【精华】初中叙事作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初中叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1
20xx年随着我们的歌声飘去了，20xx年便随着我们的歌声飞来了……
今日，我们学校开联欢会，我们同学正在装扮教室呢！你瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还写出“新年快乐”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的新年联欢会！
联欢会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了20xx年，迎来了辉煌的20xx年，愿我们在20xx年的日子中，更快乐，更幸福的成长。”说完，掌声一片。
掌声逐渐停下来了。主持人又说：“第一个节目由我们的xx带来的猜字迷！”xx上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐！”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了！”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对xx说：“出点难的，好简单的！”xx一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的错误外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。
何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了？”说罢，连老师也弄不懂，xx自己说出答案：“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”
还有许多节目，我就不一一介绍了。
今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻！
初中叙事作文 篇2
有些小伤心，只能向一人倾诉；有些小欢笑，只能与一人分享；有首歌，只能唱给一人听；有些话。只能对一人说……朋友，时时刻刻陪伴在我身边，有些心里话，我要对你说。
还记得军训前一天吧。那天，我很苦恼，始终借不到军训服，便随手发了个个性签名：没有军训服哎。没到五分钟，你的电话就打了进来：“怎么借不到军训服也不跟我说一声？正巧我借了两套，一会送你家楼下去吧。”我满心欢喜，急忙说：“好啊好啊！”便哼着小曲，嘻嘻哈哈的跑下了楼。
看见你了，你提这军训服朝我跑来。刚停下来，就用手指头点了下我的脑门，“喂！借不到军训服怎么不说？”我故作很疼的样子，挠挠头，“还不是怕你小心眼，不借给我吗？”你恰起腰，故作愤怒，“我是那种人吗？怎么会不借给你啊？”“怎么不是啊？你可抠门了！”“什么？我抠门？不借你了！”说罢，你提着衣服往回走，脚步故意放得很慢，还时不时的假装不经意的回头看看我有没有追上去。终于，你挺住了脚步，“喂！这衣服你不要了啊？”我哈哈大笑，“某某人不是生气了么？怎么还借我啊？”“我……我。”你支吾半天，也没说出个所以然来，也哈哈大笑。
其实，很少有朋友对我这样好，没有谁对我推心置腹，没有谁把我当作知己。
你，让我明白了许多，让我知道了友谊的可贵，让我懂得了交朋友是种享受
是你，让我快乐。
今天，我们已经不在一个班级。但很长一段时间，脑海里影射的都是你。多么怀念我们在一起的小日子啊！那种单纯的幸福令人陶醉。
呜……我的心里话，那么真，那么痛。
初中叙事作文 篇3
我有一个储钱罐，是姐姐从她上大学的地方——徐州带回来的，那是姐姐给我的礼物。刚拿到储钱罐时，我甭提多高兴了，一条三尺高呀！
储钱罐的颜色是淡青的，外形是一只兔子，整个看上去像是一只兔子在草丛中尽情的奔跑、跳跃，而后面的尾巴短短的，旋转一下，就可以打开这个储钱罐了。
这段时间，我一直坚持存零钱，准备有用的时候拿出来用。我经常摇摇储钱罐，硬币发出的声音好像兔子欢快的叫声。
每天我放学回家，看见小摊上的东西，我就想用零花钱，那时我似乎看见“小兔子”储钱罐向我生气的瞪眼，好像在说：“零花钱不能乱用，就算买了，也要扔掉的。”我一想，唉，是呀！还是小兔子提醒了我，多亏它了。从此，我再也不迷恋那些小摊上那些吃、喝、玩、乐的东西了。
今天放学回家，我像以前一样，拿起储钱罐摇一下，想听一下硬币发出的那种如同小兔子欢快的叫声，可是我发现储钱罐变轻了，打开盖子：“呀，我的硬币怎么少了这么多，难道家里有小偷来过？”我惊讶得叫起来。这时，妈妈回来了，她对我说硬币是她拿的，因为妈妈上班坐车要用零钱，可是妈妈零钱用完了，所以？？？？？？，我正想说什么，“小兔子”又提醒了我：“没关系，钱是父母的，以后还可以攒的。”听了小兔子的话，我对妈妈说：“没关系的，妈妈，你拿好了。”妈妈听了说：“女儿长大了，变得懂事了。”
我想，我要把我的储钱罐存的满满的，然后捐给一些生活困难的人，让他们享受我们一样的生活，过上美好的日子。
我要感谢储钱罐，让我养成不乱花零钱的好习惯，同时也让我能够合理的花我自己的.每一分零花钱。
初中叙事作文 篇4
我有一个好朋友，小名叫乐乐，是个胖嘟嘟的小姑娘。我们在同一个班级里，因为我们俩的家离得比较近，所以，经常在一起玩，乐乐像个男孩子一样，还学过跆拳道，和她相比，我就是个柔弱的女生。我们在一起的时候，她经常帮助我。
有一次，我到她家玩一种有意思的电脑游戏，叫《QQ飞车》，是新推出的网络游戏。我正在学习当中，乐乐却玩得很熟了，她先示范的玩了一次，轮到我时，她告诉我：“慢慢来，一定要稳，熟能生巧，一定会学会的！”我试着开起了飞车，但拐弯太难控制了，到了断坡的时候，我跳了几次都过不去，乐乐说我就是太着急了，没把握好起跳的时间，不能急于求成。于是，她和我一起控制，就顺利跳了过去。还好有个高手助阵，不然我的“小命”就保不住了。
时间在我俩开心的笑声中，不知不觉的过去了。我也该回家啦，在回家的路上，我在想，无论在学习上还是在生活中，朋友是不可缺少的，多一个朋友，多一份快乐；少一个朋友，少一份喜悦。
也许，在我们身边都会有很多的朋友。但是，我觉得乐乐是我现在最好的伙伴，最好的朋友。
初中叙事作文 篇5
心事是一个难以捉摸的东西，招之不来，挥之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？没有人能给我答案，也没有人了解它。
心事就像是一个行踪不定的流浪者，不一定什么时候就来了，但又悄悄地溜走了。没有人能摆脱得了它，也不能逃避它。
我原本是无忧无虑地过着每一天，可是期中考试的来临，给我带来了许多的心事：我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的听力能，都让我忐忑不安，所以我赶紧抓紧复习，以免考个坏成绩。
实际的试卷也没有我想象的那么难，可是我的心里还是没底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丢了阿毛似的。虽然父母不会太责怪我，但是我还是有点害怕，害怕同学们嘲笑我。
终于到了发布成绩的一天了，各科都打得不太理想，但是却能排到年级五百多名，班级第二十名。虽然名次还算一般，但是我对我的成绩还不满意，虽然父母说没关系，下次努力，可是我还是有点难受，总觉得我不应该是这样的。这就成了我近来的心事。
和我相似的是我的同桌，她说她小学的成绩一直不错，可是这次比我考得还要糟，我看得出来，她的心事很重，可能她的父母不像我的这样仁慈吧。总之，期中考试过后，我们班每一个人都忧心忡忡的，除了成绩好的以外。
大家都知道，考完试总要看家长会的，这时，比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍，都怕家长会的时候，老师向家长透露自己在学校的状况，然后回家被骂得睡不着觉，那种感觉一定不好受。
一波未平一波又起，即将要在考试的阴影中脱离开得我，又被心事包围。这回，是老师要我当班长的事，当时听到的时候，我都蒙了，不知道怎么办好，晃晃悠悠的回到家，和父母说了以后，他们都为我高兴，还特意打电话给奶奶。可是我不觉得是好事，我对自己存有疑问：我能到当好么？
因为没有当班长的经验，所以我不知所措，不知道该怎么好。我放学的时候问老师：“我能干好么？”老师的回答是：“谁也不是天生就会当的，努力吧。”我想也是，于是我的心是解开了。我也相信我能干好。
人不怕有心事，只是遇到心事的时候，你要学会把它解决，不要老在心里憋着，这样心事重重积压，就会变成烦恼的。所以我们要学会调节自己的心情.
不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
初中叙事作文 篇6
“选手们都表演得相当出色。”谢老师高兴地总结道。
谁是选手呢？表演了什么节目呢？这究竟是怎么一回事呢？噢！那就让我来告诉你吧。
上星期三，谢老师说，要组织我们开一场呼啦圈比赛。要我们选出几位同学来参赛。这不，呼啦圈比赛快开始了，我们选出了几个同学，每个小组两名。我们这组派出了卢诗钰，王智捷。他们派出了陈?，林家威，谢睿敏……
“第一关。”谢老师带着庄重的语气说，“比一比谁腰上的呼啦圈转得最久？”
这时教室里响起了《健康歌》，选手们一个个都信心十足地转起了呼啦圈。呼啦圈旋转起来使人眼花缭乱，像一只只彩色的蝴蝶围绕着腰转。
“时间到！”谢老师挥手叫停，“看来这一关并没有难倒选手们，那就进入第二关，要仔细听我的指令。”
虽然时间到了，但呼啦圈并没有从选手们的身上落下。
随着旋律再次响起，第二关比赛开始了，谢老师让大家开始转动呼啦圈。忽然，谢老师发出指令：
“把手举起来。”
选手们谁也没料到老师会让他们做这样的花样，于是只好把手举起来。林家威，卢诗钰还算轻松，陈?顿时小脸涨得通红，紧张立刻浮现在脸上，可以看得出，她非常激动，紧张。
这时，谢老师又发出一道指令：
“往前走，拍拍你的肩。”
难度再次增大，选手们越战越勇，同学们也看得越来越紧张，越来越激动。大家都站了起来，屏住呼吸……
“这第二关也没有难倒选手们，那我现在可要提高难度了，第三关要转出花样。”
话声刚落，歌声响起，此刻，我觉得这歌声显得格外悦耳，很是亲切。只见王智捷用手摇转呼啦圈，一不留神呼啦圈从手上脱飞出去；卢诗钰扭脖子转呼啦圈，那样子真是滑稽；谢睿敏也用手转呼啦圈，呼啦圈稳稳当当地在手上高速旋转；而陈?却一改先前的紧张，只见她的呼啦圈一会儿在脚上转，一会儿在腰上转，一会儿在手上转……同学们欢呼雀跃，我更是佩服得五体投地。
“停！”谢老师大声喊道，“冠军是陈?，她不仅转得好，而且花样又多。”
音乐声停下来了，掌声响起来了，那么热烈，那么激动，那么高兴。
下课铃声响了，呼啦圈比赛结束了，呼啦圈转出了我们的健康，还转出了我们的欢笑。
