【必备】初中生叙事作文合集五篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的初中生叙事作文5篇,欢迎大家分享。
初中生叙事作文 篇1
今天,太阳公公终于露出了久违的笑脸。我盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的校运会。
一大早,我回到了教室,收好了作业,就飞一般的速度来到了操场。操场上人山人海,每一个班都找了一个空地作为班的大本营。有的同学举着小旗子;有的同学擎着一个大牌子;还有的同学高声为同班同学加油……整个校园热闹非凡。
我参加了高年组女子跳高和跳远两个项目,当广播高声喊到我的名字是,我飞快地到跳高场上集合。在比赛中,六年级的选手以腿长的优势,轻松地进了四强。最后,我得了高年组女子跳高的第四名。
激烈的跳高比赛结束了,紧接着紧张的800米跑又开始了。首先是高年女子组,我们班由小希出赛。别看小希长得不高,可她跑得可是一级快。在比赛之前,不少同学围上去说:“加油呀!小希!”小希笑了笑说:“嗯,我会尽力而为的!”小希上了起跑线,随着裁判的枪声响起,选手们像脱弦的箭“飞”了出去。加油声也随之而起,整个操场顿时人声鼎沸。六年级的选手遥遥领先,全神贯注地跑着。虽然小希平时跑得很快,可在六年级选手的面前,也只能占下风,落在了最后,可谓“人外有人,天外有天”啊!她满头大汗,脚步却还是紧凑地向前跑。1圈、2圈、3圈过去了,选手们气喘吁吁,不觉放慢了脚步。小希也脸色苍白,我们也在为小希担忧,于是便为她高声加油。选手们一个接一个冲过了终点线,小希也在同学们的加油声中冲过了终点线。小希虽然跑不到第一,可我们班还是一片欢腾。
这届校运会在同学们的欢声笑语中结束了,它将深深地印在我的记忆里。
初中生叙事作文 篇2
——题记
车站的人总是摩肩接踵,甚至站都站不稳。好不容易在候车室找到了一个位子坐下,终于长长地舒了口气。放下沉重的旅行包,从手提包中抽出刚买的报纸,开始消磨难熬的等待。
“南京气温升高,提防沙尘暴‘污染雾’。本报讯南京最近气温不仅很高,而且空气干燥……”一边津津有味地浏览着晨报,一边从身边的手提袋中随便摸索出一盒奶茶,有滋有味地享受味觉地滋润。
正甜蜜地享受着,忽然发现邻座人的手偷偷摸摸地伸向我的手提袋。手提袋里是我刚从超市买来的一些零食。由于不是什么贵重物品,我便好奇地悄悄用余光观察他进一步的举动。
大庭广众之下,这个人却不害羞,拿出一盒零食就“咯嘣咯嘣”地大吃起来。刚刚的好奇心一下子削减了,不过为了不破坏我顶好的心情,我没有依着个性大吼一声,或者从他手中夺过我的东西。而是把喝奶茶的声音吸得很响,以此给他一点警告。然而,他却安然自若,无动于衷,好像没做什么亏心事似的。
好呀,装深沉!我哗啦哗啦地喝完奶茶,就立刻一边心不在焉地看报纸,一边从袋子中取出一包麦丽素。而这时,他手中的零食也快吃完了。我生气却又有些期待地猜测着他还会干什么。果然不出我所料,他又翻出一袋零食,很得意似的扯开包装。
什么,把我当灰尘了!我出生了十几年,受到的“轻视”还没有这样严重过。越想越生气,真想把那人好好批判批判。不过,最终我还是扑灭了愤怒的火花。何必去和这种人斤斤计较?简直就是浪费青春。想着,我故意咳了几下,又继续开始看报纸。
当我看完报纸最后一篇报道时,我和他手中的零食也都吃完了。呵呵,这下看他怎么办——袋子里只剩下最后一包饼干了。可是,他还是若无其事地把饼干拿出来,顺便把手提袋掂了掂。
天哪,这是什么人!这么无耻!怎么说我也是个小孩子,连小孩子都欺负,这人真的素质低下、道德败坏到了极点。而这时,饼干包装已经被撕开,他取出了一半,竟然假惺惺地把另一半递给我。
啊呀,竟然还好意思递给我!“哼!”我瞪着眼睛从他手中夺过那一半,三口两口就嚼光了。
“请前往上海的旅客注意了,火车已经到站,请到站口检票。”我的那班火车到了,我拉拉包,示意那个人我要走了。而他依然视若不见,连声起码的“谢谢”也没有。我也顾不上什么谢谢不谢谢的了,提起箱包,就扎进人群。
蓦然,我转过头,望了望我刚才的座位,忽然发现刚刚装零食的手提袋是绿色的。而我清楚的记得,我的袋子明明是蓝紫的。
低下头,看看我的旅行包,它的边上斜斜的躺着我的手提袋。刹那间,仿佛空气凝固了,时间不走了,我心中的琴弦被绷得紧紧的,那种感觉真令人窒息。
我站在检票口,木然的,一动不动……
初中生叙事作文 篇3
“打羽毛球”,这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前,我和哥哥对打羽毛球,我将羽毛球潇洒地抛上空中,奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线,然后……然后羽毛球就偏离了轨道,从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下,总是发不起球,最后干脆丢下球拍,自顾自地玩去了。
直到有一次,外公叫我和哥哥,去篮球城打羽毛球。我想:“反正就是去那儿玩嘛”,就跟着去了。到了那儿,我不是喊加油就是当裁判,看着羽毛球在空中飞得又高又远。
不一会儿,外公和哥哥打累了,就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做,就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球,结果还是没接住。外公告诉我,原来我这么多年的发球方法是错误的,应该提着羽毛球,用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头,自己试了一下。可毕竟是第一次,总觉得有点别扭。不行,再试一下!我就这样“试”了一下又一下,渐渐地劲头上来了,非练好发球不可!练着练着就几练到百发百中了,我和外公比拼,一下子发了好几个好球呢!
很快,我就喜欢上了打羽毛球。每次,当外公喊去篮球城打羽毛球,我都迫不及待地要出发;每次打羽毛球我都满头大汗;每次,我都能发出几个又高又远又绝妙的好球……
现在,我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球,不仅能锻炼身体,还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球,因为它给我带来了许多欢乐,它已经成为我不可缺少的乐趣。
初中生叙事作文 篇4
不炎热的夏天,在我的脑海里沉寂着。我可以感知到她的伤感,一个不炎热的夏天,还算是一个夏天吗?我记得小朱教我画画的时候说,可以用影子的长度和方向表示着一天的某个时间段或某个季节。我似懂非懂地点了点头。忽然间,我想,初中这个影子在我的人生中有多长?它是我人生的几时?这年的夏天,我毕业了。
毕业的那天,漫天黄沙。枫说,哈,看来今天是个“黄道吉日”。我和枫躲在老师的车棚里,望沙兴叹着。过了好久,风停了,天边的昏昏的,缺乏了夏日的霸气,学校的上空笼罩着一种从未有过的忧郁,让一切都蔫在那儿。都停了,没有了花香的妩媚,没有了树叶的招摇,也没有了我们的气息。空气中弥漫着沙的粗糙,打磨着。我不知道我应该做什么了,只是愣着,枫说,快走吧,说不定等会这就被埋了。跨出校门的一刹那,我觉得我落下了什么。猛地回头,我看见了天,看见了地,看见了丰富多彩地憧憬,喜怒哀乐地学习和风尘仆仆地离去。还知道只要我把头转回去,就永远都不能再回头。
初中生叙事作文 篇5
仿佛就是一瞬间,我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去,留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候,我常常听人说,初中生活是如何的艰苦,学习是如何的'繁重,老师是如何的严厉。更有甚者,有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词,但是一提到上初中,还是有些胆战心惊,望而却步。
我现在初一都快结束了,发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态,我不禁嘲笑自己:杞人忧天。
我记得开学的那天,刚走进教室,老师就给我一个鼓励的微笑,亲切地告诉我坐哪里,指导我填表,交待其他注意事项。接下来几天,我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识,相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。未来的三年,我充满憧憬。
和小学相比,初中的学习科目增多了,作业增加了,但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返,数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾;简单的英语字母组成复杂多样的单词;生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴;地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟;政治让我知道成长的责任;历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余,我和我的同学们疯狂的玩耍,我们奔跑,我们呐喊,我们比赛,我们相互帮助。
即将告别初一,马上面临新的挑战,我相信这份美好与快乐会继续下去。