精选初中叙事作文汇总九篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中叙事作文 篇1
第一眼见曾老师的时候，是七年级，我对他的第一印象就是：呆板、严肃、凶，一定经常拿学生出气。我想：他要是教我们的话，我一定会被他批死的，想想也是，我是一个粗心大意的学生，他是一个呆板严肃的老师，不过还好，我在七（2）班，他教九（1）班——拉宝马的班级。
可是，好景不长，上八年级后，他竟然是我的语文老师，哦，太倒霉了，钟满宜，记住，少犯错误，否则，挨‘批’的日子就不远了。我暗暗地对自己说。可是，慢慢的，我发现他也没我想象的那么呆板、那么严肃，至于凶嘛，有点吧，想想也对，那个老师不凶呢？
上他的第一节课时，由于过度紧张，我根本跟不上他的思路，所以一节课都处于半听半呆的状态。忽然，从他嘴里蹦出几个字钟满宜，你来回答一下，新闻的六要素是什么？新闻，我哪学过呀！六要素，对了，记叙文不是有六要素吗？管他呢，先回答了再说于是我提心吊胆道：时间、地点、人物......他好像对这个回答还比较满意，对我笑了一下，说道：回答正确，请坐。我这才直到原来新闻的六要素也是记叙文的六要素，顿时如释重负唉，这回可真是瞎猫撞上了死耗子，不过，他好像也没有我想象的那么差。
在后面的课中，我缓过神来听课，发现他讲的课蛮有趣的，水平也挺高，而且，管理课堂也有较好的的能力，也是，如果没能力，怎么管得好以前的九（1）呢？他们早该出来兴风作浪了。
还记得上交第一次作业后，我被老师请进了办公室，他比较不高兴地说：钟满宜是吧？你过来。我点点头，慢慢的挪过去，他继续发话：看看你的作业。顺势把我的作业递给我，我看了看，心里犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作业，况且又没做错，怎么会被‘请’过来？他看了看我，发话了：你做得很好，但有一个问题，字挨的太近了，万一考试时这样，是很容易扣分的，以后要多练练字，知道吗？我懵了一下，点点头嗯。，在回教室之前，我仔细观察了一下他，第一次，他长得并不帅气，可以说中等偏下，而且脸上也有过敏后留下的纪念，但却透出一种亲切，我纳闷了以前怎么就不觉得呢？
还是，用以后的时间慢慢去了解他吧......
初中叙事作文 篇2
我的母校里一个很显眼的地方有一条盖满了紫藤的长廊，六年中，有多少的快乐与悲伤在这里孕育。将要毕业的时候，我也不忘来这里走走，坐坐。
回想六年前，幼稚的我们离开了父母，小心地步入这个即将伴随我们六年的学校。那时的我们，就像一片片幼小的新叶，一无所知，单纯得像张纸。可是几乎是一眨眼，伴随着一年一度的紫藤花开，我们也结束了六年的学业，就要告别，此时我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。
首先想起的是如春天一般快乐得让人发狂的事。运动会、贵门实践、春游、吃自助餐……如紫藤的新叶与那淡紫色的花，一片片，一朵朵，萦绕在我的心头。
于是，心情从春转夏，愈发了开心与癫狂，就像夏季的紫藤一样，浓密的树叶如一个个跳动的音符，越来越密集，越来越浓绿，嘴角不由地翘了起来，轻轻地笑着。
但是，再快乐的人也有悲伤的事，夏季又成了秋季，想着与同学之间的点点滴滴，分别在即，突然发现我也错了，忍不住想要找到同学道歉。只盼它如秋日的紫藤落叶，轻轻地融入泥土，来维护我们更深的友谊。
可是，转念一想，我们就要分别了，心情刹那间成为了冬，就像冬天的紫藤光秃秃的，曾几何时，那浓密的落叶也都离去了，我们即将分别，从此再也见不到了。越是这么想，也就越是伤感。
“郑凯元！”我最好的朋友叫我了，“你在这里啊！我找得累死，对了，把你的电话与家庭住址告诉我，我以后好找你玩！”对呀，虽然不现在同一个地方学习，但我们还能相遇。我的心情开朗了，我们仍将是好朋友。分别的愁绪是短暂的，它也像紫藤，冬天结束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以与以前的伙伴联系，心情也会更好。
初中叙事作文 篇3
金秋十月，菊花盛开，稻儿飘香，这正是蟹儿最肥的时节。星期天一早，我就约了几个好朋友一起来到曹娥江边捉“横行霸王”——螃蟹。 站在大坝上向下一看，啊，捉螃蟹的人还真不少！他们有的正弯腰搜查，有的正伸手捉蟹一见这情景，我们几个更等不及了，急忙跳下车，脱下鞋子直冲向江边，分头找起了螃蟹洞。不一会儿，卓民就发现了个很大的螃蟹洞，可他胆小，怕被螃蟹钳去，就叫胆子最大的王鹏超来抓。只见王鹏超小心翼翼地把手伸进去，眉头一展，说：“嘿，好运来了！有一只大”没等说完，他“啊”的惊叫起来，原来那只螃蟹趁鹏超不注意，猛地钳了一口。鹏超疼得慌忙松手，那只螃蟹被带出洞外，掉在地上，立刻就逃。我紧跟了上去，窜到螃蟹前面。只见那只螃蟹披着一身紫红色的盔甲，舞着一对“大刀”，圆鼓鼓的眼珠子直直瞪着我。我蹲下身，伸出手刚碰到蟹背，又像被火烫着了似的缩了回来。不好！我也被这只可恶的螃蟹钳了一口，鲜血不住地往外涌出来。这下，我气得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄准它，用力扔去。可怜那螃蟹被我扔的“bomb”命中，困在了泥土中。我小心地挖开泥土，只见那只刚才还威风凛凛的螃蟹，现在已成了一个木瓜，一动不动地卧在那里。不过，我还是很小心地掐住螃蟹的背壳提起来，它拼命地挣扎着，八只爪子在空中不停地比划，当然这只是最后的反抗罢了。 就这样，我们抓了满满两车兜的螃蟹，满载而归了。
初中叙事作文 篇4
坐在返家的汽车上，车窗外穿来很响的蝉声，那每个夏天都不曾停歇的歌声。
隔着厚大的树叶，嘶哑不停的鸣叫此起彼伏。炙热的太阳烤着大地，让车厢里的我昏昏欲睡。
回忆又把我拉回了那个午后，那个夏天。
我坐在教室里，电风扇依旧在头顶不紧不慢地转，我握着黑笔看着那一黑板的粉笔字。
依稀还能感觉得到那个夏天的滚滚热浪向我袭来。
那是临近小学毕业考的时候，我每天撑着脑袋空洞的望着那永远都有着密密麻麻粉笔字的黑板，盯着手上一叠一叠的试卷，心中抱怨老师不得作业太多，却还是挑灯夜战通通做完。
老师和同学们都像是被毕业考抽着转的陀螺，永不停歇。
还记得那青葱岁月中留下的电话号码，无数次想拨打，想去倾诉的号码，却发现叫过无数次的名字，梗在喉里，没有勇气说出来。总感觉那段时光，被拉扯的十分模糊。
那段夏季里的时光，是回不去了吧。似乎它也被大家遗忘了吧……
毕业考那天，太阳似乎亮的灼眼，到处是滚滚热浪，蝉声似乎更响了，在校园中肆意地叫喊。
花了六年的时间，去等待着不过半天的考试，让我觉得有些可笑，可勾起嘴角，绽开的，确实一种名为苦涩的东西。
那天，人群挤满了教室，有学生，也有带着殷切期盼目光的家长。屏幕上大家的照片放了一遍又一遍。
有人失声痛哭，有人伤感地低下头，也有人微笑着沉默不语。
毕业证书一一地分发下去，教室里渐渐空荡起来，人也一个个慢慢的离开教室。
当年念到我的名字的时候，我的眼眶里似乎有什么东西在打转，似乎是泪吧。
我领下了毕业证书，望着教室里还剩下的寥寥几人，心不禁狠狠地抽动了一下。
走出教室，才发现下面是一片密集的“花海”，各种不同颜色的雨伞在雨中绽放。雨，下的意外的大，也许是老天见证了这场六年的友谊。为我们的青春散场做最后的告别吧。
我撑起自己的雨伞，走出教学楼，一步步坚定的朝前走，怕泪再次涌出，可当看着学校大门离去的人群，看着那些拿着毕业证书的人群，不仅哭了。
似乎是为了遮挡什么，我把伞往下放了放，看着雨帘密密斜织，听着密集的雨滴声，心中不胜惆怅。
雨声渐渐小了，我把雨伞收起，让雨滴滴落在脸上，发丝上。微风吹拂起头上的青丝，我细心地将它们拢到脑后。
出了校门，我的脸上也分不清是雨水还是泪水，回望教学楼，轻声呢喃：
“这个雨季，不回来。”
回过神来，才发现正在下小雨，雨滴滴在车窗上，发出清脆的声音，溅起点点雨花。看着渐行渐近的家，我将一切抛到脑后，将那些离合悲欢留在那个夏天的雨季。
猛然，我勾起一抹璀璨的笑，我看见了家门口等待着的父母正笑吟吟地望着汽车。
我下了车，走在小路上。
话语轻轻溢出，“这个雨季不回来。”
这样一句话，就这样被吹散在风中，被吹散在那回不去的雨季。
初中叙事作文 篇5
在前一段时间，我不小心用篮球将校长的窗户玻璃砸碎。
当时正打篮球打的激情，突然，我一个投球投过了篮筐，直飞向校长办公室的窗户，当球砸中窗户时发出刺耳的破裂声时，我知道自己大祸临头了。
我是一个敢作敢当的人，我直接跑到了校长办公室，胆怯的喊了一声报告。校长略带愤怒的打开门，刚一打开们，我就哗哗的流下了眼泪。唉，死定了啊。我鼓起勇气向他说了事情的经过，他突然笑了起来说“你小子真够胆啊，校长的窗户你也敢砸。”我支支吾吾的嗯了一声，校长说“什么你敢砸？”我吓了一跳，没想到万能回答词的“嗯”在此变成了悲剧，我结结巴巴的`说：校长我……回答错了，我……一时紧张，所以才那样，我本以为自己死定了，可是接下来发生的事却让我破涕为笑。
校长又笑了起来，“没关系，你知错就改的态度让我非常喜欢，下星期升旗，我要当着全校学生的面表扬你。”我一听乐了，那谢谢校长“不杀之恩”了。校长呵呵一乐，示意没事就可以走了，我当然跑的比兔子还快，果然我在校长办公室待不惯啊，我用袖子将眼泪擦干净，然后摸了摸紧贴在背上的汗珠，果然校长办公室真是太恐怖了，真难怪同学们把校长办公室称为人间地狱，但是我很开心，此时此刻，我正在向打球的兄弟们跑去，脸上了开了花，准备将我的“地狱十分钟”告诉哥们们。
终于到了我期盼已久的今天，我不向原来那样慢吞吞的拖着身体走，突然觉得今天充满了能量，好像我的拳头能将坚石破开一般，我太开心了，以至于我用尽全身力气跑向我们队的所属位置，我跑到哪里的时候，看着我那些慢吞吞的同学大笑了起来，嘿，好慢啊你们，李哥你不是好学生吗？哈哈。终于那帮“蜗牛“们爬了过来，音乐准时走起，校长闪着金光一般的走上升旗台（因为校长想要看全校学生的纪律所以……），校长走到旗台旁边，一脚踩在了旗台上，但是怎么也爬不上去。全场哄堂大笑，就连严肃的体育老师也乐开了花，校长红着脸，突然体育老师好像感觉不妙，快步跑向校长将他推了上去，全场又是一阵大笑声。校长咳了咳嗓子，表情庄重的读着演讲稿，但是脸上的红晕还未褪去配上他的严肃的表情和臃肿的身体，实在让人忍俊不禁。
当校长读完时，我惊异的发现里面没有提到表扬我的事，应该是校长工作太多，忘了。我犹豫要不要提醒他，这时校长已经走到了旗台边上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一声：校长，是不是还有事没宣布啊！我这一喊吓了他一跳，差点摔下去，而同学们的目光全投在了我的身上，没有人看校长。校长迈着大步走向旗台中央，宣布了我期待已久的事，并且还给我临时做了一张奖状，我看着那金光闪闪的奖状字样，说不出来又多么激动，仿佛我就是这个世界的主宰，拿到奖状的那一星期我都乐呵呵的，并且收到了几位女生精美的情书，我立马找到几位女生，婉言拒绝了她们的请求，我相信领奖的那一天将是我人生中最美好的一天。
我和校长的这件事情让我受益匪浅，从此我敢作敢当，成为了同学们心中的好榜样。
初中叙事作文 篇6
在我的记忆海洋中，有很多的浪花，而那最大的浪花，便是我记忆最深刻的一个。
记得那年，我才刚满五岁，我在姥姥家住。我上的幼儿园离我姥姥家很远，那时我姥姥家并不富裕，每天都是姥姥背着我送我上学。
记得那次，天空中下着小雨，我姥姥早上6点就起来了给我做饭，然后做晚饭去给我穿衣服，姥姥一早上起来，就没歇过，一直在忙。不一会雨越下越大，我和姥姥说今天不去上学了，可她坚持要被我去上学，没办法，只能这样了。我姥姥背着我走在那条小街上，我在姥姥的背上打着伞，不一会到家了，只见姥姥的全身已被雨水给打湿，我可以看出来，姥姥当时很冷，可她不和我说，又在一旁叫我读书，写字。
还有那次周末，我正在睡觉，我隐约中看到一个头发花白，带着老花眼镜给我织衣服的女人，那就是我姥姥，她一夜都在和我织毛衣，我当时什么都不懂，便又抱头大睡了起来。
现在我长大了，有时候偶尔想起小时候姥姥为我所做的事情，便会忍不住掉下了眼泪，我发誓，长大后，一定会报答我姥姥的。
姥姥，我爱你。
初中叙事作文 篇7
名人，顾名思义，就是有名的人。他们或是因为为人类做出卓越的贡献而成名，或是像影视明星之类，为人类的生活增添无穷的乐趣。
作为名人，他们一定会有着一些不同于常人的优点，比如说惊人的毅力、发达的头脑。总而言之，名人是区别于凡人的，否则，就不是名人了。
陈景润是我国的知名数学家。因为他将“哥德巴赫猜想”推进到“1+2”，所以一夜之间妇孺皆知，盛誉全世界。可以说，陈景润是靠着他对数学的无比热爱，才获得了如此之大的成功。他的这种忘我精神是让人可敬的。
同样的，为科学做出巨大贡献且忘我的科学家还有很多很多，但这位女性却更是非同寻常，她就是居里夫人。
居里夫妇所发明的放射性元素“镭”为人们做出了巨大的贡献。为了提取那仅仅一克的镭盐，她不分昼夜地从一吨沥青渣里提炼、筛选，才获得了今日的成就。最为令人惊讶的是，她放弃了不菲的专利费。因为这些放射性元素会给人带来无尽的伤害，居里夫人倒下了，从此，科学界的一颗闪烁的明星陨落了。世人为之震撼，更被她那忘我精神所深深感动。
可以说，每一位科学巨人的诞生，都离不开他们身上的某种精神，而那想必就是忘我。从古到今，无数的名人不断地涌现，他们给人类树立起了行的高标。忘我是至高境界，它不单指忘记了时间、他人的存在，更是不受金钱的诱惑与物质上的追求。所以更深一层的含义就是无私。正是因为他们的无私奉献，才有世界今日的辉煌与成就！
作为常人，也许我们无法像他们那样的无私与执着，但面对这种忘我，这种义无返顾，我们是否也应该向他们借鉴，以来不断地鞭策自己呢？
初中叙事作文 篇8
我的老师
王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回;可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，
啊!老师是太阳，照亮我们理想的路。
初中叙事作文 篇9
今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活，制作特色小吃——豆腐酿。
上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地，那里种满了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程，接下来就是我们大显身手的时候了，亲自下地除草。同学们可真是累坏了，不大一会儿，一个个汗流满面，小脸通红。有的同学还时不时的起来锤锤背，伸伸胳膊；还有的同学满身都是泥土呢！火辣辣的太阳照射着我们，可还是阻止不了我们辛勤的劳动。
下午我们又亲手磨豆腐酿了，翁老师还说自己动手磨的豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组，一个人乘豆子，两个人磨豆腐酿，进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手，一下快一下慢地转动着磨盘，郭芷青准确地把豆粒倒进转动着的石磨洞孔中，偶尔掉到外面去。不一会儿，我们磨出的豆腐酿就顺着磨石的缝隙流了下来吃晚饭时，我们都觉得豆腐酿很好吃，因为这是我们亲手磨的。
动手体验农家活、亲口尝尝农家饭、亲身住在农家院的乐趣真是美好啊！
