【必备】小学叙事作文600字汇总10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文600字 篇1每一个人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶伤的医生、伟大的科学家，或是勇敢无畏的探险者……而我的理想是当一名作家。
你可能会问我，为什么想要当一名作家呢？那得从许多年前的一个冬天开始说起。
那天晚上，寒风凛冽，冰冷的树枝在窗外不断摇摆。我穿着厚厚的棉衣，手里捧着一本《寄小读者》津津有味地读起来。书中讲的是冰心在离开北京后旅途中的所见所闻和感受。我一个人静静地读了很久，忽然看到这样一段话：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。”我被这段话深深感动了，泪水不禁夺眶而出：于人冷漠，我们会暗暗负疚；有老人摔倒却不去扶，我们会变得丑陋。但如果我们都能有同情心，有爱，愿意乐于助人，世界会变得更加美好。冰心的书让我明白了许多道理，这些道理也让我十分感动。我常常想：要是我能把这份美好和感动传递下去，该多好啊！要是我也能写出这样优美的文字，该多好啊！于是，从那时起，当作家的梦就在我心里生了根。
可我也知道，作家不是我想当就能当的，要想有成功就得先付出行动。那我又应该付出怎样的行动呢？那晚我想了许多，我觉得我要做的第一件事就是在课堂上认真听讲，把所学的重点都记到总结本上，时不时拿出来复习，这样“温故而知新”能让我增长知识，而这对作家是至关重要的。第二就是要在学习之余多看一些有益的书籍，这样能学到许多好的写作方法。在看书时也要写读书笔记，这能让我更深一步去理解作者写的每一个句子、每一个细节的意图。第三是坚持写日记，这能提高我的写作技巧，积累写作经验。写日记，我已经坚持了许多年了。
我现在正努力地一步一步向我的理想迈进，也希望所有人都能勇敢地去为自己的理解而拼搏！
小学叙事作文600字 篇2六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
这篇文章作者运用典型事例，通过平实而饱含深情的语言，回忆了小学的生活，表达对小学生活的留恋，感人至深。文章结构条理清晰，特别是开头起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。
小学叙事作文600字 篇3小时候，我犯过很多错误，比如，上课不认真听讲，考试考不好，不小心把花盆打碎了，等等。这些错有的只是些鸡毛蒜皮、不值一提的小事，有的却是举足轻重、不可弥补的大罪。每次当我犯了这些或大或小的错误后，外婆总会情不自禁地、絮絮叨叨地骂我，骂得我心烦意燥，有时干脆自己走人，让她自个儿骂去。当时，我并不明白——外婆是因爱我而骂我的。
有一次，我正在田野旁边的路上骑自行车，乡野的风吹得我好舒畅，我的自行车也越骑越快，简直如风驰电掣一般。突然，前方出现了一片田野，田野四周用篱笆围绕着，由于自行车的速度太快，我来不及刹车了，想转弯也反应不过来，我手足无措，怎么办？怎么办？我只能祈求上帝保佑我了……不过上帝还真保佑我，因为篱笆的头部是尖的，否则我的小命就保不住了。
“哐当”一下，我一头栽进田里，自行车也将篱笆撞破了，等我爬起来，掸身上的泥土时，外婆正好来到旁边的阿姨家串门，发现我衣冠不整，灰头垢脸，头上、手上、鞋子上全是泥土，衣服上还破了好几个洞。
外婆看到我这个样子，忙说：“韬韬，摔疼了没？有没有不舒服啊？”然后急忙查看我身上的每一个地方，一副非常担心我的样子。看我好像没什么大碍，外婆就开始狠狠地骂了我了：“谁叫你玩得这么疯的？你还要不要命了？啊？万一摔得不巧，你让我们大人还怎么活啊？”说着说着，外婆的声音带着啜泣，好像要哭出来了。然后带我一起回家，默默无闻地为我放好水，让我洗澡，并帮我把衣服换好。
晚上，外婆又语重心长地对我说：“韬韬，以后玩的时候一定要注意安全啊？外婆不是喜欢骂你，而是因为担心你啊？”
我知道外婆的话包含着什么，那是一份深深的爱啊！外婆，我以后一定不鲁莽了，我一定小心行事，不再让你担心了，我亲爱的外婆。
小学叙事作文600字 篇4踏进遂昌的南尖岩，头脑中只有一个字“野”。
路是野的。海拔1000多米的盘山公路弯弯曲曲，180度、270度频频来袭，我的头晕来晕去，难受的我有时甚至用头撞爸爸的座椅背，妈妈让我用两只手紧紧地按住太阳穴，这样感觉稍好点。还没到南尖岩，我就对这来势汹汹的山峰感到一丝害怕。
山是野的。南尖岩的山是天然的美，是野性的美。这种美是一种磅礴的美，不是一峰独秀，也不是三五峰相呼应，而是千峰万仞，群山连绵。“峰林”、“林海”，令人赞叹不已。南尖岩的山是惊险的美，每个游客都不能大踏步地、随心所欲地走，而需要一步一步、小心翼翼地走过去。其中到了通天峡，更是慢地过份。平时十分钟就能走完的.台阶，居然花了一个多小时，游客们摩肩接踵，前胸贴着后背，每隔十来分钟只能往上挪一步，站在半腰，往后一看，底下黑压压的一片，好晕，快倒下的感觉。好不容易移到了顶上，我原以为会豁然开朗，没想到却是两座悬崖夹着一条阳肠小道，更窄了，每次只能容一个人通过。看着前面的人一步步地挪步，听着身边保安不停地说“慢慢走、注意安全”，身边又找不到爸爸妈妈，我的心怦怦直跳。终于轮到我了，看了看头顶上的几块石头，感觉随着我在走，石头也在上下颠簸，我的心更加忐忑不安了，会不会掉下来？走了几步，我有点踌躇不 ……此处隐藏937个字……天全错了。我一定给他付医药费，你们狠狠地批评、教育我吧！”当时声音不知有多大，话说得多么诚实。校长看出了我的态度，还说出了“学校不打算给你处分了”的话。“校长，不能原谅我呀！我称不上一个少先队员！”
下午一回家，我就买好了水果等礼品低着头和弟弟一道向“更亲爱的弟弟”家走去。
小学叙事作文600字 篇7在我的写字台上放着一个“城堡”。这座“城堡”是我用纸盒子做成的。它的样子非常宏伟，外表错落有致，就像一座欧洲中世纪的古城堡。它可以帮助我归类各种文具，清理堆放在桌面的杂物，是我的“生活小助手”。
这个“纸盒城堡”的由来还得从一节劳技课上说起。那节课上，老师向我们介绍了如何制作纸盒笔筒。那个放在讲台上，外观精致、漂亮的纸盒笔筒深深地吸引了我。下午放学回到家，我迫不及待地想要做一个自己的纸盒笔筒。我希望，自己做的纸盒笔筒除了放笔外，应该还能放尺、橡皮、剪刀、胶水等其他文具，是一个多功能的纸盒笔筒。
说干就干，于是我找出了材料，有牙膏盒、药盒、保鲜膜筒……然后开始做纸盒笔筒。首先，我用铅笔在一个牙膏盒的三面画了三条线，拿剪刀沿着线剪开，把盒子分成两半，做成了两个连在一起的“铅笔盒”。接着，我拿出两个大小不同的药盒，把其中一个小的药盒的一面减掉，插到大药盒里。然后，我又从材料中找出一个又圆又长的保鲜膜筒，用手工刀切成一根长一根短的圆筒，再用药盒上剪下来的纸做两个圆形的筒底，粘在保鲜膜筒下。最后，我又将另外三个小药盒剪去盖子，并把所有的盒子粘在一起。这样，一个简易的纸盒笔筒基本完工了。不过，还缺少最后一步，那就是上色。我用五彩缤纷的颜料，把我的纸盒笔筒装扮成了一个美丽的城堡。
现在，我的“纸盒城堡”里放满了各种文具。橡皮躺在城堡的底层，直尺占据城堡的车库，铅笔住在二楼的客房，三楼的餐厅里住着各类水笔。它们各自有着自己不同的房间，我找它们时就非常方便啦。
我的“纸盒城堡”不错吧？
小学叙事作文600字 篇8你哭了，他哭了，男儿的眼泪打破了不哭的誓言。你哭了，我哭了，女孩的眼泪浸湿了胸前的衣襟……这一切的一切都只为了那场令人难忘的拔河比赛……。
十二月的一天，从老师的嘴里传出了一个使人振奋的消息： “过几天要举行拔河比赛了。”同学们听后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛的那天，学校里人声鼎沸，时间伴随着一声声“加油”一分一秒地过去了。很快，轮到我们班上场了，大家满怀自信地走向场地，一个个握紧绳索，脚顶着脚，肩并着肩，做好了充分的赛前准备。“嘘”比赛开始了，同学们如同一只只小老虎，铆足了劲，憋红了脸，“一二，拉”拉拉队也在卖力地喊着。绳子中间的红领巾，一会儿向左，一会儿又向右，使每个观战的人心里都像揣着一只小兔子似的“砰砰”直跳。终于，眼看我们就把对方拉近界线了，于是大家更加用劲了，在那种燥热的天气里，汗水很快就浸湿了衣衫，可谁也没有叫一声苦，喊一声累。我们的心里只有一个念头— 一定要赢！“噢！”随着这一声呐喊，我们赢得了第一局比赛，大家笑着拥抱在一起，谁也没有觉得手上火辣辣地疼。笑过了，第二局又开始了。也许是我们轻视对方的缘故吧？谁也没有想到，我们会输得那样惨。一开始，因为我们班的势气大振，所以，同学们轻而易举地把对方拉近了界线。可他们也不甘示弱，绳子又开始左右摇摆了。就在这紧要关头，我们班的许多同学不那样卖力了，于是绳子飞速地向（1）班那边移去。再想用力时，已经来不及了，我们只能躬着腰，束手就擒了。第三局，我们又输了。大家都十分难过，哭了起来。
哭过了，闹过了，也应该好好反省一下自己了。我想：如果我们不这么轻视对方，也许就不会输了。这也说明我们班还是没有足够的凝聚力和集体荣誉感。我们一定要吸取这次的惨痛教训，力争拔赢下一次比赛！
小学叙事作文600字 篇9如今我们已悄悄长大，不需要母亲来照顾我们了，可是当我们回想起已往时，我们会发现母亲为我们付出了多少！让我们一起回首往日，发现母爱；体会母爱；感谢母爱；回报母爱！在我小时候，母亲每天早上都要早早的起床为我做好早饭，然后又马不停蹄的跑来叫我起床。
当我起来时母亲又要为我穿衣，让我去刷牙洗脸吃早饭。等我吃完时，母亲又要急忙送我去上学，回来后母亲才开始慢慢的做着家务。过了好一会儿后，忙碌了一上午的母亲终于可以闲下来看电视了。
一直到了中午时，爸爸回家了，但是他只是吃过午饭后就急冲冲地去工作了，只剩下母亲在那里慢慢的吃、洗、望，默默地望……等到快放学时，母亲又要去接我了。在看到我时，母亲脸上露出了会心的微笑，只不过我把它忽略了。而当我拉着母亲的手一步一步地回家时，母亲心中才开心了起来。回到家后母亲又要忙着为一家人做饭，我则在一旁玩耍。等了一会儿后，一家人一起吃饭了。那时肚子早已饿了的我狼吞虎咽的吃着饭菜，没有时间和母亲说话，本来想和我聊聊的母亲只能把话咽到肚子里去了。
吃过饭后母亲终于有时间和家人一起聊聊天了，可是那些不多的话语有时也会被我不懂事的打断。现在我长大了，母亲没有那么忙碌了，但是只能做做家务活的母亲更加犹郁了，每天只能坐在沙发上看着电视。有时，妈妈就只能独自做做家务看看电视盼望有人能早点回家和她聊一聊，分担一下她的寂寞。
啊！时光飞逝，一转眼，当年年轻漂亮的母亲现在已浮出皱纹，长出白发，而我们将迈入初中的殿堂，同学们那！母亲为我们付出的已经够多的了，让我们一起停下来，和母亲聊聊，关心母亲，回报母爱吧！
小学叙事作文600字 篇10今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
