叙事作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的叙事作文5篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
星期一下午的综合课，全班都忙着摆好辩论会的“阵势”。原来，班里要举行首届辩论会。上课铃声响了，许老师在讲台上宣布：“现在我们五一班首届‘智慧碰撞，唇枪舌剑’辩论会现在开始！”
首 先，由第一组和第二组先展开辩论赛，辩题是——“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。由双方的第一辩手陈述各方的观点。正方辩友吴乐为低着头，瓮声瓮气地 说着，我觉得这样的语言显然缺少威慑力与说服力。而反方的队友周淇龙却截然不同，他“刷”的一声站了起来，昂首挺胸，洪亮地说出了他们的观点。陈述完观点 后，到了辩手们争霸的阶段。卢浩弘可有信心了，站起来，将老师先前准备的扩音器放在一边，信心十足地说：“现在是信息时代，我们新世纪少年一定要掌握信 息，好好利用信息。他能让我们学到许多知识，还能调节身心。”话音刚落，掌声四起，反方队友站了起来，像一座山屹立在那里，毫不示弱。
很 快，第一场辩论赛结束了。老师总结：“第一组的人只有卢浩弘一直在‘撑着’，而反方辩队的工作分配地比较到位。要知道，一个好的辩论队，最重要的是什么 呢？（全班齐声答团结协作）……下面，有请第三、四队上场！他们的辩题是——‘小学生应不应该参加课外辅导’，正方一辩XXX，二辩XXX……”。说完， 掌声像闷雷滚动，震得我忍不住捂耳朵。辩论开始了，赵薇说出了自己的观点，妙语连珠，让全班同学再一次使出“震天雷音”，掌声响彻云霄。而我们组的冯蕾也 毫不示弱，大声地念出观点。到了辩论阶段，我站起来，事先准备好的辩论词脱口而出，如离弦之箭一样“飞”了出去，而对方也用他们的唇枪舌剑把问题反弹到我 们这儿。
最后，我最评为了“最佳辩手”之一，我相信，人外有人，天外有天，我要继续努力，更上一层楼。
叙事作文 篇2
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨点拍打在窗外的铁皮栅栏上，鸣噪个不停。哇！今天的雨，下得可真是热闹啊！
真正的雨伞的海洋
信息课的下课铃“叮铃铃”打响，同学们一窝蜂地冲出了信息教室。漫步在格物楼的露天水池边，静静聆听一滴滴雨水“啪嗒”在木质台面上开出小小的水晶雨花，看红色的锦鲤在弯曲的水道里穿游，恍惚间，仿佛置身于诗情画意的仙境中一般！
来到玻璃门前，撑开雨伞，跨出门，迈向雨中。一群群同学都穿着千篇一律的蓝色衬衫和黑色校裤，而他们头上，却撑着各种各样无比绚烂的花伞！穿梭在这仿佛无边无际的“伞海中”，可真是举步维艰哪。
好不容易跨上了楼梯，收起雨伞，快步向食堂跑去。一路上，望向楼梯转角处的窗外，看！七边，八边又或是六边的雨伞，像一格格蜂巢一般排列着。唯一不同的，是这些伞的色泽，有艳艳的桃红，青青的果绿，冷冷的深蓝，素素的小碎花儿……
这窗外的雨下，可真是一片雨伞的海洋啊！
“Youjump,Ijump”
“啊……”
随着一声惊天的怒吼，又一个同学“荣幸”落入雨中。同学们一定是闷多了——居然以推人下楼梯入雨的方式排遣无聊。那一个个堪称“疯癫”的男生们，全身被雨水裹得紧紧的，头发犀利地竖在脑门上，带着一身水气风风火火地溜进教室里，晃荡一周后又大叫着被拖出教室。
雨越下越大，越下越猛了，已从优雅的华尔兹转变成了狂野的牛仔舞。台阶上，两位同学正“深情”凝视着对方，学着《泰坦尼克号》中的Jack和Lose的`经典对白大声叫到：“Youjump,Ijump！”而结果，往往是在深情对白未说完成，一方就已经被另一方猝不及防拉
入雨里，随后便拉开了一场“大战”……
坐在教室中，望着窗外雨被连接成一条条通透的雨线，承受着那一声声震天吼叫，我不禁“扑哧”一下笑出声来……
“我只能蛙泳回家啦”
就好像要把这几周的炎热全都冲刷得不留痕迹一般，雨愈发疯狂起来。豆大的雨线一条一条落下，转而清风一般消逝在积水中。
到了第四节课，据同学们的精确测量，积水已经高达十五厘米，比一条展开的手臂还长些哩！来到梯阶前一看，啊！那水可真壮观呢！来自天空的水与地面上的积水相冲击，产生了一层层水花，密密麻麻，似乎永无停歇的时候。远远望去，天地间竟真多了一扇空灵，通透的雨帘，让眼前的景物看似咫尺可得，而又总是无法触及一样，蒙上了一层神秘色彩。
对于这样失常的雨，同学们有喜有忧，但更多的还是新奇与激动。临近下课，我们心情的激动和紧张再也无法克制啦，“加菲猫”同学淡淡地望了一眼窗外过脚腕的积雨，突然大叫起来：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”
同学们一阵欢笑，我心里也不免一阵欢腾。放学后，跑出门，拿上伞，在像小河沟一样的路面上“乘水而行”。这雨，真是下得没了个头脑，简直像倾盆而下得一般了。不一会儿，鞋子、袜子、裤子乃至衬衫都湿淋淋得拧得出水来了。一路上，看到没有家长来接只得在雨中等候的同学们，又或是车熄火在积雨中的不幸者，我饱受大雨洗礼之刻心中竟还多出了几分“幸灾乐祸”之感……
回到家，透过防盗窗向外张望，我的天哪，可真成了一片深深浅浅的雨海咯……
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨声又把我拉回了现在。雨虽无情，人却有情。这，雨中热闹、难忘的点点滴滴，岂是我能用只言片语就能表达的？
叙事作文 篇3
昨晚写完作业已经很晚了，早上闹钟叫了几次都没把我叫醒。在妈妈的河东狮吼中，我使劲睁开眼睛，天啊，7点20了！我上学要迟到了。我飞快地穿上衣服和袜子，胡乱洗了一把脸，拿盒牛奶就冲下楼去。
紧赶慢赶，还好，没迟到！我正要上楼梯，发现鞋带开了，弯腰去系鞋带，发现自己穿的袜子颜色不一样，一只白，一只红。妈呀，这可咋办呢？如果被同学发现可丢人丢大了。我使劲把裤脚往下拉，可一点用都没有，这条裤子是八分裤。这时，后面走来两个同学，大概看到我不停地拉裤子，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的脸一下子红了，也不顾了什么了，撒腿向教室跑去。我上气不接下气地跑回了教室，同桌笑着问我：“怎么累成这样，难道有大灰狼追你吗？”哈，她没有发现我的袜子穿错了，还好！
下课了，同学们都出去放风了，我呢，只好老老实实地坐在教室里。同桌喊我出去，我装着有气无力的样子：“我有点累了，不想出去。”教室里只剩下我一个人了，我突然想起一会儿要做课间操，怎么办呢？我不得不把两只袜子脱了下来，塞进了书包。
课间操开始了，我站在操场上，寒风调皮地顺着裤腿往鞋里钻，冷冰冰，凉飕飕的。旁边的同学看我光着个脚丫子，都很“佩服”：“你真勇敢呀！这么冷的天，你连袜子都不穿。”饱汉子不知饿汉子饥，她哪里知道我的苦啊！
终于放学了，我一路小跑到了家，赶紧找了一双袜子穿上，让脚暖和暖和。
叙事作文 篇4
父爱如山，体现在雄伟壮丽，父爱似海，体现在宽广无际，而一个转角处，也充满着如山，似海的父爱。
小时闲来无事，找几个小伙伴在街旁你追我赶做游戏。但凡做游戏，难免有磕磕碰碰，但在一次磕碰后，我体会到了父爱时刻守护着我。
“哎哟！”随着我的叫声，我摔倒在地上，腿磕破了。小伙伴围上了问我“没事吧？”。眼眶湿润的同时，我回答着“没事没事”。这时爸爸恰好从不远处走来，当他走到我跟前时，我原本以为他会扶我起来，搀扶我回家。但，他没有··· ···
“怎么了？”
“腿磕破了。”
“一点小伤，快站起来，回家吧。”
爸爸说完离我而去。望着爸爸的背影，我伤心极了，觉得他一点都不爱我，对自己的儿子一点关心都没有。此时，我眼眶再次湿润了起来。望着爸爸无情的背影，我愈来愈难过，就在街道转角的时候，爸爸迅速转过头看了我一眼，随后消失在我的视野中。
就在转角的那一刻，我仿佛感觉时间都被定格了，都沉浸在深深的父爱中，享受着这位大神奇的爱。激动与感动从我心头涌起：我被这小细节流露出来的父爱感动着，脑海中涌现出爸爸陪我度过的点点滴滴。父爱真的好伟大，伟大到不一定在大事中体现，伟大到在平凡小事中也可流露出来。就在这个充满爱的转角处，留下了我对父爱的美好见证。
我站起来，想家走去，在父亲拐弯的地方，我停顿了一下，泪水夺眶而出··· ·
叙事作文 篇5
小时候，在我心中那条河是我嬉戏的乐园。
童年是欢乐的，一群天真无邪的孩子，不约而同的来到那条河边戏水，就这样，心中的乐园留下了孩子天真烂漫的笑脸，铜铃般的笑声……
长大后，在我心中那条河是奶奶爱的见证。
上小学了，我不得不离开，跟着爸爸去城里。那天雨倾盆而下，一道道闪电划过天际，一阵阵雷声震耳欲聋。我缩在家里不想离开，可时间不多了，今天我必须要去那个“陌生的家”。奶奶把我拽到她的背上在泥泞的小路上艰难的前行。那条河在大雨的灌注下，已经将简陋的小桥淹没了。奶奶改变了方法，抱着我，踏入了湍急的河水中。我把头埋在奶奶的怀里，我能清楚的感觉到奶奶的呼吸越来越来急促，脸上的汗水和雨水打湿了她的衣襟。要离开了!我死死的抱住奶奶不肯松手。奶奶狠心的甩开我的手，扭头就走。我在雨中哭喊着，终于奶奶不忍的回头看了我一眼说：“丫头，好好学，将来有出息了，回来看奶奶。”奶奶临行前的嘱咐至今还在我的耳边回响……
而现在，在我心中那条河是永远的怀念。
那天，奶奶病重。我赶回家时奶奶躺在床上，瘦骨嶙峋，满屋子弥漫着药味。奶奶把我叫到床边艰难的说：“丫头，要好好学，将来有出息了，考上大学了，一定要回来告诉奶奶。”我使劲的点头哽咽着说：“奶奶，你要坚持住，要看到孙女上大学，到时候我要你陪我一起庆祝。”奶奶微笑着离开了，那笑是多么的安详，幸福……
我童年的快乐，长大后的爱，和现在怀念都寄托在那条河中!
