精选初中叙事作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中叙事作文8篇，欢迎大家分享。
初中叙事作文 篇1
今天，我想说说心里话。
中国，这个伟大的国家。二战之后，在人民的努力中，中国崛起了，经济增长极快。从当年人人吃不饱的时代，进化成为世界第二经济体，亿万富翁多达6。5万人。可在这新中国建立的后50年，环境恶化严重，中国环境陷入绝境。（我学会了骑自行车400字作文）
在我们生活的这个世界上，一方面经济增长，人们生活条件水平提高，科技逐渐步入每一个社会。而另一方面，工业越来越发达，污水不间断流入大海，废气无限制排放于大气层中，在人们的需求中，森林面积减少，水土流失，气候变异，酸雨成灾，水资源，自然资源减少……人类发展的同时环境恶化，各部门实施方案，可在过程中却微不足道。
在曾经，英国的环境极度恶劣，首都多年被誉为“雾都”。在政府大规模的改造下，耗万亿资金，用几十年时间改变环境，脱下了“雾都”这个称号，在现在，中国该成为下一代“雾都”了，在今年，雾霾天气频发，近几个月全国大部分地区笼罩其中，郑州一年内至少10个月在雾霾中度过，全国数百个中小学停课，在这样严峻的环境中不良商家仍在大量排放有毒气体。
美好的地球环境是我们赖以生存的家园。但当环境与利益中，人类总是选择利益我的心里话作文500字我的心里话作文500字。人类为了尝鲜，大量捕杀野生动物。据人们统计环境恶化动物灭绝是正常的一百倍。在人类生活垃圾如山的时候，随意在河中扔垃圾。现在，科学家们发现，太平洋中出现了，第八大陆，面积达八个英国的大陆还能自由浮动，为什么？因为那全是垃圾。那条由生活垃圾组成的垃圾带面积约140万平方公里，现在仍在扩大着。
我想说：我们要保护地球不要破坏它，为后代创造一美好环境。
初中叙事作文 篇2
想想就开心
在这个百变的社会大观园里，会遇到许多人，会碰到许多事。可因为有这些，我们的生活才会更加充实，有时候，想想他们，就会觉得很开心。————题记
是什么让我们能够幸福？是什么能够让我们开心？是因为有父母的呵护，有朋友的陪伴。
喂，在哪？快出来，我心情不好，陪我出来逛街，你就在那儿别动，我过去找你，别给我犯傻。这样一段对话，大家都不会陌生。在我们孤单难过的时候，除了父母的陪伴，我们还需要有一位知心的朋友。这些唯美的片段，也许想起来会为之动容吧！或许嘴角会有一抹清纯的微笑吧！
你还记得我们在操场上一起跳大绳的时候吗？那是的我们还小，不懂世事，整天就知道傻呵呵的笑，可我确认为那是我们最快乐的时光。那时的我们童言无忌，不会记仇。可现在呢？勾心斗角，为一点点蝇头小利而争得头破血流。那是的我们去哪啦？是时光带走拉我们美好的回忆吗？不，我不要，我要你们回来。可我们无法阻挡时光的年轮，我们要做的，就是在我们能够晚的时间内友好相处，珍惜在一起的分分秒秒。
我们现在初三了，明年我们就要离校了，离开我们朝夕相处的同学，离开母校，离开那只属于我们的秘密基地。翻着马那发黄的相册，回忆着只属于我们的回忆。我们还会想起对方吗？折一只纸船，载满我们的愿望，让他驶向远方。那年夏天，那个操场，那颗说走就走的心，那一群永远忘不了的人。别了，这几年，有你们的陪伴，我很开心。有一天，我们都不在对方身边，至少还可以想起那只属于我们的回忆，或许嘴边会有一抹微笑。想起你们，我会开心，会笑。
初中叙事作文 篇3
教我们数学的吴老师今年大约五十岁了，人黑黑的，长的也不高，平时总是笑眯眯的，喜欢和我们开玩笑，他还常带着我们参加学校的劳动呢。
昨天下午，班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所，实在太脏，同学们谁也不情愿主动参加，老师好说歹说，才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间，同学们发现有几位老师已经在干了，为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套，拿着塑料桶，正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味，转身就逃了出来，有几位老师捂着鼻子，也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头，同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头，拼命屏住呼吸，但还是一丝不苟地洒着药水，看看一个角落没有洒着，就回过头去又洒上一些，那清洁剂黄黄的，洒得多了，怪味更重了，但看到吴老师干得这么起劲，几位老师马上回头干起来，同学们也不好意思了，纷纷上去帮忙。这时，吴老师罢罢手，出来跟我们说：“这个活挺麻烦的，你们还是去端水吧。”于是，我们就拿脸盆去端水，等我们回来，又看到吴老师拿着扫把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味，但同学们再也不像刚才那样躲得远远的，也积极地开始冲洗厕所，不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了，刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷，但同学们跟在吴老师后面，干得热火朝天，就这样，不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所，我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠，在阳光下显得那么晶莹。
记得开学的时候，吴老师也是带着我们清除了学校的杂草，那天他拿着柴刀，在前面把杂草劈倒，我们跟在后面拔的拔，捡的捡，很快就平整出一块整洁的地面。
吴 老师常说：“勤就能做成很多事。”他是这样说的，也是这样做的，在他的带领下，我们劳动变积极了，学习也变勤奋了。
初中叙事作文 篇4
早就想推开那推不开的堆积如山的书，因为它挡住了我的视线；早就想逃避那逃避不了的漫天无际的题，因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁，因为它使我心灵的窗户，就像蒙上了一层霜。
好不容易可以推开书了，可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游，汽车发出的声音像是在狂欢摇滚，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。
我并不喜欢玩耍，只是喜欢欣赏奇山秀水；我也并不讨厌读书，只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群，同学们都三个一群，五个一伙地叽叽喳喳跑开了，我却独自一人漫步，比谁都自由，独自体验着静的美，我乐于这份难得的安静。
坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在张孝祥的《念奴娇 过洞庭》中，便不由自主地念起来：“洞庭青草，近中秋，更无一点风色，玉鉴琼田三万顷，着我偏舟一叶……”那情境简直太像了，特别是念到“悠然心会，妙处难玉君说”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于树林中，又回想起苏轼来，我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……”多么豪迈的语气，使我想起未来那堆积如山的作业，是否也来一句：“谁怕？”
唉！我陶醉于古人诗中所追求的美的境界，却不喜欢谈论明星之类的问题，无奈，无奈！就让我独自乐在其中吧！
初中叙事作文 篇5
“王xx，背起书包，到后面，和高为民做同位。”班主任的吩咐下，一个瘦瘦的，笑眯眯的圆盘脸来到了我的跟前。“嗨！你好！”瘦瘦的小手伸向了我。我也伸出了手，表示欢迎。从此，我们的快乐时光开始了。
学校的人多，小小的两座教学楼，竟然容纳下了接近一万名学生！这个学校的制度严格，每天下午放学到晚自习的时间只有三十分钟，让我们这些走读生也来不及回家吃饭，就在学校的餐厅解决了。买饭的人非常多，每次买饭都需要排很长的队，买完饭来不及吃就上课了。为了节省时间，我和王xx、李就商量，通过剪子包袱锤定输赢，输的去买饭。记得最深刻的就是那一次，我们3个要剪子包袱锤的时候，王xx悄悄地瞪了我一眼，我的心里暗暗欣喜，因为我们俩事先就准备好了如何对付李玉东了。经过3个回合我和王都是剪子而李是包袱把李打败了，我们俩都哈哈大笑，李旭东仿佛看出了什么，立即说不算要求重来，我们俩没让他，1人给他1拳，然后他老实了，叹了口气说：“算你们狠。”然后无奈的冲向的人群，我和王xx在背后哈哈大笑，并大声说：“限定你5分钟，否则负责后果自负。”他听到后立即改变了慢吞吞的速度冲向人群，我们俩笑的更high了。
我们俩安逸的'坐在座位上，等李于东把热腾腾的饭菜摆在我们面前。因为他是个善于穿梭在人群中的老手。哈哈，不出所料，一小会的功夫，他就把饭菜摆在我们面前，我们高兴地吃着饭，筷子在互相穿梭，很快就把一桌的饭菜消灭完了，然后在打闹中走向教室。这样的生活我们度过了1年。
现在仔细回想，想想每一件事，仿佛离我并不遥远，是昨天~但那些欢声笑语已不再有，已经渐渐离我而去，我们3个各自有了新的生活，有时想他们就会在一起聚聚，的确失去已不再会回来！要珍惜现在~
初中叙事作文 篇6
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”
老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
初中叙事作文 篇7
冬，到了。
华灯初上，窗外淅淅沥沥，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼出一口白气，放下鼻梁上的眼镜，合上书本，静心，冥想。
思毕，起身前往窗台，抚净窗上雾气，看到了这磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，抑或是良辰，美景?
有人问我，雪是什么味道的?
想必听者讥笑毅然，阅读群书的我，似乎也找不到一个合理的答案。冥思许久，摇头作罢。
归家，久久不能平息，雪是什么味道的?这个答案仿若胸口，却抑难发出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦恼的我终究愈陷愈深。
这时我想起了知识渊博的母亲，我带着疑问，敲开了母亲的门。母亲依旧在老旧油灯旁读书，不愿开电灯，她说，这样读书，才有味道。
我问：“母亲，您可知道雪是什么味道的?”老母亲一怔，似乎跟我的处境一样，但随后老母又释然的笑了。说了一句：“你果然是亲生的，你爸也带着这个问题问过我。”
母亲没有作答，起身灭了灯，带我到院子里。
“母亲，雪到底是什么味道的?”
老母亲笑笑说：“儿啊，别着急。”说着，随手折下一支梅花，拿到我的跟前。“你闻闻这朵香不香?”
我拿起来深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因为我的院子里便种着几颗老梅，那是爷爷留下的。看着手中的梅花，我如遭雷击，雪，原来是这个味道的。
这是我从小就知道的味道，傲雪寒梅，这才是冬天的味道，雪的味道。
初中叙事作文 篇8
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”伴随着熟悉的闹铃，我艰难地爬了起来，一天的生活就这样拉开了帷幕。
看看今天的天气，那是风和日丽呀!再一看日期，呀!星期五了，好快啊!对了，今天下午要去看小学的老师，这真是一件令人心情愉悦的事情呀!愉快的我骑着升级版的“小毛驴”来到学校。
时间如同射出的箭，那样快速，一天的学习又结束了。我等了几个老朋友后，便结队向着我们的小学飞奔而去。一路上我们有说有笑，将车子骑成一条线，回头率老高了。
不知不觉到学校了，我们骑进校园，回味着过去的每一点每一滴。“看!那是，那是陈老师!”我激动地叫了一声后便飞到陈老师面前，和她拥抱在了一起。在老师温暖的怀里，时间仿佛已经停逝，这种感觉，我从未有过。老师见到了我们，心情也变得愉快了。我们和老师一起分享着新的校园里所发生的事儿，把一切新鲜的、有趣的事情都告诉陈老师，让她也开心开心，放松一下。
和陈老师交谈后，我便走进六(2)班。看着那一张张桌子，一把把椅子，抚摸那熟悉的黑板、讲桌、墙壁、课桌，我的眼泪又成了断了线的珠子，不停地滑落下来……坐在以前的位子上，回想着六年级的我，回忆着那时的胆怯和老师对我的鼓励，心中涌起一阵阵说不出的酸楚。
在教室回味一番后，我擦了擦眼泪走向后操场。一个人漫步在跑道上，看着茂盛的青草，思绪又回到了从前。六年级时，我们经常到后操场玩，那时的我们是多么稚嫩，笑声是多么爽朗，不到筋疲力尽是舍不得回教室的……突然，我的老同学也来到了后操场，寂静的操场顿时活跃了起来，我们又一次在这偌大的操场上嬉戏。那一刻，我们每一个人都是那么地快乐，仿佛又回到了从前。可是，时间是不会倒流的，这也只是一种人生的感觉罢了。
我们玩累了，倦了，便拖着疲惫的身子回到教室。老师看着疲倦的我们，温馨地笑了，说“玩累了吧，歇歇就回去吧，天也快黑了，路上要注意安全。”有同学私下说，陈老师生病了，我便关心地问陈老师身体可好?“早上就打了三瓶点滴。”听了老师的话，我们无一人不难过。
天渐渐黑了，我们依依不舍地告别了陈老师。回家的路上，我一直压抑着在眼睛里打转的泪水，关了房门，它们终于冲了出来。
那一次，我情不自禁地流泪了，为了生病的陈老师，也为了那些逝去的美好的小学生活。
