精选叙事作文400字锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文400字 篇1
在每个人身上，都涌动着一种伟大的力量，这种力量能使人温暖，能使人更高的要求自己。它就是习惯！
习惯人人都有，好习惯也许是微不足道的，但是，它能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片废纸片，哪怕是向老师或同学送去一个甜蜜的笑容，哪怕是一声早上好都能使人温暖。
记得一个阳光明媚的早晨，我坐公交车高高兴兴的去上学。这辆公交车没有开空调，因为天气热的原因吧，人们一边烦躁的看着手机，一边在不停的看公交车是否到站。一站路过去了，上来了一位老爷爷和一位拐着拐杖的老奶奶，人们都坐着座位，没有一个大人愿意把座位让给老人的，平时大人们还经常教训小孩要尊老爱幼，自己反倒不做个好榜样。无奈之下，我只好把自己的座位让了出来，老奶奶连说谢谢，我的心里像吃了蜜一样甜。
有一次，我在操场认真地跑步，一个矮小的身影映在我的眼晴中，原来一个比我还小的学生主动弯腰捡起了一片废纸，飞快跑到垃圾桶旁边，把废纸放到垃圾桶里，他真是我的学习的好榜样！
在以后的生活与学习中，我都要养成良好的习惯，好习惯会让你受益终生的，我们一定要重视它。
叙事作文400字 篇2
啊，好香啊，一进门，我就闻到了一股香味，冲进厨房一看，呀，砂锅炖老鸭，期待已久的好菜，今天终于上来了。
“老鸭来啰！”随着妈妈的声音，我瞧了过去，只见一只热气腾腾的大锅，锅里是一整只炖得酥烂的老鸭，红的是萝卜，黄的是笋干，晶莹的是粉丝，它们都在老鸭旁沉沉浮浮，让人见了真忍不住要垂涎三尺，先下手为强。
妈妈撕下一只肥壮的鸭腿，送到我碗里，对我说：“最近学习忙，多补补身子，鸭腿趁热赶紧吃。”
我自然不好意思接，又把它夹到妈妈碗里，说：“工作那么辛苦，回家又要忙着烧饭，这鸭腿还是给你吃吧。”可是妈妈不让，又硬是把鸭腿还给了我。
爸爸见状，立刻夹了一大块鸭脯肉放进妈妈碗里，说：“不要老想着别人，得多关心关心自己，工作那么忙，好好照顾自己吧！”
妈妈又夹了一个鸭头给爸爸，说：“吃吃鸭头，补补脑子。”说罢，又给我夹了个鸭心，说：“吃了鸭心，学习多用心，看看你写的数学题，有多少是不该错的，有多少是粗心造成的。”我一听，立刻红了脸，埋下头去，只顾着啃我碗里那肥壮的鸭腿。
最后，妈妈又给我们每人打了一碗鸭汤，说是补补身子。
就这么一盘老鸭，吃出了家人间多少的温馨与关怀呀！
叙事作文400字 篇3
冬日的早晨，狂风怒号着，寒冷的北风钻进行人的衣袖、领口，路人纷纷加快脚步，缩着脑袋，在寒风中“挺进”着！
公交车站上，母子上车处站着一位临近四十的妇女，她头戴围巾，怀抱着婴儿，瘦弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖，还不时跺跺脚，似乎想驱赶走冬日的寒意。
在漫长的等车过程中，四名男子加入了这无边的等车之列。他们个个身穿棉袄，捂得严严实实的，看似没有丝毫寒意的他们却缩头缩脚、畏首畏尾地走进过道，企图霸占位置！被他们挤在角落的妇女看到走来的是四个高出自己近一个头的大男人，心中不免泛起疑云：他们难道没看到这是母子上车处吗？他们不认识字吗？……但却说不出口！
排在第一位的男子身着大而厚的棉袄，应该是经商的大老板，按理说不应该不识字，但他却旁若无人地站在队伍前端，目不斜视，仿佛这个位置是他应得的，看着就让人感到愤愤不平！
第二个同样穿着一件大棉袄，还戴着一顶大棉帽，似乎是某公司的职业白领。他肯定识字，但为了逃避寒风的“追赶”，违心地躲进了这温暖的母子上车处，所以闭着眼睛，也许这样就心安理得了！
最后两个人缩在后面，一个戴大毡帽，一个戴口罩，穿得严严实实的，像做了什么亏心事似的，不敢见人！
渐渐地，那位妇女被挤出了护栏，她站在寒风中，望着那四位“大”男人，眼中带着微微的怨恨！
公交车站外，寒风依旧呼呼地吹着，似乎想把那些人的丑恶心灵吹走……
叙事作文400字 篇4
我真的很想念我的老朋友们。冉，我小学时代最铁的朋友，总是打来长途，提醒我去想象――去年的这个时候我在干嘛。现在是下午3点多，应该正在上课。以前的那些下午最多的课是数学联堂，如果是老师生病不来上课了，我一定欢呼，或者让冉和我坐在一起，“沙沙”的写着作业，又偷拿班上最小气的女生的CD机来听；看漫画书，监视有没有巡查的老师，在他走过来的时候装作好好学习的样子，等到下课便慌忙跑出教室……
口袋里总是空的，骂骂咧咧地拿出不多的钱到市场中心去狂吃一顿，然后急急忙忙地带着各种食物的味道回到家里，四下打听有没有同学到家里来，向爸爸妈妈告我们的状，多半是虚惊一场。冉他们就和我相视一笑，很豪迈的，仿佛天地万物，都付于笑谈间。
而现在，我莫名其妙地进了我们这儿最好的一所中学，开始了另一种生活。冉先是从成都飞到了新加坡。她说，再也找不到像我们这么好的朋友了。我们曾一心想挣脱的生活，原来是生命里最难以割舍的部分。现实却一再清楚地告诉我，这才是我的生活，这么循规蹈矩！张信哲的声音不偏不倚的飘进耳朵里：我们再也回不去了，对不对，我们曾经拥有幸福的完美。
等明年再长一岁后，一切也不会是老样子了――老朋友会因为各自的新朋友而生疏；父母无可避免的又老了……小学墙上刻着熟悉的名字，而我从曾经的那间教室经过，会看见什么？
蓦然回首，就看见那句心灵深处的话：
青山依旧在
几度夕阳红……
叙事作文400字 篇5
我们的生活当中会遇上许多残疾人，有些人由于身体上的缺陷而感到自卑，从此一蹶不振而终生碌碌无为。随着社会的发展和祖国综合国力的加强，国家大大提高了对残疾人的社会保障水平，基本解决了对残疾人的物质保障。其实很多残疾人都有很强的工作能力和自己的特长，缺少的主要是社会的关爱。是的，他们最需要的是社会的关爱！
我妈妈单位有一位残疾人阿姨，她只有食指和大拇指，但她依然坚持工作。她用两个手指头打电脑，经过同事们的帮忙和勤学苦练，她的打字速度一点都不比别人慢。平时生活中大家都尽心帮助她，吃饭的时候同事都帮她弄菜，上楼梯的.时候大家都扶她一把。而她到了端午节的时候也会给大家送上亲手制作的精美香包。她感到工作和生活都很开心。还有一个真实的例子，昨天我在电视上看到一个绍兴的女厂长，她是一个坐在轮椅上的残疾人。在政府和家庭的关心和支持下从一个四、五个的小作坊发展成具有两百多人的公司，还吸纳了三十多位残疾人的就业。我感到爱是会互相传递的！
全国第八届残疾人运动会这几天就在杭州举行了，火炬已经点燃，她要点燃的就是残疾人自强不息的精神，她要传递的就是全社会对残疾人那种无私的爱。让所有的残疾人有爱无碍！
叙事作文400字 篇6
人们都说曹操是乱世之奸雄，而我认为曹操是治世之能臣。
作为一个将领应起到带头作用，曹操便是一个好将领。在割发代首的故事中，曹操带领将士在路途中发现一片麦地，曹操很喜欢。便命令士兵们不许踩踏麦苗，要绕过去，如果谁违抗军令，斩首。可是曹操的马受到了惊吓冲进了麦田，曹操便要自刎，士兵们阻止了他。但已经下了命令不能违反，将领更不能违反，于是他把自己的头发割掉，代替斩首。有许多人说，就凭割掉头发能代替斩首吗？但是，这绝不能否定曹操的气概 。他做了一个好首领，起到了首领的带头作用。
有人说曹操不会出谋划策，但我认为曹操很聪明。比如在望梅止渴的故事中，曹操率领士兵要去攻打张绣。可是到半路上水喝完了，马和战士们都渴得要命，有水的地方还很远，战士们前进的速度越来越慢。曹操心想，如果这样下去这场仗势必要输的。他左思右想，终于想到了好办法，便对战士们说：“前面有一片梅林，梅子又大又好吃，很解渴。”战士们听了后赶紧前进，速度快了许多。难道这不能说明曹操聪明吗?并且他写了许多诗都流传至今，这足以说明曹操很有才能。
人人都会有缺点，曹操虽然有些性急，但这完全不能吞没曹操的那些优点。他也有值得我们学习、敬佩的地方。在罗贯中的《三国演义》中有贬低曹操之意，但请同学们相信，曹操不是什么奸雄，他是一位能干、足智多谋能起带头作用的好将领。
我喜欢听林俊杰的《曹操》，但更喜欢曹操本人，在我眼中曹是治世之能臣！
叙事作文400字 篇7
曾听说过“住在北戴河，玩在南戴河，吃在秦皇岛”；也曾在书上看过“山是雄壮的，海是伟大的”。我领略过山的雄壮，却没有见过大海，更没有感受它的伟大了。今年暑假，我跟着爸爸、妈妈一起去了北戴河，领略了大海的伟大。
到北戴河时已经是下午了，我顾不得乘车的疲劳，急不可待地就要去看海。妈妈只好带着我匆匆地来到海边。
啊!大海!阳光照射着海面，闪烁着耀眼的光芒。天是蓝的，海也是蓝的；天连着海，海连着天，多么壮观啊!我睁大眼睛仔细看，远处和近处的海面是不一样的：有深蓝的、有淡青的、还有浅绿的和杏黄的呢!一块块一条条交错着，五光十色，异常美丽。我被这美景迷住了。
这时，我们穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一会儿游到东，一会儿游到西，像一条快乐的小金鱼，在大海妈妈的怀抱中尽情地畅游。别人看见了都羡慕地说：“一个小孩子胆子还不小呢!”我听到夸奖就游得更欢了。
离开北戴河时，我们依依不舍，流连忘返!因为我亲自体会到了“海的伟大”，也验证了“住在北戴河、玩在南戴河、吃在秦皇岛”的说法，的确如此!有机会，你也去北戴河啊!
叙事作文400字 篇8
今天上作文课，老师说：“今天我们来做一个实验。”
话音刚落，老师打开电脑，屏幕上出现了几个字：一张纸能对折几下？
教室里顿时炸开了锅，有的同学叫道：“这么简单？”有的同学说：“最少可以折十下。”还有的同学喊道：“哈哈，我折一百下都不成问题。”
老师让大家安静下来对我们说：“既然这样，那就请你们来完成这项实验。”
拿到纸，我迫不及待地对折起来。前两次很简单，第三次渐渐变硬了，第四次纸开始胀了起来，第五次整张纸几乎都成了铁似的……后面越来越难，当我折完第六次打算折第七次时发现，我无论怎样用力都折不起来了。
这时，老师发话了：“请折了十下的同学举个手。”全班没有一个人把手举起来，老师笑了起来：“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀？”接着又说：“你们折了多少下？”我们异口同声地说：“六下。”说完我们都笑了起来。
这真是一个有趣的实验，同时它也让我明白了，在没做过的情况下，不要着急下定论。
老师点评：按实验前实验中实验后的顺序，清楚的记叙了这次实验活动，丰富的细节描写，使作文很精彩！
