精选写人叙事作文汇总六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的写人叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写人叙事作文 篇1
故事发生在一个春天。
……
“季子，”镜一边帮季子梳头一边问。“今天天气那么好，我们去公园散步吧！”季子呆呆地站在镜子面前，木然，点了下头。
季子和镜是亲姐妹，两人形影不离。拥有不同的容颜。但，妹妹季子的眼睛却在三年前的车祸中永远失去了色彩。姐姐就成了季子的眼睛，两人依然形影不离。从那以后，季子再也不叫姐姐了。
晴空万里。
“季子！这里有秋千，快来！”“……”“季子，尝尝我做的西瓜汁！”“……”季子将脸撇到一边，对镜不冷不热，沉默不语。镜僵硬了一下，依旧满脸微笑：“我带你去个地方！”她拉着季子冰凉的手，来到了一个鲜花盛开的湖畔。
淡淡的花香是季子最爱的。——看，季子捧着花，笑了。镜望着季子，开心地笑了，拍了拍季子。季子却惊得松开了手，风儿调皮的将花吹散，落入了水中。“我的，花呢?”“飘到水上了——”
“我承认，你从小都比我强，无论是什么，大家都会自然而然地将我和你比较。我喜欢模仿你，无论大家怎么说我，我并不在意，因为你不说。——直到出车祸那天，你亲口对你朋友说‘我并不喜欢这样啊’。”声音渐渐飘远。
不识水性的镜毫不犹豫的跳下湖抓住花。
两个小时后。
“季子，姐姐呢？”父母焦急地问。季子缓过神来：“该不会……”她一路磕磕撞撞走到湖边，只摸到湿了的`花。“姐姐！姐姐——”
泪，混着雨，打湿了草地。
写人叙事作文 篇2
天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。
家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。
对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。
对啊!有家的感觉很好!
那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!
出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。
虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。
家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。
有家真好!
写人叙事作文 篇3
说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都特别有效。
第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕，不做完作业，今天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊!
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢?”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的同学，不知怎么说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
这就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
写人叙事作文 篇4
今天放学回家的路上，我远远看见有一个人在垃圾箱里找什么东西，我觉得很奇怪。 我走近一看，原来是一位老奶奶，她头发花白，满脸皱纹，身上穿着破破烂烂的衣服，一双手乌黑乌黑的在垃圾箱里寻找着。突然她的脸上露出了一丝微笑。原来，她找到了几个空汽水瓶。我想：几个空汽水瓶只值几分钱，她这么大年纪，本来应该在家里舒服地生活，而她却在这么脏的地方捡垃圾，她家里一定很贫穷，她好可怜哦！
我看了心里很难过，我把妈妈给我吃早饭的钱给了老奶奶，老奶奶对我说：“你真是一个孝顺的孩子，谢谢你！”我赶忙说：“不用谢！”就背着书包回家了。
回家的路上我心情非常好，因为我今天做了一件有意义的事情。
写人叙事作文 篇5
我叫陈黄盛，今年9岁，我的眼睛很小，鼻子很大，特别可爱。我的跑步速度很快，煮面条很好吃。
记得有一回，体育课练习跑步。当老师一声令下，我使用风一般的速度向前努力冲。当跑了一半时，我已经把体力用光了。我想呀想，终于想到了。我先把速度放慢让前面那个同学放松警惕，这样我也能休息。等他慢下来，我就用全力向前冲，前面的同学哪里知道我的速度已经变快了。我就是用这种方法夺得了第一名。
还记得有一回，早上妈妈味口不好，她对我说：“你这么大了，应该学习煮下面条了。”说着她就不由自主地写了煮面条的方法叫我照着做。然后，我就照着妈妈的方法做：先把锅装三分之一的水，放在电磁炉上，把电磁炉打开，等一到两分钟放盐和油各一小匙，等水开时，先把难熟的菜放进去，再把面条和易熟的菜放进去，最后把一小匙盐和油放进去。等菜和面条熟时再放酱油。把电磁炉关上，一锅香喷喷的面条就煮好了。
就连妈妈有时也喜欢吃我煮的面条，她还夸我是一个会煮面条，跑步快的小天才呢!
写人叙事作文 篇6
我们是“老小孩”
今天，我背着漂亮的书包上幼儿园。
我们班来了两个“新小孩”，他们哭了，我们是“老小孩”，所以不哭。
[“……要五毛，给一块，你忽（说）奇拽（怪）不奇拽（怪）……”]
回忆：她终于顺利度过了入园初期的不适应阶段，可不，她风趣地称自己是“老小孩”呢。说完后，她便口齿不清地唱起在幼儿园教的儿歌，令我不禁哑然失笑。
20xx年9月30日
