营养价值。
四年级叙事作文 篇6
国庆初放假，我、爸爸妈妈和我的一个好朋友——阳阳一家人一起去，漳州六鳌沙滩那边玩。
那天我们到大润发买完有用的的东西后就上高速。到了漳州六鳌镇，我们迷路了！花了九牛二虎之力才找到我们的目的地，那时已经4点多钟了太阳准备下山了，但我们却在海上玩冲浪，感到很开心！月亮升起，我们吃完晚饭，阳阳提出要到沙滩上散步，当时大人正在讲话，我也没意思就答应了。我和阳阳正在沙滩玩得正开心的时候，一个黑影出现，我连忙害怕地说：“蜘蛛啊”！阳阳拿出手电筒照一下黑影，原来是一个小螃蟹呀，我的心情一下来了个三百六十度大转弯，我和阳阳赶紧追着小螃蟹，它好像知道有人追它，横着跑，（现在我
知道什么叫横行霸道了)哇，它的速度好快呀！我喊道。我觉得这样是很难抓住它的所以我决定设一个陷阱来抓它，我们赶快在它的周围挖了一个小坑，等它到小坑的时候用沙子埋住它，趁它不动的时候我们就抓住它的脚，说干就干，我们俩分工，阳阳追，我挖，结果真抓住了这只古灵精怪的小螃蟹呀！我们惊喜若狂地给大人看，我们还拿了可乐瓶来装螃蟹，大人叫我们多抓一点，我们想都没想就答应了，接着我们按这个办法，抓住了好几只小螃蟹！我们走着走着看到一只中等螃蟹，我们就按前面的'办法来抓，可真奇怪这个办法只对小螃蟹有效对就无效了！我让阳阳去追，我来想办法，后来想不出来只能用老办法了——用沙埋！嘻嘻，这个办法真好！一下子连中等螃蟹也成来我俩的囊中之物和手下败将了！就当我们抓了好几只螃蟹的时候都找不到了！正当我们回去的时候，阳阳的手电筒一不留神掉到地上的时候，阳阳蹲下来捡手电筒看到了一个大钳子在下面，叫我把铲子给他，我不知道他要干嘛就给他了。结果一只“巨无霸”跑了出来（“巨无霸”是我们给它的名字）我们连忙去追，在追的过程中我想着阳阳的运气太好了，简直是瞎猫碰到死老鼠，这种运气！我们几乎用尽了我们可以想的全部办法，都抓不这只“巨无霸”，最后我们使用我们抓螃蟹的看家本领沙埋！但这只“巨无霸”的力气太大了，埋了它一会儿它就可以挣脱了，后来我们就拿一个带子把“巨无霸”装到里面去才把这个“人追螃蟹’的任务做完了！
要睡觉了我们俩依依不舍地到帐篷里睡觉了！
四年级叙事作文 篇7
老师说：“三月是篮球活动月。”我听了这话心想：篮球是男生的强项，不关我们女生的事！可老师又说：这次比赛，有两个项目；一，打篮球，二，运球。’我叹了口气说；‘打篮球就打啊！干嘛还弄个运球啊！我可是一点也不喜欢球啊！’
第二天，我们每人都带了一个篮球，老师先让我们自由拍球。我双手紧紧的抱住球，心扑通扑通的跳，球儿啊，你千万要听话啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起来，往前跳走了，我追着球大喊；‘站住！等着！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉着腰大口大口的喘气，我生气的'使劲拍球，没想到球跳得更高，把我的脑袋撞了一下。
终于，老师开始教我们拍球，我开心极了，心想；再也不会被球打了！只见老师稍稍弯下身子，迈开弓字步，伸出右手轻轻拍球，那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的动作不禁想试试了。我原地拍球还行，可一开始跑，球就在我前面，我可不甘心，开始回忆老师的动作并模仿，手摇掌握拍球的轻重，尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球，虽然不是太好，但多练就会像老师一样了。
我学会了运球，我不再讨厌篮球了！
四年级叙事作文 篇8
我们每天都生活在爸爸妈妈的怀抱里，而我却不一样，因为我只能在周日的时候享受这份爱，因为只有周日妈妈才会和我在一起。
每天早上，我还没起床，妈妈就说：饭在锅里，我上班去了。我只好应答，而以后的日子。我都是这样度过的，后来我实在忍不住了，就对妈妈说：下周可不可以在家陪我？妈妈说：好吧！
今天妈妈没有去上班，而我呢。也没有睡懒觉，而是早早的起了床，帮妈妈洗菜，做饭，妈妈看到后十分开心，便对我说：今天我要好好的陪你玩一玩.于是，我来到自己的房间，选出了一件在我认为最漂亮的衣服，换上以后，便又挑了一双鞋，匆匆忙忙的'走出了家门，在下楼的过程中，我由于走的太快了，一不小心崴到了脚，妈妈急忙背着我去医院，但医生却说：没事，揉一揉就好了。妈妈心里这块大石头总算放下了，于是，我们就上街了，我们买了许多我喜欢的东西，我很开心。
真是快乐的一天啊！
四年级叙事作文 篇9
从我懂事起，老师和家长就教导我们：每个人都要有爱心。当我们遇见有困难的人时，要尽自己的力量去帮助他们。在现实生活中，孤老、残疾人等弱势群体不得不接受人们的帮助。不过，我却遇到过一位不同寻常的残疾人，他对待施舍的态度着实令我大吃一惊。
记得在我上三年级时的一天，我和爸爸像往常一样，乘地铁回家。列车行驶了几站，上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳，就开始大声叫卖：“卖餐巾纸了，一块钱一包！”说着，打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他，发现他虽然长着一张大人的脸，身高却还比不过我。原来，他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字，因为他左腿截肢，只剩下膝盖上部短短的一截，只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧！”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声，也没人搭理他。我开始起了疑心：他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧？
过了一会儿，一位打扮时髦、拿着平板电脑玩游戏的`年轻叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“纸巾哥”，带着厌恶的表情从钱包里“唰”地抽出一张百元大钞，快速丢进他装满纸巾的背包，然后又低头继续玩起了游戏，看也不看“纸巾哥”一眼。
我看见这一幕场景，也和其他人一样，以为“纸巾哥”会收下钱。要知道，即使“纸巾哥”卖光他背包里所有的纸巾，也压根儿凑不到一百块。套用《哥伦布竖立鸡蛋》这篇课文中的一句话：“即使是傻子，也不会视而不见那么‘一大张钞票’的。”
没想到，“纸巾哥”直视着这位叔叔，语气和眼神一样坚定：“我不是来乞讨的！我是来卖餐巾纸的，一块钱一包。如果你是真的想帮助我，只要用零钱买几包餐巾纸就行了。所以我不要你的钱！谢谢你的好意！”说罢，他把百元大钞退还给了这位叔叔，然后继续在车厢里吆喝起来：“卖餐巾纸了，一块钱一包……”
这时，车厢里的所有乘客，包括那位年轻叔叔在内，都向他投去了敬佩的目光，纷纷掏零钱买餐巾纸。你三包，我五包，他十包……“纸巾哥”不断重复着接钱、递纸巾的动作，黝黑的脸上挂着晶莹的汗珠，忙得不亦乐乎。不一会儿，“纸巾哥”的餐巾纸就全卖光了。他一再向乘客们道谢，下了地铁，拄着双拐慢慢离去……我看着“纸巾哥”蹒跚的背影，他的形象在我心中逐渐高大起来。我真没想到，“纸巾哥”是如此的有骨气，他用辛勤的劳动证明了一条真理：残疾人和其他健全人一样有尊严、有价值！
四年级叙事作文 篇10
在第三单元的综合性学习中，我对大自然给人类的启示有了更多的了解。
自从发明了电灯，人类的生活变得方便多了。但电灯只能把电能的一部分转化为可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线还有害人眼。有没有只发光不发热的光源呢？
于是，我带着疑问上网查资料。从网上我了解到，在自然界中有许多能发光的生物，而且这些生物发出的光都不产生热，所以叫“冷光”。
在众多的发光的动物中，萤火虫是大家比较熟悉的。萤火虫发出的`光有黄色的、橙色的，光的亮度也不同。这种光就是“冷光”，它不仅有很高的发光效率，而且很温和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人们就根据对萤火虫的研究，发明了日光灯和闪光灯，在给我们的生活带来了方便的同时，也保护了我们的健康。
生活中处处都蕴藏着知识。我们要做一个有心人，多观察、勤思考，争取有所发明，为人类造福。
