【热门】初中生叙事作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生叙事作文 篇1
明天就开学了，从明天起，我就是一个高一的学生了。
前几天，再一次翻开同学录，我看着同学给我的留言，哭了。记得六月份的第一次初中同学会，到最后我哭了，而且是哭得最伤心的那一个，这么多年，我是第一次哭得那么“丢人”，真的。也许是酒喝多了，话也变多了，简直就是聒噪啊。
初中三年，每一个同学都让我印象深刻。
孙羚慧，三年的最好的同学。虽然有时候会冷战一下，但你是我三年中最喜欢的人了，谢谢你，让我的记忆力都是你快乐时的可爱的、淘气的样子。
陈夏洁，做了一个学期的同桌了。最开心的事情就是和你聊书了，呵呵。虽然经常会被何劼骂的。。。
何劼城，大师兄，你编的小诗我已经练得炉火纯青了~知道你最近不开心，不过还是希望你不要想太多，开心一点。
何静晨，也是我的同桌哦。坐在你边上我的虚荣心真是得到了大大的满足啊，感谢你一直说我是个最善良，最好的同桌。（虽然我也这么认为啦！）
包寒蕊，好姐妹啊，每次过节就只有你想着我。我很感动啊!
盛辉，小弟。大哥我真的觉得你是一个不错的人哟！加油啊!
老傅，大哥。以后上了高中你还是要罩着我的啊！！！
健哥，还是会想起你灿烂的笑容。文学之星，我们班的骄傲啊！
老鸨，暑假就开始想念你的garry舞了!
老汤，谢谢你三年来的关心，你是我遇到的最好的班主任之一！喜欢上你的化学课，虽然我化学最差~
阿苏，想念你的“刘奶”啊
华英，上你的课我真的最怕啊~所有的老师的课上我都看过课外书，除了你和老汤的！连年级组长老余的课都看过的！
阿叶，喜欢你的课，喜欢听你讲生动的故事！
老曹，对不起啊，以前经常在你的课上睡觉！
老余，你这个害人精！居然告诉老汤说我看情书！还有，竟然要把我的头摁到垃圾桶，还好我反应快啊，要不然……哼！还有嘞，在办公室追着我跑？！有没搞错啊，不就开了个玩笑嘛！
……
还有很多很多的同学和老师，就不一一列举了！希望你们每个人每天都开心，身体健康！
也许，经过千年的轮回，我们还是我们，等待相遇。
再见，我亲爱的同学们，感谢你们出现在我这不再回来的三年。
初中生叙事作文 篇2
寒假中，有这么一件令我高兴的事。让我现在想起还回味无穷，很想再体验一遍。
那天晚饭后，我正要回房间看一会儿电视，却听见外面响起震耳欲聋的声音，我三步并作两步地走到门口，抬头一看，原来是别人家都在放烟花和炮仗啊！我心里也迫不及待地想要放。这时，姑夫正巧拿着新买的一箱烟花要放，谁也不知道这烟花是怎样的，非常期待。
终于烟花筒发射出一束橙色的火焰，就像烧热的水，向上冒，又宛如一股喷泉永不停息地向上喷水，接踵而至的是：喷泉上又绽放出一朵朵五颜六色的五瓣花，今天正好下了一点蒙蒙小雨，如同它们在雨中绽开自己的笑脸，每一朵小花都很快“凋零”，但又会有新的小花绽开。再看看天上的烟花，有的像一朵盛开的玫瑰花，倾吐芬芳；有的像一团熊熊热火；还有的像一颗颗闪烁的星星，在眨眼，真是美不胜收！
我不敢放烟花，只敢放烟花棒，我把它用打火机点燃了，它就有白色又耀眼的火花冒出来。我在小雨中尽情地挥舞着，哎！但它不一会儿就灭了。哥哥用打火机点燃了一个鱼雷烟花，马上抛出去。不一会儿就发出“啪啪”的声音，还有的烟花像飞机一样可以慢慢地起飞，并发出五颜六色的光……
在热闹的新年中看烟花，这真是这个寒假中，最开心、最刺激、最有趣的事。
这篇文章叙事完整，语言流畅。寒假之中乐事多，作者抓住夜放烟花这件事，抒写心中的喜悦，那绽放的不仅是烟花，还有作者那颗热情的心。“烟花筒发射出一束橙色的火焰，就像烧旺的水，向上冒，又宛如一股喷泉永不停息地向上喷水，接踵而至的是：喷泉上又绽放出一朵朵五颜六色的五瓣花”这句对烟花的描绘逼真细腻，比喻奇特。
初中生叙事作文 篇3
今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活，制作特色小吃——豆腐酿。
上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地，那里种满了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程，接下来就是我们大显身手的时候了，亲自下地除草。同学们可真是累坏了，不大一会儿，一个个汗流满面，小脸通红。有的同学还时不时的起来锤锤背，伸伸胳膊；还有的同学满身都是泥土呢！火辣辣的太阳照射着我们，可还是阻止不了我们辛勤的劳动。
下午我们又亲手磨豆腐酿了，翁老师还说自己动手磨的豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组，一个人乘豆子，两个人磨豆腐酿，进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手，一下快一下慢地转动着磨盘，郭芷青准确地把豆粒倒进转动着的石磨洞孔中，偶尔掉到外面去。不一会儿，我们磨出的豆腐酿就顺着磨石的缝隙流了下来吃晚饭时，我们都觉得豆腐酿很好吃，因为这是我们亲手磨的。
动手体验农家活、亲口尝尝农家饭、亲身住在农家院的乐趣真是美好啊！
初中生叙事作文 篇4
常常在想，从小学到初中，究竟是一个什么样的概念？
有人说是一个新的台阶，也有人说是另一种学习方式，之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的`初中生活。当然我也知道改变习惯很困难，不过所幸，我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情，让我们由惊慌失措转而慢慢适应。
背着书包走进外一（1）班教室时，当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时，我就知道我会这个教室学习生活一年了。我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室，崭新的课桌椅，雪白的墙壁，窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影，一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我，让我由衷地快乐。
安排好了座位，张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念，然后说了各科的重要性。接着她又问了一个问题，使气氛稍带了紧张感：“小学时你得过第一吗？不管是什么，只要得过就请举手。”一阵骚动后，齐刷刷地升起了一片手，不是绝大多数，而是每一个都举起了手！张老师笑得意味深长：“小学里，我们所有的同学都得过第一，但请记住，现在，在这个班，在这个汇集了那么多‘第一’的班级里，第一就只有一个了！”我们诧然。惊叹于老师用这种方式来告诉我们“把心放平”。是的，对自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一种冷静，一种理性，都要学会清醒地发现不足。老师是在和我们讲道理，但并不是大道理，他们都在告诉我们，这三年该怎么度过，他们以平等的交流，朴实的话语，让我们逐渐走出“小学”这个充满荣誉以及倍受关注的世界，学着适应“中学”这个充满竞争力、挫败感的生活，这些，我觉得是我应该也是必须学会的，我深深地感激我的老师。
9月1日，正式开学，进行早读后，我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课。在小学还没毕业时，我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采，第一次听他讲课自然兴奋不已。胡老师果然是“不走寻常路”，第一课并不急于上课本里的东西，而是先来讲“语文是什么”。其实之前，在他的博文里我已看到过这篇，很长的篇幅，不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍，就更加感受到语文的魅力。在六年级时应付考试，做习题，把课文拆得支离破碎后生硬地解读，越发让我觉得少了“感悟”那一部分。而今天的这堂课，却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感，之前我在学语文，很辛苦地学了六年，却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么？想到了这个问题之后，大脑也是一片茫然。我学语文学到了什么，或者就是为了考试？尽管问题本身不那么严重，但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的，六年了，竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来，让我期待的是这三年，我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字，这是一门艺术，而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟，其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢！
同学之间，除了前后左右位置较近的，其他还比较陌生。语文课课前三分钟演讲，就是让我们自我介绍。因为我是1号，首当其冲。只有一个晚上粗略地准备，加上在新同学面前，我的紧张可想而知，上了台话音发抖，不停地“结巴”，脑子里一片混乱，把能回忆起来的讲完，下台才发觉腿都软了。之后听同学的评论，他们都说我不停地说“然后，然后”，天啊，我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学，他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。
开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试，排了名。听到“排名”，心里总觉得不太舒服，考得好还好说，要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心，其实所谓排名的目的，一来让我们都清楚自己在这个班上的位置，二来有一种激励的作用，让我们看到自己的不足并尽力弥补。
在小学的时候，我觉得我们的老师都是那种“妈妈式”的，总是以表扬、鼓励为主。但升入初中，我们在内心上已经是差不多独立了，我们也都有了正视挫折的勇气，所以我们更需要的严厉的鞭策，来激励我们在失败时作出正面的努力，勇敢接受现实，这也是一种长大的表现吧！
在思品课上，叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中，我想到了六个字——团结、简单、上进，其实在想到这六个字之前，我已经在这样的一个集体之中了，课间除了轻松的说笑，根本听不到什么争吵的声音，中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本，这是团结与和睦的相处；在楼梯口遇见时友好地打招呼，陌生同学间问好时面露微笑，这是简单与真诚的友情；上课时，举起的那一双双手，在学习上暗暗地你争我赶，这是上进与好强的心态……
开学的三天，在这个新的集体里，我感受到的是不尽的温馨，之后的三年，我希望我依旧带着这份真实的快乐，在这个学校学习、成长。就像张老师说的，三年当中，我们都要健康、快乐、进步。
初中生叙事作文 篇5
“打羽毛球”，这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前，我和哥哥对打羽毛球，我将羽毛球潇洒地抛上空中，奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线，然后……然后羽毛球就偏离了轨道，从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下，总是发不起球，最后干脆丢下球拍，自顾自地玩去了。
直到有一次，外公叫我和哥哥，去篮球城打羽毛球。我想：“反正就是去那儿玩嘛”，就跟着去了。到了那儿，我不是喊加油就是当裁判，看着羽毛球在空中飞得又高又远。
不一会儿，外公和哥哥打累了，就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做，就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球，结果还是没接住。外公告诉我，原来我这么多年的发球方法是错误的，应该提着羽毛球，用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头，自己试了一下。可毕竟是第一次，总觉得有点别扭。不行，再试一下！我就这样“试”了一下又一下，渐渐地劲头上来了，非练好发球不可！练着练着就几练到百发百中了，我和外公比拼，一下子发了好几个好球呢！
很快，我就喜欢上了打羽毛球。每次，当外公喊去篮球城打羽毛球，我都迫不及待地要出发；每次打羽毛球我都满头大汗；每次，我都能发出几个又高又远又绝妙的好球……
现在，我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球，不仅能锻炼身体，还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球，因为它给我带来了许多欢乐，它已经成为我不可缺少的乐趣。
初中生叙事作文 篇6
理想中前进
小时候，我们的理想是快点长大;长大后，我们的理想是为祖国做出贡献。正是在理想的驱使下，我们逐渐迈向成熟，为了自己的理想不断努力。这时，我们开始了奋斗，在奋斗中，难免会遇到挫折、困难，但我们会因此而停下来吗?
前进中奋斗
面对成长中的困难，你是选择努力奋斗，还是选择放弃呢?我相信，有理想的人一定是选择奋斗，因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前，无论是有志者还是无志者，都只有一个选择――奋斗!奋斗的人生是精彩的，只有奋斗的人才会不断前进，生命才会迸溅出耀眼的火花!
奋斗中完善
“吃一堑，长一智。”人生也是这样的，在不断的奋斗中，我们积累了不少经验，避免在以后人生中更多次的跌倒。这样，生命开始完善，人生富有价值。最终，实现了理想，这样的人生，是值得骄傲的，它富有意义。
打开人生的大门，让理想带我们前进，进行美好的人生旅行!
初中生叙事作文 篇7
在无数个大大小小的角落，也许你这样畅想你的未来。
D说，我要当一名化学家，因为我的爸爸是化学工程师我比较实在，我觉得人生要走一步看一步，船到桥头自然直。然后对于我来说，事业第一，爱情第二，家庭第三人生大概就是这样过吧！我最大的愿望就是可以整天CS。
Y说，我要当一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上简单的只是为了一个字————吃。
A说，我很想成为画家，我比较喜欢艺术和欣赏，我想以后做作一些桥梁设计方面的工作，但是我觉得这是不可能的，因为我没有学过画画，而且现在又选择了理科，所以我只能畅想自己能在高考中好好发挥。
Z说，承上，我的近期目标就是考好高考，然后选择自己比较喜爱的英语专业，将来准备当一名外交官。
H说，我的数学很好，我想为自己国家的数学方面做点贡献。目前最大的数学研究所就在我国家，现在国内国外的数学发展趋势我都很清楚，就目前来看我认为你们学数学是为了高考，对吗？而我呢，我是这样想的，我自己将来要在数学这方面工作，研究，所以我在高中数学成绩肯定是比较突出一点。我现在也在研究数学国际奥赛，目前推荐你们认识一位人———陶哲轩，他是澳大利亚的华人，父母都是教授，智商很高，4~5岁时就学微积分，参加国际奥赛的时候站在领讲台上的获奖者他最小，那时他12岁。
也许，你这样畅想过，说出来将会更加坚定你这样畅想过吗？在阳光明媚的清晨，还是在深夜的辗转反侧！
