【精品】小学叙事作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
中学时代，是每个人都不能错过美好的季节。这个黄金季节里，我们变得成熟起来。不用装趣，不用作诙谐，一切就这么自然。一咧嘴，一皱眉，一举手，一抱足，无不洋溢着青春的活力，无不荡漾着快乐。
瞧，我们学校的演讲会上，走上来一个男生。话音刚起，同学们就有异样的声音：一个男子汉，怎么讲的这么优美的语句？男生没有介意，依然忘情的讲演。真情打动了大家，同学们终于一边爆笑，一边使劲的鼓掌，校园里充满说不尽的欢乐。
呵呵……我们就是一个开心的使者。
小学叙事作文 篇2
“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃响了，又是一节课学科。有的同学快步走进教室，有的同学无可奈何的走进教室，还有的同学慢吞吞的走进教室。
等了十分钟，还不见徐老师来。突然，小猴子宰永琦大声喊道：“女士们，先生们。鄙人刚刚看见徐老师被校长叫走了，大家可以尽情的狂欢了。”突然，班上的调皮鬼陈昱佐大声喊道：“老师来了！”等了几分钟老师也没来，班里又炸开了锅。 这时，我、段青、宋星晨、刘帅玩起了猜歌游戏。宋星辰让我先唱，他们来猜：”想留不能留，才最寂寞。 "宋星辰和段青一齐说：“是《离歌》。”刘帅没回答上来。我们三个一起喊道：“刘帅，快接受神的处罚！！！！”刘帅略显羞涩地说道：“好吧，安思竹，安思竹，安思竹，安思之纯猪。” 突然，“扑通”一声，陈昱佐从板凳上跌了下来，陈欣慧一边唱一边笑：“约约，切克闹，陈昱左从板凳上跌下来了，笑经搭错了。”听了陈欣慧的话，我向陈昱佐看去，他果然趴在地上狂笑不止，他旁边的陈和平也是狂笑不止啊！放哨兵宰永琦大喊道：“徐老师还没来，大家快点唱起来吧！沙克拉拉......”
就在大家还在狂欢的时候，忽闻一阵驴声传来，原来是刘帅正在向宋星辰求情呢！ 就在大家还在陶冶性情之时，听见一阵脚步声，大家连忙坐好，过了两分钟，老师还是没有来。 小猴又喊道：“哥哥我又看见徐老师上厕所去啦”班上又是一阵欢呼。老班终于觉得班上乱得有点看不下去了，单腿蹦上讲台，拿起棍子向又蹦又跳的宰永琦打去，这一打不得了啊！陈欣慧居然使出了陈式打狗棒法打的宰永琦连连求饶，陈欣慧终于停了，但宰永琦颇口大骂：“你个王八蛋居然公报私仇。
”陈欣慧勃然大怒：“姑奶奶就公报私仇，你能拿姑奶奶怎么样。”就在陈欣慧要使出狮吼功之时，老师来了，宰永琦捡回一条老命啊！老师笑着说：“嗯，陈欣慧把班级管理的很好啊！” 愉快的课间时光就这样过去了，希望老师再被校长叫去。
小学叙事作文 篇3
下课了，生活委员尹家兴气喘吁吁地抱着一箱牛奶，左跑一趟右跑一趟，正在给同学们发牛奶呢!
我走进教室，才发现他没有给我发牛奶。
我急匆匆地跑到陈老师身边，扯了扯她的衣袖：“陈老师，我又没有牛奶，已经第三次了!’’
‘‘啊?怎么回事?可能是发到你的时候就正好没有了吧。要不委屈你一下?’’陈老师放下手头工作，低下头，摸了摸我的脸。
“啊?老天对我不公平!”我“绝望”地走回了座位。
旁边的崔乔宇看见我沮丧的样子，顺手把牛奶打开，站在我面前，十分满足地吸了一口牛奶 ：“啊!今天的牛奶真好喝!我还要喝一口!’’
后面的徐予康看见此番场景，也拿出牛奶，“咕咚，咕咚”，喝了两三口，她举起牛奶，得意洋洋地笑了起来：“我皮肤本来就白，喝了这杯牛奶，那岂不是变成白雪公主了?”
我不屑地翻了个白眼：你们真幼稚，不就是一瓶牛奶吗?有什么好稀罕的。
这时，龚崇骏从抽屉里拿出一瓶牛奶，一个箭步跨过他同桌的椅子，"唰"地跃到我面前，将牛奶递到我手上：‘‘给，把它喝了吧。’’
我一愣：‘‘谢……谢谢，可是我不能要，如果我喝了，那你怎么办?’’说着，我又把牛奶放在他手上。
‘‘没事儿，你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信，连忙从口袋里掏出一瓶来，冲我晃晃："看，这瓶牛奶就给你了。’’
‘‘你怎么会多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是这样的。张翀说他不喜欢喝核桃味的，就正好给我啦!’’说完，他调皮地眨眨眼，大步朝座位走去。
这个背影真帅!我抱着牛奶，笑了……
小学叙事作文 篇4
今天，我和我们的成员在上午8时30分来到了大关东四苑学习“雷锋”叔叔做一个环保小公民的好事。我套好一双黄色的皮手套，我拿着一个垃圾袋，四处寻找那些离开妈妈的垃圾宝宝们。哈哈！我找到了。
于是，我拿起垃圾袋，用黄色的双手将糖果送进了自己的家。“又找到一个！我连忙把垃圾，纸片捡起，继续用透亮灵活的眼四处寻找无家可归的垃圾宝宝······我们应该从生活中的点点滴滴做起，让垃圾宝宝都有一个属于拥有自己温暖的大家庭。让我们一起把垃圾宝宝送进自己的家，把垃圾宝宝适当的分类。如果不分类，将成为污染环境的，浪费资源，危害人类的魔鬼;如果垃圾分类回收，垃圾就会变成造福人类和自然界的宝贝。让我们一起行动起来，因为我们的地球有一个。
小学叙事作文 篇5
嘿！朋友，你把耳朵侧过来，我告诉你一件事。我的纸版画上墙了，被老师贴到教室的画展专栏里了。
上美术课时，老师给我们讲了做纸版画的方法。但是我在课堂上做得不够理想，星期天，我就按老师讲的方法又做起纸版画来。
我满怀信心地坐在写字台前，拿出铅笔、剪子、胶水、图画本、硬纸片、墨汁、小刷子等用品，准备制作一幅女娃娃跳舞的纸版画。
我首先在硬纸片上精心地设计了一幅女娃娃手舞足蹈的画，然后我就拿起剪刀把她的头发、眼、鼻、胳膊、腿等部位一块块地剪下来。我要把这些部位依照原样贴在另一块硬纸片上。你看，我贴得多么细心啊！我先贴头部轮廓，再贴娃娃的五官。我把她两只向上翘起的眼小心翼翼地贴好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不见了，我急得大喊起来：“鼻子上哪儿去了？”但无回音，再找也找不见了。小小一个鼻子，谁知它飞到哪儿了？我只好又剪了一个贴上去。经过一番努力，我又把娃娃好像正在舞动着的胳膊、腿等部位也一一贴了上去，我后退一步，仔细端详着整幅版面，看见娃娃的嘴有点歪，赶忙去矫正过来，娃娃总算贴好了。你别小看粘贴这一步，累得我出了一鼻尖汗呢！
我开始给娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起来。一不小心，有一小点墨汁涂到了娃娃体外的硬纸片上。“这手怎么不听指挥呢？”我埋怨着自己。不过只涂错了一小点，也许无伤大雅吧！我接着又涂了起来。
墨汁涂好了，最后一步是拓印。我将图画本的一页纸放到版画上，用手轻轻按起来，从娃娃的头按到脚。我把图画纸慢慢地揭开一角，一看，印刷效果还不错。我连忙把整张纸揭起来。啊！漂亮的纸版画做成了！一个活泼可爱的小女孩在我的图画本上正跳舞呢！虽然娃娃体外多了一点黑，但不至于影响整幅画的美观。我捧着画欣赏一阵，心里比吃了蜜还甜。因为我学会了一项本疥——做纸版画。
朋友，你也一定会为我的成功而高兴吧！
小学叙事作文 篇6
放暑假了，去梧州接母亲到我家住住。母亲欣然答应，毕竟，岑溪是母亲生活了大半辈子的地方，所以回到岑溪母亲的心情总是显得特别的好，整天笑眯眯的，走到大街小巷总有熟悉的人和她打招呼，聊聊天，聚聚旧，母亲快乐得像个孩子。但是今年才六十五岁的母亲的身体大不如从前了，因为骨质增生的缘故，腰骨时有疼痛，所以背已经明显有点驼了。
我对母亲说岑溪的东山公园正在建设中，早上晚上已经有很多人去散步了，我们去走走吧，母亲很乐意，吃了晚饭休息一会我们就出发了。炎炎酷暑的傍晚，太阳久久不愿回家，暖暖的热气弥漫在空气中，很多人都想出去透透气，清凉清凉。我和母亲走在东山公园的山路上，我尽量的放慢脚步，母亲才能跟得上，我和母亲一边走一边聊天，母亲自小出生在岑溪，对于岑溪的过去，岑溪翻天覆地的变化她都比较了解，所以从母亲的口中，我知道了许多岑溪的过去，母亲话特多，总有说不完的话题，但是我发现母亲真的老了，体力气力已经衰退，头发大部分都花白了，以前挑着谷物之类的东西也能在崇山峻岭中健步如飞，但是今天两手空空也感到吃力了。岁月的磨砺削弱了母亲的体能，岁月的流水冲刷着母亲光洁的容颜，岁月不饶人哦。我一边和母亲闲聊，一边回忆着有关母亲的点点滴滴。在我的记忆中，母亲是一个特别勤快的人，因为父亲身体瘦弱，所以家里的重力活基本上都落在母亲身上，但是母亲从无怨言，默默地承担起顶梁柱的作用，母亲的背这么快就驼了，与母亲的辛苦劳作是不无关系的。为了把我们抚养长大，为了送我们上学读书，母亲付出了多少心血和汗水，是无法计算的。
母亲人缘好，一路上总有不少人和她打招呼，有时母亲也停下来和他们说说话，我们就这样走走停停，不知不觉就来到了半山腰，山路越来越陡，需要的体力越来越多，我担心母亲体力透支，就在路边的石凳上休息，凉爽的山风一阵阵的从山顶上吹拂下来，清新舒适，休息片刻，母亲说继续走吧，我劝母亲说，如果累了我们就回家了，明天再爬。母亲满不在乎的`说：“没事，这点累算什么，我想到山顶上看看。”看见母亲雄心勃勃的样子，我不敢说不，继续往上攀。但是暗地里我却默默地关注着母亲的一举一动，以防她有什么意外。
花了大约一个小时，我们终于爬到山顶了，站在山顶上，母亲好兴奋，几十年的变迁，岑溪完全变了，变大了，变美了，变得越来越富裕了，和共和国同龄的母亲感触甚多，我默默地听着母亲的感叹，不得不佩服母亲的记忆力惊人，很多事情，几十年过去了，她还记得一清二楚。
下山相比上山来说，就轻松多了，我们不是从原路下来，而是从另一边的路走下去，这条路比较平稳一些。花了整整两个小时，我和母亲终于爬了一趟东山公园，原来我对母亲的担心是多余的，经过千锤百炼的母亲，不是那么脆弱的。
小学叙事作文 篇7
孩子从幼儿园进入小学学习，是生活中的一个重大转折。做为家长，我们要了解小学生活，帮助孩子顺利度过转折期。
（一）生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得比较美观、亲切、形象和富有儿童情趣，而小学教室的布置相对幼儿园来说，比较规矩、严肃，对孩子缺乏吸引力，可能会使幼儿感到枯燥。
（二）师生关系的变化。小学教师主要精力在教学上，对学生生活关心的机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。家长必须主动和老师沟通合作，随时了解孩子在学校的状况，及时给予孩子必要的帮助。在家的要求和学校要求要一致，这样形成的教育合力才能很好的规范孩子茁壮成长。
（三）生活内容的变化。从重视孩子生活习惯的幼儿园时期转变为重视学习习惯培养的小学时期。我们家长的关注重心，也应从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。但是要注意习惯的养成、学习方法的培养是一个循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，绝不能心急。
（四）学习内容的变化。 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，具有直观性、趣味性和多样性的特点。而小学的教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主，对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高
（五）心理的变化。孩子从幼儿园的比较随意一下转变到小学的遵规遵矩 ，心理上需要有一个适应过程。我们家长一定要关注孩子的心理变化，帮助孩子克服恐惧感，扶助孩子度过这个转折期。
小学叙事作文 篇8
在美丽的大森林里，居住着许多树木，一个小丘陵上住这两棵大树，“爱”。树爸爸正焦急地等待着一个新的生命诞生。“哇！”的一声，一棵小树苗破土诞生了。树爸爸欣喜若狂，急忙对树妈妈说：“看，我们的孩子长得多可爱，将来一定能长成参天大树！”树妈妈高兴的说：“是啊！我们的孩子长大一定是个有用之材！可是，这又是风吹雨打，又是烈日暴晒，它能承受得了吗？”“当然不行！”树爸爸说道：“那样会把孩子淋坏晒坏的！”“那我们要好好地呵护他，是吗？”“是是，是！”
过了几天，小树苗悄悄地萌发出幼芽，长出嫩绿的叶子。树爸爸和树妈妈看了，非常高兴。树爸爸说：“看，我们的孩子长得多漂亮，我们的努力没有白费，我们一定要坚持下去！”
他们那里知道，他们的“呵护”是在给孩子铺一条死亡之路啊！
有一天，突然狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣，接着大雨倾盆而下，树爸爸马上伸开双臂，为树宝宝遮风挡雨。树宝宝大声呼喊：“爸爸，我要雨水滋润，我渴！”“闭嘴！那样你会被淋坏的，不行！”树爸爸严厉地说道。唉，父命难违啊！树宝宝没办法，强忍着泪水，只好听从爸爸的尊令。
一个月过去了。突然，树妈妈对树爸爸说：“你看，都怪咱们，没有保护好孩子，他的叶子都黄了。我们以后要加倍保护好孩子！”树爸爸急忙点头称“是！”
两个月后，烈日当空，树妈妈见了，急忙为小树遮挡阳光，小树苗没敢再说什么。后来，小树苗渐渐变得面黄肌瘦，骨瘦如柴，叶子已经完全变黄了，脱落了。最终在父母的“爱”下，枯死了……
在现实生活中，有些家长把孩子视为掌上明珠，不让孩子干一点活儿，吃一点苦，百般溺爱，最终只能导致孩子什么也不会做，成为废物。家长们，你们难道也像树爸爸树妈妈那样去“爱”自己的孩子吗？！
