学生周记锦集六篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，制定一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生周记 篇1
今天在翰林写作课堂上，老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我当时自言自语的说：“这么简单，我们肯定胜券在握！”。
但是到了捏的时候，我们有的发抖，有的咬紧牙关，初中作文，还有的眉头紧锁，可是都没有成功。我们垂头丧气，疑惑不解的问到：“怎么这么难啊？”后来老师又叫了两个学生上去试试，仍然没有成功。
后来我们班的卢首志想了一个办法，他把老师给的鸡蛋竖在桌子上，只见他双手交叉，用力往下一en，我们就听见“乒”的声音，鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后，我们才恍然大悟。
原来，用整个手全方面捏鸡蛋的时候，手的力气被分散了，所以鸡蛋才不会碎。
学生周记 篇2
今天一放学我就回家观察植物的生长情况，发现种子还没有发芽，不知道它们什么时候才能长大，我很着急，奶奶走过来很有耐心地告诉我，种子种下去一般要一个星期左右才会发芽，还要等上一个星期啊，这么久！
耐心地等待吧！
学生周记 篇3
大家知道马戏是什么?是不跟我理解的一样——马在表演呢?
星期天，外婆和妈妈禁不住我的死缠烂打，终于同意带着我去看马戏!我兴奋地一蹦三尺高!
首先是一个大姐姐用双脚把一个大水缸顶了起来，大水缸就像是一个精灵一样在她的脚上飞速旋转······
最让人惊心动魄的是一个七岁的小姑娘，她虽然才七岁，可是她的胆子比她的年龄还大。她在没有任何保险的情况下抓着一根绳子在空中表演，让在场的人看的心惊肉跳。
这时我才发现，怎么马戏没有马，净是人在表演呢?我正要说出我的困惑，只见一群可爱的小狗排着整齐的队伍出来了······它们各尽所能，尽情展示，引来阵阵喝彩!
马戏结束了，我意犹未尽，这时我才跟妈妈说出了我的困惑，妈妈和外婆听了哈哈大笑，妈妈说：“孩子，马戏是一种由动物参加的杂技表演，不一定非有马参军。”
我终于明白了马戏的含义，你呢，你明白了吗?
学生周记 篇4
今年寒假，我回江苏老家过年，不仅为了看爷爷奶奶，还为了看一场雪。到家第2天便下起了鹅毛大雪我很高兴，便出去和哥哥个玩了一下，没想到老天跳闸了。哥哥对我说：“说不定今年还会有第2场雪呢。”
从年初到年尾一直没有雪，我很失望，在我准备回家时，天气预报说我们这边有雪，可是，一直没下，晚上下了一下小雪，可没下一下就停了，我很失望。
第2天一早，天没亮多久。爷爷走进房间对我说：“安安快起床，外面下了好大的雪！”我透过窗往外看，外面白茫茫下雪了！我已飞一般的速度起床一看：楼房戴上了白帽子，麦子上盖了白被子，树上开满了白花，电线杆上的'白丝带在飞舞。我和程程哥哥一起堆雪人。
我终于亲身感受了一场雪！
学生周记 篇5
再过几日就是除夕之夜了，也就是说新的一年快要来到，每个人都到自己家的亲戚朋友那儿去吃年夜饭，说到这儿，倒让我想起了一首古诗，《元日》，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户？总把新桃换旧服。”看到这首古诗，我又想去买鞭炮来玩。
虽然还没过年，且我的手就痒痒的，想去买鞭炮，在经过妈妈的允许，我去买鞭炮了。一路走去，经过一条羊肠小道，我看到两个孩子也在放鞭炮，我的脚步更加快捷了，过了大约十多分钟左右，我来到了一家小店，那小店还真小，大约只有三、四个平方那么大。在店门口，远远地望是一片喜气的颜色一大红名，我在小店里买了一盒鞭炮和十枝烟花，在回家的途中，再次经过那条羊肠小道的时候，又再次遇见了那两个小孩子，回到家，我刚想放的时候，我又觉得身后有人，回头一看是妈妈，妈对我说，让我在天黑的时候再玩了。我没办法只好听妈的，吃过晚饭天终于黑了，我开始玩了，我先玩烟花，一枝，两枝，三枝……十枝烟花在黑夜的衬托下显得更加美丽，接下来是放鞭炮，啪啪声连续不断，就像是为新年的贺彩。
烟花爆竹虽然好玩，但会多玩也会有危险。
学生周记 篇6
看到这个题目，你肯定会皱着眉头，奇怪的问：“猪，怎么能吹?能吹过河吗?你在吹牛吧。”哈哈，这只不过是老师布置的一项家庭作业罢了。
一听到玩游戏，教室里顿时像开了锅的粥似的，几乎要把天花板掀开。有的同学伸出两根手指，声如洪钟地大喊“耶”，有的同学和同桌不停的击掌，有的同学则不停的拍桌子，几乎要把桌子拍坏。同学们都恨不得现在就放学。
晚上，我让老妈和我玩，老妈爽快的答应了。最初，我还有点骄傲，可是这只“猪”太肥了，过了三轮我就累的上气不接下气，可还是吹不动它一毫米。而老妈已把它吹到“河对岸”。妈妈看着大汗淋漓的我，得意洋洋地哈哈大笑：“怎么样?吹不动吧。”我不甘示弱地说：“我一定能吹动，看我的。”过了一会，妈妈招架不住了，我神气洋洋，意味深长的说：“骄兵必败。”
夜深了，人静了，这只调皮的“猪”也睡了。
