实用的小学叙事作文600字7篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文600字 篇1
今年春节的大年初一，姑妈和姑爹带我去了雅安，这次我们去雅安是泡温泉，接下来就让我带你去雅安泡温泉 吧!
经过漫长而乏味的车程，我们终于来到了雅安。我这时非常的兴奋，不住地望着窗外，可离泡温泉的地方还有十九公里，于是我便爬在窗边欣赏路边的风景。道路两旁都是高耸入云的山峰，山上茂密的树林郁郁葱葱，仿佛让我来到了世外桃源。美丽的风景还没看够，很快我们就到了泡温泉的地方。我们下车找了一家宾馆住了下来，刚入住我就急着拿出行李，翻找出我的装备：我穿上游泳衣，戴上游泳帽，还有眼镜和鼻夹，全副武装地冲向了温泉池。
来到室外，哇!好冷。我的鸡皮疙瘩紧急集合，不过在这一刻我没有退缩，快速来到了池边。“哇!这么多大池呀，让我来数一数，1.2.3.4，有4个温泉池呢!”我惊讶地说。我该先进哪一个呢?这时我犹豫不决。心想还是试一试水温吧，第一个是微温池，我爬在水边用手伸向水中，不行，这水和外边的温度一样冷。我又来到了第二个池子，这是低温池，用手试试还是太冷。第三个是中温池，池里密密麻麻的站满了许多人，一定很舒服。我便一个跟头栽了进去，嗯，这里还差不多。我如鱼得水试得在水中游来游去，水下全是人们的腿。我一会儿碰碰这个，一会儿抠抠那个，弄得大人们都来向我泼水，结果我们打起了水仗。这一仗打的我精疲力尽，一会儿就败下阵来。我游到池边开始正正经经地泡起了温泉，哦，原来这水里还有一股硫酸味呢，我非常暇意得闭上了眼睛……
第二天，我吃了早饭又去泡温泉了，不过早上的天气非常的寒冷，我去了的第四个池子—高温池，这里的水面上热气腾腾，真烫。我慢悠悠地滑下了水池，一会儿就适应了水温，坐在池边仰望天空，舒展四肢，有一种懒散的感觉。
我永远也不会忘记这温泉之旅，临走的时候我还恋恋不舍地望着那温泉池。
小学叙事作文600字 篇2
在六年的学习生活里，记忆中的许多事情被时间的抹布抹掉了，但有一件事却很难忘记……
记得两年前的一天，我在教室里和同学完得正高兴的时候，值周生突然来教室抽查卫生，发现我的座位下有纸屑。因为这样，我们班就没有得到流动红旗。
张老师知道后，就叫我到办公室去。一到办公室，就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了，手心直冒汗，低着头，不敢正眼看她。她气呼呼地问我：“你座位底下是不是有纸屑？”我胆怯地说：“是。”她又问：“你为什么不把纸屑捡起来？”我结结巴巴地说：“我真的没扔纸屑，也真的没看见。”她又严厉地说：“没看见是理由吗？连你那么小的一块阵地都保护不了，长大了有什么用？别给我说了，今天下午把家长叫来，回去吧！”完了！我感到又伤心又委屈，简直就像到了世界末日一样，那可是我第一次请家长啊！
在回家的路上，我不断地想：要是我告诉家长，就要被家长打，反之，就要被老师骂。唉！真是左右为难啊！最后，我还是鼓足勇气告诉家长。
我给爸爸说完事情的前因后果，正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料，他没有打我，只是耐心地批评教育我。他说：
“老师批评得对。一个班集体的荣誉，要靠大家来努力争取。
作为一个班干部，更应起好带头作用，主动检查教室的卫生。
不管是谁扔的，都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗？”听了爸爸的话，我的脸一下子就红了，内心感到十分惭愧。
虽然这件事过去了很久，但我至今难以忘记。
小学叙事作文600字 篇3
今天，我跟班上的几个同学吵了一架。本来，我跟他们平时关系还不错，从没红过脸。可是我们还是破了例。
体育课上，老师让我们围着操场跑三圈。有些跑得快的同学很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我状况也不错，也很快跑完了，正准备坐下休息。这时，李煜大声地对我喊道：“蒋佩辰，你还没跑完，怎么能休息呢？”我还没来得及解释，后面有几个同学也跟着起哄：“对，我也觉得他没跑完。”我急得面红耳赤，大声辩解道：“我明明跑完了，你们别冤枉我。”可他们根本听不进去，并连拉带推把我拽到跑道上。我气得火冒三丈，狠狠地踢了他们几脚，并大声骂他们。正当我们争得不可开交时，体育老师过来了，他问我们是怎么回事。还没等我解释，他们便“恶人先告状”。体育老师不分青红皂白便罚我再跑三圈。我虽然极不情愿，可也没办法，只好硬着头皮坚持跑。等我跑完下来，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼泪都快掉下来了。
狠狠地看了那几个同学，心想：都怪他们冤枉我，以后再也不跟他们玩了，看我以后怎么收拾你们。中午放学后，我拖着疼痛的双腿回到家，气愤地把这件事告诉了妈妈。妈妈静静地听完我的诉说。她爱抚地摸了摸我的腿对我说道：“他们冤枉你固然不对，可你也不能因此骂他们，踢他们，更不能怨恨他们。也许他们确实搞错了，下来好好解释一下，下次记得事先提醒他们数清楚就是了。再说多跑几圈也不是坏事，你就当锻炼身体，减肥好了。下来你们仍然是好朋友，还得好好相处。”听了母亲的话，我也豁然开朗，渐渐地释然了。
小学叙事作文600字 篇4
只是简简单单的一句问候，一个小小的提醒，却让我有如看见了最温暖的一缕斜阳。尽管是微小而不易发现的细节，却让我明白了你最无声的关怀。
每天放学当我回到家，写下了沉重的书包后，妈妈总会将我的书包放进了我的小房间，而桌上的那一盘水果，则是妈妈在我回来前特意准备好的。水果被妈妈盛在了一个小碗里，不多，但正够我吃。水果上面插了两根牙签，我知道，这是专属于我的牙签。拿起了一根牙签，把一块水果送入了口中，水果在我口中咀嚼着，那甘甜不腻的味道在我口中蔓延开来，我也知道，这一切，都是为了我。
做完作业后，洗了个热水澡，走出浴室，雾气从浴室里面弥漫开来笼罩了整个房子上空，天花板上也堆起了一层水蒸气。不知何时，桌上多出了一杯牛奶，牛奶冒出的热气和雾气凝聚在一起，飘散开来。奶香味渐渐浓了起来。我拿起了桌上的那杯牛奶，轻轻抿了一小口，还温热着，只是或许没有刚才那么烫了，我喝下了这杯牛奶，它的丝滑，香甜在我的心间缭绕。味道留在我的口中久久不能淡去。牛奶的温热时我的内心顿时就温暖了起来。
走出房间的妈妈，看见我刚喝完的牛奶，亲切地说了句：“不早了，赶紧睡吧，明天还要早起呢。”我慢慢放下了手中已空了的杯子，朝房间走去。我隐隐约约的听见了流水的声音，是妈妈在洗杯子的声音。我躺在了床上，才发现床上的电热毯已被妈妈开好了，我丝毫感受不到外面的寒冷。暖和的被窝是妈妈给我的无法逃脱的关爱。窗外的风依旧凛冽，而我却躲在妈妈的怀抱里。
在这些无声的关爱中，我早已度过了不知多少个酷暑严冬，也早已习惯了这无声的关怀，这些细小的事曾经对不懂事的我来说，仿佛都是应该的，可是现在，它们在我眼中却是如此的重要，或许，我已经离不开它们了。
爱在细微处，在我身边的每个角落，也在我和妈妈无尽的言语中，在我永远抹灭不去的脑海中。
小学叙事作文600字 篇5
一年一度中秋节终于到来了，家家户户欢天喜地地过着节。我高兴得像一只小兔子一样，跳来跳去。爸爸和妈妈早早地就去买菜了，过了一会儿，他们回来了，买了许多丰盛的食物。
到了中午，爸爸和妈妈炒起菜来，我呢！就给爸爸妈妈当下手，经过我们两个多小时的辛勤劳动，一桌丰富的美味佳肴就展现在我们的面前，有美味可口的蘑菇炖鸡汤，有好吃又辣的啤酒炒鸭子，有清淡的鱼煮豆腐，还有香喷喷的芹菜炒肉丝……这些菜让我馋得口水直流，“开饭了！开饭了！”爸爸喊道。于是，我们全家一起围在餐桌旁，津津有味地吃起饭来。吃完晚饭，天色渐渐暗了下来，月亮婆婆慢慢地爬上夜空中，皎洁的月光洒在大地上，好像温柔的抚摸着大地。到了晚上八点，我们全家人到楼顶上去赏月，妈妈还特意端来了水果和月饼。
这时，我提议说：“我们来玩个跟月亮有关的诗的游戏吧！看谁背的诗句多而好。”“好，这个主意不错。”妈妈的话音刚落，姐姐就马上抢着说：“床前明月光，疑是地上霜。”我也不敢示弱，连忙说道：“少时不识月，呼作白玉盘。”突然，爸爸站了起来，只见他学着古代诗人的样子，一只手背在背后，一只手假装摸着胡子，摇头晃脑地说：“明月几——时——有，把酒问——青——天。”看着爸爸的样子，我们笑得前俯后仰。妈妈也不甘落后，赶紧说：“海上生明月，天涯共此时。”姐姐又不假思索地说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我觉得我有些落后了，我就故意说：“我还知道一句诗！”“是什么？”大家异口同声地问道。我立即说：“月亮代表我的心。”“哈、哈、哈……”大家又一次大笑起来。楼顶上不时传来一阵阵欢笑声，今年的中秋节过得真快乐呀！我期盼着一下个中秋节快点到来。
小学叙事作文600字 篇6
三年前，我有一个幸福的家庭，可是不幸却接二连三来了。一次意外的车祸夺去了爸爸年轻的生命，妈妈在这打击之下一病就是一年。后来，由于厂里效益不好，妈妈就停薪留职去卖蔬菜，来维持家里的'生活。
我从小就争强好胜，看到同学们买了好看的书包，我想要；看到谁有好看的工具书、刊物，我也想要……这不，“六一”儿童节就要到了，我想，同学们都会在节日里穿上漂亮的新衣服参加校运会的，所以我也缠着妈妈给我买一套。妈妈说：“行，我又在餐馆找了份工作，过两天开支就给你买。不过，晚上你可要自己吃饭了。”
这天放学后，我匆匆地吃完了妈妈给我准备的饭菜，并认真地做完了作业，心想：去餐馆看看妈妈吧！
在餐馆门口，我看见妈妈正在辛苦地忙碌着，双手端着许多碗碟，穿梭于人群中。我想：她还没吃饭吧……正在这时，妈妈突然晕倒了。“妈！”我冲进了餐馆，扶起了妈妈。这时，前来帮忙的一个人迅速地掐了下妈妈的人中穴。妈妈慢慢地睁开了双眼，她长长地喘了口气，看了我一眼，用微弱而又沙哑的声音说：“扬阳，来了。”我给妈妈倒了点儿水喝，并扶妈妈坐了起来，帮她理了一下稍乱的头发。这时候，我看到了妈妈的黑发里已经有了几丝白发，那苍白的已不再漂亮的脸上爬上了许多皱纹，风风雨雨使她那白嫩的双手变得很粗糙。看到这一切，顿时，我的泪水夺眶而出。我对妈妈说：“您休息一会儿，我来干。”我把妈妈要干的活儿都干完了。
在回家的路上，我对妈妈说：“妈，我不要新衣服了，我懂事了。”妈妈什么话也没说，用手摸了摸我的头，把我搂得更紧了。
结构严谨。对“妈妈”一病就是一年的交代，为妈妈在餐馆的晕倒埋下了伏笔；结尾段“我不要新衣服了”一句，也很好地照应了第二段中“弹着妈妈给我买一套”。从篇幅上不难看出，在餐馆一节是重点，这样处理很正确。因为在餐馆中“我”的亲眼所见是“我”懂事了的根本原因。应该详写。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
小学叙事作文600字 篇7
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
