【热门】小学叙事作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1咳！我真“傻！”我常常拍着胸门儿对自己说。
小时候，我喜欢玩一些莫名其妙的东西。只要是我感兴趣的事，我都会去做。有时会弄巧成拙，也少不了挨骂。
就拿几年前的一件事来说吧！夏天到了，妈妈给我买了一件白色的衬衫，这件衬衫不但没有一点花样，而且还特别长。也许是妈妈贪便宜，从小摊上买来的。反正我觉得这件衬衫不合适，应该改一改才好。
终于机会来了。有一天，妈妈有事去外婆家，我就连忙拿出那件衬衫，二话没说就拿起了剪刀把它剪短了许多。接着，踩响了缝纫机，把一条早已准备好的花边，“哒、哒、哒……”地缝上了。然后又取来了妈妈的绣花框，仔仔细细地绣起花来，我先在右胸上，绣了两只大摇大摆的企鹅，自我感觉漂亮了许多。接下来又在领尖上，各绣了一朵太阳花，最后在两只口袋上绣了红通通的草莓。“哇！好漂亮的衣服啊！”我真想大叫起来，因为这是我第一件“杰作”，我真是开心极了。
可一想起妈妈，我的欢乐抛到九霄云外去了。妈妈回来，看见我把衣服改成这样，说不定又要骂我了。不过，看看那件衣服改得也不错，比起原来的可好看多了。要骂，就让她骂几句吧！我也心甘情愿！于是我收拾好了东西，换上了改好的衣服，对着镜子，自我欣赏起来。
正当我左看右看的时候，妈妈回来了。她看见我穿了一件新衣服，就问我衣服是谁给的，还真漂亮。我默默地想：妈妈都夸这件衣服了，看来不会挨骂了，那就直说了吧！我挺了挺身，吞吞吐吐地说：“我……我把你买的那件衣服改……改了。”我不敢抬头，等着挨骂。可是万万没有想到，妈妈在我身上拍了拍，笑眯眯地说：“你这傻孩子！还真行！”
咳！我这个“傻”女孩，这次“傻”对了。我想：做事有股“傻劲”也是对的。
小学叙事作文 篇2县城章
在我们的脑海里,似乎有这样一个画面:马路两旁,一座座平房;巷边,残垣断壁的砖瓦房:还有那流过家家户户的臭水沟和人们每日必经的那一条条泥泞的小路…… 在我们的眼前,又有这样一副景象:那一栋栋大厦,如雨后春笋;那一块块美丽的草坪,如天然地毯;那一条条内环路,如腾腾飞的巨龙。是啊!这就是变化…… 是啊!县城变化本无边,它们似轻风细雨,悄然来到我们身边,却能让我们闻到它的气息…
农村章
在老一辈口中,是否有这样一个片断:太阳下,农民拉着耕牛,迈着艰难而缓慢的步子,在田中行进;泥路上,农民背着袋子,顶着烈日,向着城里的方向,只为卖或买那极平凡的柴米油盐:山上,树已被砍光,大山向人们裸露出它土黄的肌体,失去百年前的美丽,只为它脚下那幢幢小屋。 在你眼中,是否亲眼目睹了这样一幅图面:田中,一系列农业机械化系统管理取代了老牛拉破车的时代;物品齐全的超市,开到农家门口。山上,果树为它披上新衣,远远望去,丰硕的果实,点在绿色间,似乎在预示着农村的前景。 是啊!这就是变化…… 是啊!这是农民的大翻身,它焕然一新的面貌,它越发生机的容颜，记录在辉煌历史的扉页,回荡在变化的相册,烙下永恒的记忆……
自然章
在你的记忆里,应该有这样的记录:一棵棵参天大树，倒在土地上;一只只小动物,失去家园……一种种大灾害,向我们进军,打得我们措手不及。 在你最深的记忆里,应该有另一番景象:一排排人工植树傲然挺立;小动物成群结伴回到本属于它们的天地;一场场原本猖狂沙尘暴,领着它的残兵败将,被拦于人工防护林外,而无可奈何…… 是啊!这就是变化…… 是!这是人与大自然的和谐,正是这变化,又让鸟儿娇啼,清水漫流,让这段自然的乐声自由地演奏下去,奏响每个黎明与黄昏… 花瓣雨飘过,把花心留给大地;岁月潮涌过,把变化留给家乡。 东方,那条巨龙还在不断地梳理自己的金鳞,在阳光的照射下,闪出耀人的光辉…… 让我们与改革开放时代同行,感受家乡变化后巨龙的风采,让我们为它的变化自豪!
小学叙事作文 篇3今天是父亲节，可是我的爸爸在上海。为了和家人团聚，爸爸今天晚上11点钟回北京，我和妈妈要去机场接爸爸。爸爸出差到上海已多日，我非常想念他。现在我 和妈妈就在给爸爸准备节日礼物。我给爸爸买了一盒糖，是水果味的，代表女儿祝愿爸爸、妈妈和我三口之家的生活永远甜甜蜜蜜的心意。我们让服务员捆扎成精美 的礼品盒，这些都是我付的钱。妈妈也精挑细选，给爸爸买了一件漂亮的衣服。我把这两件礼物，一个放到了爸爸的枕头上，一个放在了爸爸的衣柜里。我还特意为 爸爸画了一幅美丽的画，也一起放在了爸爸的枕头上。
11点钟到了，我们开车去接爸爸，我很困，但是我坚持着不让自己的眼皮打架，妈妈让我在车上睡一觉，于是我就睡着了。我正睡得香甜的时候，突然听到了爸爸 的声音，我睁眼一看,是爸爸坐进了车里。我高兴地大声喊道：“爸爸!”。爸爸也高兴得从包里拿出送给我的礼物——福娃妮妮。回家后，我们都非常困，就睡觉 了。
第二天，爸爸收到了我和妈妈送给他的礼物，他非常开心！
小学叙事作文 篇4今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去饭店的接送车，在车上看见了一起赴宴的顾程昱、宋迪、谢睿等几个人，我想：完了，这下完蛋了！今天中午的午饭看来要抢着吃了，他们可都是餐桌上的”高手”啊。
到了中午，终于开饭了，程紫涵的妈妈打开蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特别是奶油做的花朵，栩栩如生。顾程昱、谢睿他们的口水都要流下来了，还没等程紫涵的妈妈切开蛋糕，他们就迫不及待的抢了起来，把自己的小盘子里都装满了蛋糕上的小花和水果。他们的手上和衣服上粘满了五颜六色的奶油，我生气了，大声的说：”你们给程紫涵留点啊，人家今天可是小寿星”！餐桌上一片安静。
“上菜喽，烧烤来了”！所有人齐刷刷的站了起来，还没有等到我伸出筷子，只见谢睿以迅雷不及掩耳之势把鸡柳的盘子拽到自己的面前，顾程昱也不甘示弱，直接用手抓了起来。就在他们你争我夺的时候，我看准了机会，将别的烧烤抢了过来，很快就给程紫涵、我、还有张淼小妹妹的碗里放了许多烧烤，几位馋嘴也不甘心，立即参与到抢烧烤的战争中，看他们的吃相，我们几个女生觉得好恶心，桌上剩下的烧烤谁还吃得下呢？何况顾程昱和谢睿他们的手还没洗呢！
菜一盘接着一盘的上，餐桌上的战争越来越激烈。看吧！无数只筷子在桌子上空飞舞，大大小小的盘子叮叮当当作响，一转眼的功夫，餐桌上的盘子底朝天了。馋嘴们个个抢的面红耳赤，气喘吁吁，而我们几个女生肚子饿的咕咕叫，馋嘴们吃的津津有味，还不时向我们做鬼脸，故意来气我们。哎！实在抢不过他们了，还是到爸爸那里找点东西吃吃吧！
今天好朋友的生日我们玩的十分开心，但是，肚子真的好饿！
……此处隐藏1184个字……起，放入掌心，细看一下：毛绒绒一朵，中间有个小籽，如此简单，蒲公英啊蒲公英，它是如此轻又是如此重！我轻轻一呼气，它就走了，去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。微微一笑，其实：人，又何不是如此？
正如我在这里读书，它就是此刻属于我的归宿：我喜欢简单地读着书，感受着那个世界中的人和事，亲昵着那片净土，呼吸锲和、忧乐与共，静静地遐想，静静地冥思。直到终极……
又如我选择了这条路，不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道，不管它是友亲相伴还是孤寂静音，我都应该坚持。
微眯起眼，阳光呈现五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那边传来小孩嬉笑的声音，好不俏皮。
拾掇了下，挎起熟悉的包，MP3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福，心像开满花的树，努力的深爱过就不苦，越单纯越幸福大雨中，期待着有新的彩虹……”
我轻轻地哼着，近了。
这是一篇记叙文，作者叙述了自己晨读的事，叙事完整。作者在晨读时观察到了一片蒲公英，进而思绪万千。作者想到了“为了理想而奋斗”的道理，深化主题。
小学叙事作文 篇91、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
11、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
20、文章简洁明了，语言平淡朴实。
21、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
23、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
25、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
27、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
28、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
29、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
32、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
33、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
34、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
35、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
38、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
40、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
41、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
42、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
44、通过虚构的故事来表达一种哲理。
小学叙事作文 篇10时光飞逝，呼啸的寒风又一次拉近年尾的脚步，屈指算来，这已经是我的第十四个除夕夜。
全家人忙活了一整天，打扫庭院、贴对联、准备年夜饭。傍晚，一家人终于可以坐在一起轻轻松松地吃年夜饭。觥筹交错间，欢声笑语中，大家一起追忆过去的一年的生活与学习，对来年的前景充满了美好的憧憬。
我问奶奶：“为什么我们把过春节称作过年呢？”奶奶点了一下我的鼻子说道：“这你就不懂了吧，听你太婆婆说，在很久很久以前，有一个怪物叫年，每到大年三十就会出来害人。后来人们知道年兽怕红色和响声，于是便在这一天晚上，在门窗上贴上红纸，挂上红布，并燃放爆竹来驱除年兽，以求新的一年安宁。所以过春节便叫做过年了，贴春联、放鞭炮这些习俗从此流传下来，大年初一相互说声恭喜，祝福大家逃避了年兽的危害，新年一定会平安富裕。”听着奶奶滔滔不绝的介绍，我若有所思，传说终究是虚构，即便没有一点儿来源，人们追求幸
