心叙事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的心叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心叙事作文1也许说到风景你们总会想到是那些令你惊叹不已的大好河山，是那些让人沉醉的旖旎风光。但是在我的心里最好看的风景是那一份可以温暖我心灵，让我甚至忘记疼痛的风景。
“啊……”一种钻心的疼痛让我不由得大喊起来，我的手被教室的门夹住了。顿时手指血肉模糊，撕心的疼足以让我的眼泪呼之欲出。
这时站在我不远处的王鲲鲲一个箭步冲了上来，一脸吃惊地凑上前来，一把抓过我的手急切地说：“伤哪儿了，伤哪儿了?”
珠珠也跑过来看了看我的伤口大喊：“吴与比的手流血啦……”只见她眉头紧皱，好像受伤的不是我而是她一般。
同学们三三两两地聚集了过来，有的冲向了唐老的办公室去报告，有的拿过来纸巾让我擦擦手上的血。看着同学们关心的样子，那原本要流出来的泪还真不好意思出来了。
大家簇拥着我来到唐老的办公室，唐老“蹭”地一下从椅子上站了起来，拉过我的手检查伤口，连声说：“这伤口怎么这样深?疼吗?”我点了点头。“不行，必须要去医务室消毒。”
唐老带着我冲出了办公室，急急忙忙地向医务室走去。医务室没有老师，唐老便拉着我走到水池边，拧开水龙头帮我冲洗伤口，然后拿起碘伏对我说：“我必须要给你消毒，可能会有点痛，你要忍着。”我点了点头。一阵刺骨的痛伴随着碘伏喷向我的伤口。可我的手指仍旧在流血。
唐老拉着我的手往学校门口走去，天空下起毛毛细雨，徐若若喊到：“吴与比的伤口不能沾水。”于是几个同学立刻伸出了自己的手遮在了我的手上帮我挡雨。那一刻，我的心中涌起了一阵暖流，似乎觉得伤口不那么痛了。唐老连忙给妈妈打电话，告诉妈妈她要带我去社区医院先包扎。
这时石头也噙着泪背着我的书包跟在我的身后，我知道她关门的时候是真的不知道我在门外，但是此时此刻的她双眼红红的，大颗大颗的泪珠时不时滚落下来，看她那自责担心的样子，我的心里竟然没有一丝责怪她的念头。
到了社区医院，医生叔叔说必须包扎，于是我们来到了包扎室。医生叔叔说包扎时可能会有些痛，看着他拿着蘸了药液的棉签走向我，我心里又紧张又害怕，这时唐老把我揽进了怀里，伸出了她的手捂住了我的双眼，还用她的下巴抵着我的头说：“不看，不看，忍忍就好了!”伤口虽然很痛很痛，但是我的心却很暖，很暖。
就在这时，一阵呼喊声从门外传来——我们组的所有同学竟然都背着书包气喘吁吁地跑到了社区医院。徐若若一脸关心地说：“吴与比，你还好吧?”唐老师打趣地说：“他还好，他的伤口还好吧?”我有些不好意思地回答：“还好。”大家都笑了起来。
这时珠珠还在拍着胸口喘着粗气，王鲲鲲呢，也一定是因为跑得太快而不停地咳嗽。但是每一同学的脸上都挂满了笑容。那一刻，我似乎觉得我看到了这世界上最好看，最温暖的风景。
爸爸来了，我坐上了车，同学们在车窗外朝我挥手，我光荣地受伤了，但是我却觉得一点也不痛了。因为我因此收获了会让我心里无比温暖的关怀与爱。
心叙事作文2十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此，父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任——养育我成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此以后，我成了家的轴心，爸妈既要忙工作，又要分心照顾我，那份责任该有多重，我不知道，也没想过父母累不累，开不开心。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。在这个家里，我就是龙头老大，要风得风，要雨得雨。家中已分不清谁是孩子谁是父母。
终于我大一些了，也稍稍懂事了，看着自己的父母每每拖着疲惫的身子回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了，并且会甜甜的问一声：“爸妈，你们累吗？”这时母亲总会摸着我的头说：“好孩子，谢谢你呀！我们不累，一点都不累。”父亲也应和道：“孩子真乖。”唉，爸爸妈妈是多么容易满足呀，一杯水，一声问候，便消除了你们的疲劳了吗？可那时我却没有那种头脑，只会傻乎乎的领取爸妈的感谢，支取爸妈的爱心。
现在想起来，父母怎会不累？从我一来到这个世界，大病小灾便随之而来。小时侯我体弱多病，常让父母担心，有时整夜发烧，但爸妈却毫无怨言地送我上医院。无论几时几刻，无论天气如何，风雨无阻。当我睁开疲倦的双眼，看到双眼朦胧的父亲母亲紧我握着我得的手，而且干裂的嘴唇还发出一声声：“好些了吗？”我的泪非常快地流了下来，并暗下决心：爸爸妈妈，等我长大后一定要报答你们的恩情！
是啊，血浓于水啊！对于父母，我们永远有道不完的谢谢，可是他们却不是在意我们的谢。只要我们过的好，他们就感到非常幸福了。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，我们可以毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我虽然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途径就是，从现在起，也来承担一份为人儿女的责任。
心叙事作文3站在法庭上，我泪流满面，父母离婚了！
那一年，我7岁。
8岁，我上小学。
9岁，我换学校，因为我打人，不听话。
10岁，我变得沉默了。
我真的不明白什么是亲情，每天回到家，只有一堵泥墙，看不到一样有生命的东西。爸爸出去打工了，家里只有一个年迈的奶奶，她是我爸爸的妈妈！
在学校，我学会了抽烟、喝酒、打架、旷课。
1999年，我生命中最重要的一年。那一年，我读懂了人性，我认清了亲情。所有的恨呀、愁呀，都显得那么微不足道。人是独立的，就是你有无数亲人。朋友在你身边，也不要强求每个人都围着你转，人不是个太阳。所以，我想，人生这样无奈，又何必苦苦强求别人的恩泽，倒不如玩儿一把无奈，玩儿一把孤独。
我万万没有想到，改变我 ……此处隐藏4001个字……大的阅览室，有的只是无边无际的翻书的“沙沙”声。突然，一声孩童的抽噎声打破了这寂静，那孩子约7岁大，哭着喊着闹着说不要买试卷，手使劲拽地着母亲的衣角，但小孩的力气哪有成人的大，那母亲嘴里骂骂咧咧的，硬是将男孩拖走。这么吵还有什么心情看书？我那了吧杂志就结账走人了。
尽管事实无数次的让我失望，可我没有放弃寻找，始终坚信世上有一方可以让心休憩的净土。
9月爸妈带我回乡下过中秋。吃完午饭，我搬了个小凳子到后菜园里，坐下欣赏新建的小菜园：一颗颗青菜翠绿翠绿的，菜地旁有几颗前几天刚种的果树，篱笆外有条清澈见底的小河，鸟儿时不时就唱一首歌，多美啊！秋日的阳光照在身上一点也不晒人，反而觉得很舒服、惬意。眯着眼睛，把脑袋放空，什么也不去想，就这样静静地坐着，好自在啊！
“姐姐，我们的皮球掉进你家菜地了，能帮我们捡一下吗？”一群男孩子围在篱笆外对我说。我把皮球捡起，轻轻抛了出去。这才发现，这群男孩刚才一直在菜园旁边玩，我都没注意到。
原来，只要先让自己的心静下来，什么都不去想，自己就能屏蔽一切干扰，心自然而然的就平静下来了，不是吗？
再次坐在书店角落里看书，虽时有噪声，但我不去理会不就行了吗？静下心来，就那样一直看书，也真真是极好的。
以平静的心态去面对一切事物，不气不恼，不急不躁，一切事物都会很美好。放下心来，才可以在这个飞速发展的城市游刃有余地面对一切，处理一切。
没什么绝对安静的地方可以让心休憩，但若心如止水，任何纷扰都会烟消云散的。
心叙事作文8“看我的四驱车，跑的多快！”“我的才快呢！”“要不，比比！”“来来来，谁怕谁，看我叫你输的心服口服！”同学们拿着花了一节课时间拼的四驱车，一边七嘴八舌的讨论着，一边到处宣战。
可过了一阵子，有些同学的车子陆陆续续的失踪了，又陆续的找回来了，但找回来的四驱车，都是缺胳膊少腿儿—不是这个马达没了，就是那个电线断了。这都是谁干的“好事儿”。经过大家的仔细分析推敲，嫌疑对象如下：
一：韦某
韦某是我们班远近闻名、整所学校无人不知、无人不晓的淘气包，很有可能是他。
理由一：在学校时他经常爱搞恶作剧，把别人的东西偷偷拿走，再神不知鬼不觉的放回去。这种恶作剧他已经炼得炉火纯青了，偷个东西对他来说，简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟。有一次，我们在食堂吃饭，韦某就在我旁边，他吃得非常快，是第一个吃完的，他吃完后就立即回宿舍去了。他平时吃饭可是非常慢，也许就是那一次，他乘我们还在吃饭，偷偷遛进宿舍拿走我们的车，然后拆了上面的重要零件，再把拆下来的零件安装到自己的车上。
理由二：我们在他的枕头下面发现了一大把我们丢的电池，还发现了好几个四驱车。要知道，一个人只有一辆四驱车，虽然有个别同学的车辆坏了，老师会再给一辆，可这样的机率不到百分十，所以这些车一定是偷来的。
可韦某他们家那么有钱，他想要，可以买一个更高级的，为什么要偷？所以我们排除了韦某。
二：女生
放弃了韦某的目标后，我们又把目标投向了女生们。
理由一：女生们没有我们的四驱车，她们的玩具是刺绣，没有我们四驱车好。有一位同学还听见有的女生说：“我也想要一辆四驱车！”但她们知道我们男生一定不会给，于是她们就可能会来偷。
理由二：我看见有几个女生在我们休息的时候，在我们男生宿舍门口走来走去，但这时候我们的警惕性最低。而我们中间有些人怕把车弄坏了，就经常把车放在门口的桌子上。她们有可能就在此时，我们大家有的打哈气睡觉、有的看书、有的三五聚在一起打扑克或聊天时，快速的伸出手，拿走车子，然后逃之夭夭的。这就是所谓的出其不意、攻其不备吧！
但是我们没有证据，这些也只能是猜测。
三：三班
三班也是有可能的。理由是：当我们丢东西丢的热火朝天时，三班那边却还在悠闲自在，这也太不正常了吧！三班不是很爱管闲事吗？这太不正常了，于是我们开始观察三班的动静，不过后来三班也有好多人丢了东西，我们这才放过了他们。
四：……
最后我们谁也没抓到，直到走的那天我们还一无所获。
唉，问我能有几多愁，恰似丢车破案无啊！
心叙事作文9说起参加小学数学教师基本功竞赛，这已经是第三回了，现在看来，经历这样丰富的参赛过程，我是幸运的，因为只有经历才有提高！不过刚接到任务的我，可不是这样想的。
说实话，在接到要参加“金水区小学数学教师基本功竞赛”的任务时，我深刻地体会到了“从头再来”的忐忑和不安，就如同《从头再来》歌里唱的那样，“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。”也许用这句歌词来表达我的心情有点夸张，但“从头再来”真的需要勇气。我在问自己“我还有那种‘初生牛犊不怕虎’的精神去面对挑战吗？我还有那种‘无论多辛苦，都要求自己尽力做到’的拼搏态度吗？我能放下自己的优越感，把自己调整到参赛选手的心态，去努力提高自己而不仅仅是凭着以往的经验吗？”不去做，永远也不知道答案，只有去做了，我才能回答自己提出的这些问题！
打定了主意，心中坚定了一点：我依然年轻！我接受挑战！
心动就要行动。在这次比赛中，能事先准备的我要求尽力做到完美，编写《课程纲要》对于我而言还不是那么熟悉，但我可以学习，向周围编写过的老师学习，向主管学科的领导学习，赵主任、高主任、艳华姐都把自己的想法无私地“奉献”给我。还可以向网络学习，也许网络上的作品是良莠不齐的，但是多看看，我也能琢磨出一些门道，来完善自己的《课程纲要》；我还要针对自己比较薄弱的环节来加强，高段我教了很多轮，教材我比较熟悉，但是这回我参加的是低段比赛，我教得比较少，有的年级的教材我只教过一次，很不熟悉，我需要去熟悉低段的教参。系统地阅读低段数学教参，我真感觉受益匪浅，就好像教学中那“承上启下的关卡”被打通了一样，既能指导我更好地进行目前一年级的教学，也让我对高段知识教学的缘来有了更清晰的认识。
5月12日，我挺有信心地去参加比赛了。比赛让我又一次体会到学生考试前那种紧张的感觉，站上台的那一刻，临时答辩的那一刻，我真的有点紧张!这也是这次竞赛给我的一个收获，平常我们总是让学生别紧张，总觉得“又不是什么很难的东西，紧张什么啊”，现在理解了，我想我以后会更多地告诉学生紧张是正常的，关键是要自我调整，找到最好的调整方法。这次竞赛给我的另一个收获就是让我再次体会到“教学是一门遗憾的艺术”，当离开比赛场地，慢慢走在回家路上时，脑袋却越来越清楚“我应该表现得更好一些，在我今天无生授课的内容中，除了渗透了我提到的数形结合的思想，我还在课堂上渗透了一一对应的思想、符号化思想，可答辩的时候怎么就没说到这两点呢？对于‘基本思想、基本活动经验’我还需要加深认识啊。”
遗憾也是一种动力，因为这让我深深明白了：每个人在生活中扮演的角色都不是老师，而是学生，每个人也许下一刻就要面对新的挑战！最好的方法就是，把自己调整到最年轻的心理状态，学习学习再学习，让自己的遗憾越来越少！
