实用的小学叙事作文锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
今天我在妈妈单位正写作业的时候，突然英语班的老师发来短信，说：今天不用上英语课了，就在家里好好玩一天吧。妈妈就告诉我，今天又不上英语课了，我就疯着说：“吔”今天不用上英语课了！
但是妈妈说不上英语课也得写。啊！结果我记了一早上才记完，因为单词太多了，哎。
小学叙事作文 篇2
今天我去飞影电影城看落克王国圣龙的心愿大电影。这个电影很搞笑，是讲龙星的阿布的手消失了。这样下去阿布就会消失。院长就说找到精灵王就可已许愿阿布就不会消失。他们遇到了一个人，他说雪山有精灵王的招换器，他还说去奇秒屋可已找到乐维，乐维被鸡牛部队绑架了。本来好好的一件事，却节外生枝。星期四下午，我们两节副课连堂，班主任把同样擅长弄电脑的我叫去办公室登记分数去了，那位同学本来准备向老师请个假去表演小品的，可我不在，他便另找了三个与他同样要好的朋友去排练。我帮老师登分了整整两节课，这两节课的时间，他们几个排练小品的人也已完全熟悉了那个四人小品了。此时，小品的演员已经满人了，我理所当然地失去了表演机会。我非常愤怒，大声地责问他：你为什么不给我留个位置？我不是跟你说好了吗？他却摆出一副无辜的样子说：我有什么办法，你自己不来，我们都排练两节课了，关我什么事？我虽然生气，但心底也知道这确实不是他们的错。我丢下一句狠话，愤愤地离开了。
事后，回想起这件事，我似乎觉得自己的行为有些不对。我与自己开始了对话：他们有做错吗？没有，要是他们等我，那两节课的时间就白白浪费了。我做得对吗？不对。就算我不去登分，他也可以不跟我合作。这是由他决定的。想到这里，我想通了。我鼓起勇气，找到他们四人，道了歉。
后来，不知是那个小品真的不好，还是他们诚心让我加入，他们换了一个五人的小品，并邀请我加入。但我知道，不管是什么原因，如果我没有与自己对话，没有向他们道歉，这一切都是不可能的。这件事告诉我：做任何事情时，都要先与自己对话一下，如果没有来得及对话就已经做完了事情，产生了不好的结果，那也不晚：再与自己对话，找到最佳的解决方案，解决问题。
小学叙事作文 篇3
寒假里奶奶为了培养我的自理能力，就让我一个人试着去小区楼下的食品店买包食用盐。
进了商店，我看见一位老外站在柜台前和营业员阿姨叽里咕噜地说些什么。我走近一看，原来老外想买东西，但是营业员阿姨听不懂英语，他急得脸涨得通红，营业员阿姨也一脸尴尬。看着他们着急的样子，我想：我不是会英语的吗？何不去帮帮阿姨呢？我又转念想：要是说错了，那不是羞死人了。可这是一次锻炼英语口语的好机会，我决定还是试一试，于是我怀着又紧张又兴奋的心情，走上前去对老外说：“MayI……。”没等我说完，那位老外已经说道：“Yes，yes，Iwantapacketofbananas。”哦，我明白了，原来他想买一袋香蕉。我忙对阿姨说：“阿姨，他要一袋香蕉。”阿姨转身去称了一袋，并伸出指头表示“11。”我又忙告诉老外：“ElevenYuan。”老外边抽出钱，边笑眯眯地说：“Youareanicegirl。”
“Youarewelcome。”我高兴地回答。
“谢谢你，小朋友。”那位阿姨笑着说。旁边的顾客也都夸我，弄得我很不好意思。突然，我想起买盐的事，连忙给阿姨钱，拿了东西就往家里跑。回到家，奶奶责备我：“怎么去了那么久啊？”我掩饰不住内心的喜悦，把经过一五一十地告诉了奶奶，她一听也连声地夸我：“你真行！”
这次经历使我明白了学好英语和大胆开口的重要性。
小学叙事作文 篇4
昨天早上，我正在写作业。突然，脑子里蹦出一个想法：吃几颗糖。
可是，爸爸一般不让我吃糖啊!我怎么才能吃到糖呢?这时，姥爷走了进来，问：“你在干嘛呢?”我一阵惊慌，不知道该说什么，思索一秒钟后，顺口说：“写作业。”姥爷又说：“写作业哟，快写。”说完，转身走了。我松了一口气，脑子里又浮现出一个大胆的想法：偷糖。
“偷糖行动”开始了，我二话不说，“噌”的声跳出书房，悄悄地跟着姥爷走到客厅，然后迅速踮起脚尖，窜到沙发下，取出糖盒打开一看——哇!好多糖啊!我心中一片欢喜，拿了一个奶油味的和一个鲜乳味的，然后贼头贼脑的跑进书房，剥了纸壳，三下两串的塞进嘴里，嗯，味道还不错!
但是，我还是不大满意只吃一颗糖，又开始了“偷糖行动”。这次，我有了新的计策：当爸爸没发觉我出书房时，就开始行动。我蹑手蹑脚地踏出书房，爸爸正在厨房。于是，我飞奔到糖盒旁，又拿了几颗糖，然后鬼鬼祟祟地跑进书房吃了起来。过了一会儿，我吃完了，舌头上还留着一丝甜蜜，心中暗想：真好吃啊!
偷糖行动结束，我为这次行动的成功感到欣慰。
小学叙事作文 篇5
现在，学校十分流行玩魔方，紧追潮流的我当然不能落后，于是在我11岁生日那天，妈妈就把魔方当生日礼物送给了我。
刚拿到魔方的时候，我跃跃欲试，觉得魔方只是一个个可以扭动的正方形，其他同学能拼好，我肯定也能拼好。第一次尝试，我先把魔方打乱，然后准备拼黄色。我目不转睛地盯着魔方，左转一下，右扭一下，拼了好一会儿才拼出了六块，还有三块黄色的都像一位位懒惰的大老爷一样在睡大觉呢！喂，尊敬的大老爷，太阳晒屁股啦，快起床排成一队和其他的黄色集合——它当然不会自己过去。我又尝试了好久，最后还是不得不承认失败。
第二次我准备拼红色，因为红色的已经有七块排好了，其余的两块红色的也都在不远处，我应该可以把它们拼好。但是事与愿违，那两块红色的怎么拼也拼不好，我拼好这边的，那边的'又乱了，我把那边的拼回来，这边的又还原了。这些红色像一只只狡猾的老狐狸，把我耍得团团转，唉，又失败了！
尝试了无数次，我都没能拼好，看来我低估了魔方的实力。忽然，我想起来我小时候妈妈经常玩魔方，妈妈一定可以教我。我把魔方给妈妈，谁知她也忘记怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知过了多久，我竟然拼好了一面！我十分高兴，十分有成就感了！后来，我每次都能拼好，而且拼得越来越快，其实拼魔方也很简单嘛。
小学叙事作文 篇6
我们先抽牌选人物，我抽出了一张牌，翻过来一看，立刻眉开眼笑，因为上面写着红色的“主公”二字。他们在叹气，他们一个抽到了“内奸”，一个抽到了“反贼”。而个人就是忠臣。
分配好人物后，随着“杀！”、“闪！”、“装备八卦阵！”、“过河拆桥！”等技术语言源源不断地从我们的嘴里像河水一样涌出，我们的游戏也就开始了。游戏的规则是这样的：主公可以杀忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以帮助主公出“杀”或“闪”，保护主公；忠臣可以杀反贼和内奸，且无副作用；反贼可以杀任何人，但需一个一个杀，而内奸必须杀了反贼和忠臣，最后杀了主公，当场上唯一存活者。
正是因为内奸是最棘手的角色，所以我们要从内奸开始杀起。我和反贼使了一个眼色，决定开始杀内奸。我们不管三七二十一，一阵穷追猛打，把内奸的三滴血打得只剩了一滴血。内奸一见，慌忙摆起防御阵，以抵挡我们的轮番轰炸，同时，向我出了“杀”。我一看手上的牌，有“闪”，我不慌不忙的说：“闪！”
就在我要被扣掉零滴血的时候，忠臣出了一张“桃”，帮了我一把，看来留着忠臣也有用呢！之后，反贼也“杀”掉了内奸最后一滴血，将这个“大坏蛋”杀死了。我和忠臣、反贼吁了一口气后，我向反贼眨了几下眼，反贼立刻明白了。于是，我和忠臣摆了一个“八卦阵”让反贼被我们俩折磨死。
