小学叙事作文600字

时间:2023-05-23 23:00:30 叙事作文
关于小学叙事作文600字汇编6篇

关于小学叙事作文600字汇编6篇

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学叙事作文600字6篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文600字 篇1

我们干什么都要选择,吃饭,买菜,作业,衣服等我们都要做出选择。而且我们都有第,但是第选择是不可重复的,如果选错了,第就没有了,第二次选择出现了。

我的第选择是:有一位阿姨问我你爸爸好还是妈妈好。我那时很小,所以不知道怎么办才好,于是我想出了一个办法:妈妈在说妈妈好,爸爸在说爸爸好。但是一想:不对,如果阿姨告诉爸爸妈妈怎么办?于是我问阿姨:“阿姨你不会告诉我爸爸妈妈吧!”于是阿姨说:“不会。”我放心了,刚要说出口,可是不知道怎么的,就是说不出来,我想:这么说太不公平了,我会很尴尬。一方面对不起妈妈,另一方面对不起爸爸。我不知道该怎么办。于是,我有一个念头出现在我的脑海里,一个字,那就是套。我刚要跑,但是阿姨看穿了我的诡计,于是喊了一声:“小威,你要到哪里去。”我笑了笑,嘿嘿一声,便停住了脚步,继续思考了半天。到底是妈妈好,还是爸爸好。又过了半天,妈妈很好,我刚要说,心里觉得不对。回想一下爸爸对我的好,但妈妈对我也好,我的脑子都要爆炸了,我都快变成痴呆了,可是怎么说也不行。啊!灵感又来了,干脆爸爸妈妈都说吧。可是阿姨只让说一个。我怕说错,把第选择失去了。于是,我都在沉思。过了一会儿,我又想出了一个好办法,妈妈一半好,爸爸一半好,于是我说了出来。这心没有阻止我,我想我说对了,我的回答很正确。于是阿姨告诉妈妈好爸爸,他们很高兴,很满意我的回答。我这样说爸爸和妈妈都不会争风吃醋,而且还可以像以前一样爱我。我们第的选择要好好考虑。

小学叙事作文600字 篇2

相信每一个人都会有一个爱”唠叨“的妈妈,我也不例外。既使上帝来帮助你,也避免不了有一个爱唠叨的老妈。

每当我上学或出去时,她总是唠叨:”路上小心点,当心车辆,。“一遍还不够,她直唠叨到你离家”十万八千里“听不见为止。

过周末,我刚出去一分钟,老妈又唤我回来。又唠叨:”别老看电视、出去玩。我又给你买了一本书,去看书,写作业;如果累了,就出去走走,放松放松。“

这个唠叨还没完另一个唠叨又来了。”有时间不要光玩,多学习,看你隔壁的姐姐,多么爱学习,哪像你,就知道玩。“

这唠叨那唠叨,到底啥是个头啊!终于有一天,”惶天不负有心人“,在我1997年4月15日,凌晨2时45分25秒58刻起到现在老妈第一次没有唠叨我,并且是我上学的时间这么重要的时间。

昨天,老妈下班后淋了雨,有点感冒,到现在还没好,老爸回老家帮人办事了,说以我就承担起了照顾老妈的责任。中午放学我在”前肚皮贴着后脊梁“的情况下自己做饭吃;心想还不如听到老 妈的唠叨,这样就不用自己做饭了。

跑进家门,闻到一股香气并且是菜的香味,心中乐开了花,不做饭了!喷嚏?会是谁呢?难道是老爸?那是不可能的:一定是姑姑来了,闻讯老妈生病来看望老妈,顺便为我做午饭。”回来了“ 是老妈的声音只见那昔日爱唠叨的老妈是面色枯槁,像80岁的老太婆,颤抖的双手端着饭碗。”妈,我。来吧。“我忙过去。”快趁热吃了吧,亮了就不好了。“看得出妈已经是尽了最大的能力了 ,她一口也没吃,就回卧室睡了。

此刻,我明白了”慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。“的深刻含义。此刻,我明白了爱”唠叨“妈妈的用心良苦。我只能用”更好“而不是”最好 “来报答您。

小学叙事作文600字 篇3

童年就像一串跳动的音符,一支自由轻快的舞蹈;像吹葫芦丝,速度越快,就越欢乐;像弹古筝,越悠扬,就越有趣。让我们一起走进我的欢乐的童年世界吧!

有一次,我和妈妈,小姨去西安游玩,我东跑西窜,也不知道到底要买什么。突然我看到了烧鸡,一直盯着,口水流着,可我正要让妈妈给我买一个烧鸡腿,发现妈妈不见了。我还发现前面有一个和妈妈的背影长得很像的阿姨,就跑过去说:“妈妈,我要那个”。可是令我惊讶的是,我认错人了!“你是在叫我吗?”“呃~对不起,我认错人了!”我闷闷不乐的坐在烧鸡摊旁,妈妈和小姨其实藏起来了,她们笑着从藏身处出来,我看见了,什么都不顾就说:“妈妈,我要吃那个,那个,你看见了没?”妈妈同意了。我吃完了鸡腿,把骨头拴在一条线上,拿脚踢着玩。看见一只小狗摸了几下,继续向前走,可是踢不着骨头了,低头一看,骨头不见了。向后转,只看见几只小狗在抢我的骨头!我立刻跑过去要夺回来,妈妈就说:“让它们吃嘛,你就这么小气。”听了妈妈的话,我就没有继续和它们抢,而是仔细观察它们的吃相,特别可爱。它们吃完后都给我打滚,撒娇,可爱极了!我回家后在地上铺了一大张布,也学它们的样子打滚,我打的特别慢,妈妈说我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫,我也汪汪叫,玩累了睡着了,小狗也累趴了。

同学们,时间飞快的过去了,你们回想一下自己的童年趣事,一定禁不住哈哈大笑吧!你们也应该想一下最有趣的童年时光已在车站等你,快去迎接它,让它永远待在你的作文里,和你记忆的长河里,永远载着它步入未来。加油!

小学叙事作文600字 篇4

一个平凡的人,一个熟悉的人,一个……他是谁?他就是警察叔叔。不论任何时候他都冒着风雨站岗,即使是寒冷的冬天。这怎能不令人敬佩?警察叔叔,你真了不起!

平时,警察叔叔都认真站岗,毫不拖拉,这值得我们学习。不管春夏秋冬,不管风雨雷电的“袭击”,岗位上仍然出现他的身影。交通,由他指;困难,有他解决,我们的生活离不开他。每次见到他,总能以饱满的精神对待眼前

记得一次上学路上,车辆急速地驶过。马路的对面,站着一位老奶奶。她左看看,又看看,就是不敢走过去。来往的车辆“飞过”,老奶奶好像急着去哪儿。可这时,谁会去帮助她呢?一个刚学了礼仪课的学生;一个年长的老爷爷;还是一个……这时,你一定没想到,是一位默默无闻的警察叔叔牵着老奶奶。他微笑着说:“我和你一起过马路吧,这儿太危险了。”老奶奶看着警察叔叔,也笑了:“谢谢你,年轻人!”就这样,警察叔叔扶着老奶奶,瞧瞧来往的车辆,这才小心翼翼地走到了妈妈路中央。

忽然,一辆出租车驶了过来,老奶奶好像被吓到了。警察叔叔有点不放心,就对老奶奶说:“别慌,我们慢慢来。”老奶奶点了点头。牵到对面后,警察叔叔又回到了自己的岗位上。再回过头看看老奶奶,她匆匆地走向了远方。而警察叔叔呢?已经满头大汗,这时,敬佩的目光投向了警察叔叔。

多么平凡的一个举动呀!但当时,有谁能想到要为老奶奶搀扶呢?口头的语言价值远远低于行动,因为行动才是你真是的一面,微不足道的事情也会令人敬佩。警察叔叔,你真了不起!

小学叙事作文600字 篇5

每天坚持运动一小时,这是人人皆知的。其实运动也会收获快乐。我们今天就开展了一个关于运动的活动——比谁一次单跳跳的最多。

先是开始分组:我和我最小的姐姐沈芸茜一组,另外一组是比我俩都大一点的哥哥和姐姐,还有裁判就是比我大一岁的小哥哥徐玲珑了。一场激烈的比赛就要开始了。裁判说“长辈”优先,哥哥和姐姐准备就绪,只听他一声令下-“开始!”哥哥就飞速地跳了起来。我在旁边目不转睛的看着他,还一边数着数。一会儿我就数的眼睛都发花了,最终因为跳的太快没有跳过去。再来看姐姐,跳得慢条斯理,身体还捏捏捏捏的.,嘴里还不停地说:“我没有运动细胞。”后来只听一声“狮吼功-拼啦”。“姐姐的小宇宙爆发了”,我们一起大叫起来。只见她满脸通红,鼓着嘴,没跳到最后10个就已经体力消耗,停下了。最后他们俩的总和是158个.

接下来轮到我们啦,我和我的队友信心满满,因为我们都是单跳的高手。我和队友同时跳,哥哥帮我数数。我们听到开始的声音就狂跳起来。一下﹑两下,三下......只听到耳边跳绳打到地下啪啪的响声。我减慢了速度,哥哥在一旁看我好像不行了,暗暗自喜呢!而我独自在心里偷笑,这可是我装出来的哦。我和队友不相上下,都在尽力为自己多跳几个。不知不觉我撇了旁边一眼,队友已经在为我数数了,满头大汗的我尽最后的力气想停下来的时候,队友焦急地说:“唐雨颖,还有9个就是200个,坚持住啊!”我用出了吃奶的力气终于破了我自己的记录。我们队以305:158战胜了对方。我们抱在一起开心地大笑着,还不忘记地喊着:“比我们大都没有我们厉害哟。”

今天这样简单的运动,虽然我汗流浃背,还被妈妈挨批了一顿,“看你衣服都湿了,又要洗澡了”。但是我知道了坚持就是胜利,团队的力量是最大的。

小学叙事作文600字 篇6

今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。

我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。”他只好不问了。

紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。

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