小学叙事作文300字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文300字 篇1
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
小学叙事作文300字 篇2
周五下午,我们三年级去德州汽车总站参观,参加了很多有趣的环节。
首先,我们去大厅参观,大厅里有很多工作人员,他们为我们讲解。然后我们来到了一个叫“妈妈小屋”的房间,工作人员对我们说:这里有空调和床,还有好多玩具,是专门为孕妇和哺乳的妈妈准备的。然后,我们来到了自助取票处,在这里,我们学会了如何取票。
跟随工作人员,我们来到了安检处。叔叔告诉我们:易燃易爆物品和刀具是不能带上车的。接下来,我们走进了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作着。后来,我们又参观了检票口、车场、航空港和监控室,这些地方很有趣,我们学到了很多知识。
最后我们分小组体验。我们组来到了安检仪,认真倾听叔叔的讲解,我看到屏幕上显示的物品好清楚啊!旅客们包里的东西在这里一览无遗。这个安检工作太重要了,这保证了我们的乘车安全。
这次站场研学给我留下来深刻的印象,也让我学会了很多的知识,希望下次还有机会来德州汽车总站参观。
小学叙事作文300字 篇3
他轻易的打开了那把锁，轻轻地推开那扇门。发现屋内的摆设一如从前。三张木头椅子整齐的围着一张八仙桌；一张泛黄的照片放在桌子上，甚至他上学的书还整齐的放在桌子上；而他的老母亲此刻正安详的坐在老旧的凉椅上看着几十年没换的黑白电视。
老母亲听到了响声缓缓的转过头来看见十多年未归的儿子如今回来了不禁热泪盈眶，他看着几十年未见的老母亲眼泪”哗”的一声涌了出来。母亲缓缓的向他走来，轻轻的抚摸着好久未见的脸，顷刻间多年的思念都话左一颗颗晶莹的泪水。他想起母亲的手从前是那么的柔软细腻而现在母亲的手那么粗糙，可想而知他离开家后母亲受了多少苦啊！他仿佛看见骄阳下母亲一个人在浇菜，脸上豆大的汗水都顾不得擦一擦；寒风中母亲一个人在照顾大棚中的小菜苗.......多少个春秋母亲都是这样度过的！
此时他对母亲的爱和感激之情是无法用言语表达的。正如诗人孟浩然所说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁演寸草心报得三春晖！”
小学叙事作文300字 篇4
这是在很久前的星期天发生的一件事，至今我没有忘记。
那天，我乘着一辆公交车，人挤着人，没有座位，我只好站着。途中上来一位阿姨，一只手扶着座位，另一只手抱着小孩站着，眼神里看得出来很吃力。就在她边上坐着一位年轻的叔叔，个子不高，但长得很英俊。叔叔怎么不主动让座呢？正想着，他站了起来对那位阿姨说：“您坐下来吧？我就要到站了！”阿姨谢过了，坐下来后又教她的孩子谢谢叔叔让座。看来，好人多呀！
过了好几站，叔叔才往车门口走去，我从他荡起的裤脚望去，天啊！他的腿竟然是一对假肢……难怪他走路的姿势有点异常呢！我于是目送着这位叔叔下车。
我踮着脚，望着窗外的这位叔叔远去的背影，他的形象慢慢的高大起来，深深印在我的心中，莫名的`暖流在我心中涌动。
事情过去很久了，虽然让座的事情我经常碰到，但，一直到今天，在我的脑海里还清楚地印着那位年轻的叔叔。
小学叙事作文300字 篇5
今天是小年，妈妈说：“今天要吃饺子。”
妈妈发一团面，剁好馅，等爸爸回来了妈妈开始擀面皮，我说：“妈妈，我也要包饺子，”妈妈说：“好，不过你要先把小手洗干净，”我马上把手洗干净，开始包饺子了，我拿一个面皮，我说：“妈妈，我不会包饺子，
妈妈说：“我教你，先拿一个面皮，再用筷子加一点饺子馅，筷子把馅压实，用手把饺子皮对折用力捏。”我照妈妈说的去做，包的很好
可是饺子馅却露了出来，妈妈说：“把饺子馅放在面皮中间压实，”我照妈妈说的再包，虽然包成功了，可是太难看，我不放弃，一个又一个的去包，终于把饺子包好看了，妈妈还表扬了我。
看着我包好的饺子，从不好看到好看，我明白做事情要有耐心，学习也是这样一步一个脚印，只要努力就会成功。
小学叙事作文300字 篇6
那次过生日时，外婆给买了三只小龟，我非常喜欢它们，我给龟缸里铺了一些小石子和大石头，还有假山和小草。并给它们取名叫小丁，小飞，火神。其中“火神”最厉害，经常欺负最小的乌龟小丁。
它们身披铠甲，非常威武。不过，小丁就例外了。它每次被我们用大石头围住时，都需要火神和小飞去救它。
有一次，我拿着龟食去看望饿了两天的小龟，抓了几粒龟食扔进水里，只见小丁游过来，把一堆龟食放在一起好像向两只乌龟□道：“别过来!这些龟食都是我的!”小飞听了。看了看它，仿佛气愤地说：“亏得我还救你呢，白救了!”说完，就左顾右盼，等待从水面飘过来的龟食。火神呢，它自由自在地在水中漫步，只要龟食从远处漂到它嘴边，它才毫不犹豫地张开口，吃掉了龟食。
吃完了美食，小飞在绕着龟缸一圈圈地散步着，非常悠闲，玩得最好的要数小丁了，只见它把龟食吃到嘴里，又吐出来，又吃进去，又吐出来.....，玩得可开心了。火神呢，它在石头之间睡觉呢!
我爱我的小乌龟们，爱它们活泼，爱它们吃饭的样子......,我爱小龟。
小学叙事作文300字 篇7
“呼，吓死我了，真是有惊无险。”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……
记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里，迅速抽出一本作业，三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时，忽然转念一想：不行，如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办？我得伪装一下。
于是，我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了，我才正式开始窃读。一开始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过，后来，我便像一匹饥肠辘辘的狼，如饥似渴地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！我害怕被爸爸妈妈发现，每当我听到脚步声时，我会知趣的放下书做作业。但是，书本像磁石一样吸引着我，《哈利·波特》使我牵肠挂肚，《猫头鹰王国》引得我浮想联翩，《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说，它的功能简直是不言而喻，只要手中有书，我就会废寝忘食得看书，就像现在。
书带给我很多乐趣，而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安，又觉得欣喜若狂；既觉得无比刺激，又觉得大错特错，这，就是窃读的滋味！
小学叙事作文300字 篇8
今天晚上，爸爸在睡觉前帮助我们摊开被头，爸爸被蜈蚣咬了。
不料，爸爸在拿起被子来的时候，被一条躲藏在被头里的蜈蚣咬了一口。当时，我和妈妈听到爸爸的惊叫声都吓了一跳，脸色都吓得变成白色的了。
那条蜈蚣，后来被爸爸打死了。我马上跑过去又狠狠地踩了几脚，把它踩得面目全非，还嫌不解恨。然后，我和妈妈看爸爸手上的伤。爸爸手上被蜈蚣咬的地方在开始变紫，还在流血。我和妈妈都非常着急，非常担心，非常难过。我们不知道怎么办才好。
这时，我突然想起以前有一次在看一本书时看到过一条信息，它介绍被蜈蚣咬伤后可以用大公鸡冠上的鲜血来治疗。为了保险，我去找到那本书。翻开来再看了一遍。书上确实这样写着。可是，我家没有大公鸡，而且，现在已经是晚上了，大部分人家睡觉了，现在去打搅人家可不好。怎么办？我就问爸爸有没有事。爸爸说：“没有事的，只是痛一点，我忍得住。而且有儿子的关心，我更加没有事情了。”妈妈听了，就去拿了一盆水来帮爸爸把血擦去。我安慰爸爸，还给他讲了一个勇敢者的故事。爸爸听了，居然笑了。
今天晚上，可把我吓死了，但是好在爸爸勇敢，我们没有胆怯，事情总算平安过去了。
